深圳市九年级下学期语文初中毕业生学业综合测试(一模)试卷
别妄想泡我
604次浏览
2021年01月17日 20:14
最佳经验
本文由作者推荐
关于长征的诗歌-我最喜欢的电影
深圳市九年级下学期语文初中毕业生学业综合测试（一模
)
试卷
姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
一、
选择题
(
共
2
题；共
4
分
)
1.
（
2
分）
(2019·广东模拟
)
下面语境中，用语得体的一项是（
）
A .
本人昨天在学生阅览室遗失英汉词典一本，务请拾获者从速归还。
B .
你推荐的那家饭店菜品新颖价格公道，下次我们一定还会惠顾的。
C .
新业务的开展，承蒙贵公司鼎力相助
，
终于小有所成，不胜感激。
D .
府上乔迁之喜理当拜贺，只因琐事缠身，无法赏光
，
祈请海涵。
2.
（
2
分）
下列各句中没有语病的一项是（
）
A
.
风风雨雨，她每天都在地坛里寻呀找呀，她用如水柔情唤醒了儿子沉落的心，她用惊人的毅 力激发了儿子
生存的欲望。
B .
通过母亲的不懈努力，使史铁生认识到不好好地生活是错误的。
C .
母亲患肝癌的主要原因是由劳累过度、精神紧张、饮食不当等诱发的。
D .
为了防止儿子的坏心情，母亲始终没告诉他自己已经病人膏肓。
二、
句子默写
(
共
1
题；共
5
分
)
3.
（
5
分）
(2019
八上·珠海期中
)
根据课文默写古诗文。
（
1
）
________
，长河落日圆。
（王维《使至塞上》
）
（
2
）
《三峡》中正面写水大流急的语句是“________， ________”仅八个字就凸显出三峡夏季的特点，语言
凝练而意蕴丰富。
（
3
）
________
，
________
； 烈土暮年，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》
）
（
4
）
晴川历历汉阳树，
________
。
（崔颢《黄鹤楼》
）
（
5
）
请将欧阳修的《采桑子》默写完整。
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。
________
，
_______ _
。
无风水面琉璃滑，不觉船移。
________
，
_ _______
。
三、
字词书写
(
共
1
题；共
4
分
)
4.
（
4
分）
我能辨别下列形近字，并组词。
敬
________
亭
________
够
________
停
________
四、
综合性学习
(
共
1
题；共
10
分
)
5.
（
10
分）
综合活动。
某社区是省级文明社区 ，十月一日国庆节期间举办系列庆祝活动。考虑到今年十一，恰逢上海世博会展览，上
海世博会积极实践 “低碳经济”的许多做法得到广泛的赞誉。因此，在社区的活动安排上，既要气氛活跃，又要节
第
1
页
共
12
页
能、环保。请你参与部分活动，并发挥你的重要作用。
（
1
）
社区举办了联欢晚会，舞台两边的台柱上悬挂着 一副对联
,
上联是“城市
,
让生活更美好”，请写出下联。
（
2
）
请你根据组织者提出做好“节能、环保”的两条建议设计本次活动。
五、
文言文阅读
(
共
2
题；共
20
分
)
6.
（
8
分）
阅读下面的两篇文言文，回答问题。
【甲】
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏 一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心
亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕 、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三
粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子 烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大
白而别。问其姓氏，是金陵人 ，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（张岱《湖心亭看雪》
）
【乙】
夜，雪大作，时欲登舟至沙市，竞为雨雪阻。然万竹中雪子①敲戛② ，
铮铮有声，暗窗红火任意看数卷书亦
复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂。然流行坎止③ ，
任之而已。鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。
（节选自袁中道《珂雪斋集》
）
【注】①雪子：雪粒，往往在下雪之初出现 ，状如盐粒。②敲戛：敲打。③流行坎止：顺流而行，遇阻而止。
④鲁直：黄庭坚。
（
1
）
请用“/”给文中画波浪线的句子断句。
（两处）
暗
窗
红
火
任
意
看
数
卷
书
亦
复
有
少
趣。
（
2
）
解释下列划线词在文中的意思。
①余强饮三大白而别
________
②是金陵人，客此
________
③辄复不遂
________
④鲁直所谓
________
（
3
）
把下列句子翻译成现代汉语。
①余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
②夜，雪大作，时欲登舟至沙市，竞为雨雪阻。
（
4
）
【甲】文中“________”写出了西湖的天寒地冻，万籁俱寂。
【乙】文中“万竹中雪子 敲夏，铮铮有声”
从听觉角度反衬
________
。
第
2
页
共
12
页
（
5
）
【甲】
【乙】两文各自展现了文人高雅的情趣，他们的雅趣体现在哪里？请分别写出。
7.
（
12
分）
(2019·广东模拟
)
阅读文言文，回答问题。
农夫与行者
农夫耕于田，数息①而后一锄。行者见而哂之
,
曰：“ 甚矣，农之惰也！数息而后一锄，此田竟月②不成！”
农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术③乎 ？”行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时气
竭汗雨喘喘焉不能作声且仆于田。谓农夫 曰：“今而后知耕田之难也。”农夫曰：“非耕难，乃子之术谬矣
!
人之
处事亦然，欲 速则不达也。”行者服而去。
【注】①息：呼吸。②竟月：满一月，整整一个月。③术：方法。
（
1
）
下列句子中划线词语意思相同的一项是（
）
A .
行者解衣下田
/
下见小潭
B .
一锄尽一身之力
/
一食或尽粟一石
C .
乃子之术谬矣
/
久而乃和
D .
数息而后一锄
/
大雪深数尺
（
2
）
请用三条“/”给文中画线的句子断句。
未
及
移
时
气
竭
汗
雨
喘
喘
焉
不
能
作
声
且
仆
于
田。
（
3
）
行者对于农夫“数息而后一锄”的认识先后有什么变化？结合原文，用自己的话说一说
六、
现代文阅读
(
共
2
题；共
29
分
)
8.
（
9
分）
阅读《榜样的力量》
。完成下列小题。
榜样的力量
乔什·科恩
近
10
年来，我一直在 哥斯达黎加做生态旅游的导游，与各种珍稀的热带动物有过许多有趣的邂逅。其中有一
次旅行令我尤为难 忘，因为我有幸见证了一次非常特别的事件。
那次旅行团中有两个异类，少年安迪和父亲吉姆 。吉姆是个严厉的退伍军人，年近花甲，言语不多，却经常和
十多岁的儿子安迪吵架。我真为安迪难过， 他对这次冒险满怀热情，却总是被暴躁的父亲横加指责。有一次吉姆甚
至对安迪动了点粗。安迪追逐一只 红蓝毒箭蛙掉了队，吉姆猛地拽了一下他的手臂。没人说什么，但从此大家都对
吉姆敬而远之。
旅行途中我们发现了一群白脸僧帽猴。这种猴子是电影里的常客，因为它们聪明伶俐，而且行为很像人类 。通
常它们都很友好合群，但是猴群中却有一只大公猴具有很强的攻击性。每当别的猴子离它太近，它就 龇牙咧嘴地冲
过去，有时甚至施以重手。我们借用阿诺·施瓦辛格的名字，给它起了个外号叫“阿诺”。
猴群穿行在森林中觅食，偶尔停下摘树上的无花果吃。我们跟随着猴群，保持着适当的距离。 走在队尾的是只
身高不到
10
英寸的小猴子，它刚刚开始学习爬树。猴妈妈经常绕过树 干，跳到大树另一侧的树枝上。小家伙总是
做不好这个动作。它会停下脚步，呜咽着，想找出别的办法通 过，直到别无选择才绕过树干做出跳跃。每当它成功
第
3
页
共
12
页
跳过去，我们纷纷为它热烈鼓掌。
过了一会儿，小猴子累了，开始掉队。它落后越来 越远，最后号啕大哭起来，引起了猴妈妈的注意，猴妈妈停
下等它。小猴子来到一棵大树前，树太粗，< br>它跳不过去。
它的哭喊声越来越大，猴妈妈只得返回来，
把它背了过去。
猴妈妈 赶紧追上队伍，疲劳的小家伙紧紧地趴在它背上，继续哭喊个不停。
它的哭喊越来越响，越来 越烦人，终于引起领头的阿诺的注意。它龇着牙，愤怒地嘶叫着向这对母子走来，眼
中仿佛冒出火来。母 猴摆出防卫的架势，发出响亮的咆哮声。我们不知道阿诺要干什么，一齐屏住呼吸，做着最坏
的打算。< br>
阿诺来到它们身边，表情突然变得温柔起来。它看着小猴，就好像第一次看到它一样。然后阿诺 伸出手，温柔
地捧着它的小脸，在它的额头吻了一下，小猴立刻停止了哭喊。阿诺轻轻地摇晃着小猴的头 ，亲切地用牙梳理它的
毛发。
我们全都长出了口气，所有人都被这温暖的一刻深深打 动了，几乎没注意到我们自己的阿诺――吉姆小声地啜
泣起来。也许是出于礼貌，没有人说什么，但我觉 得大家都很高兴看到吉姆也有温和的时刻。
我们兴奋地议论着回到了营地。饭后我和吉姆等几 个人坐在吊床上，悠然地倾听雨林的声音。但是当安迪出来
时，安宁被打破了。吉姆走过去，粗鲁地抓住 他的手臂，安迪立刻紧张起来。我的心不由得一沉，以为两人会打起
来。所有人都焦虑地看着这对父子。
吉姆拉过安迪，拥抱着他说道：“真高兴我们能一起来旅行。我一直希望你能拥有这样的经历 。安迪，也许你
不曾感觉到，
但是我爱你。
”安迪震惊地看他爸爸，
好像是第 一次听见他说“我爱你”，
后来我们发现，
的确如此。
（
1
）
说说第②段中“但从此大家都对吉姆敬而远之”的原因。
（
2
）
选文第⑦段中的画线句子属于什么描写？有什么表达作用？
（
3
）
选文第⑧段中的“这温暖的一幕”具体指代什么？请写下来。
（
4
）
选文第⑧段“几乎没注意到我们自己的阿诺”中的“我们自 己的阿诺”指的是谁？纵观全文，说说他与
猴王阿诺的共同特点是什么。
（
5
）
选文第⑩段中写道：“安迪震惊地看着爸爸，好像是第一次听见他说‘我爱你’，
后来我们发现，的
确如此。”“的确如此”的含义是什么？
（
6
）
有人这样形容父爱：“不像母爱般柔婉，不像母爱般细腻， 但也别有滋味，至真至淳。”请结合选文，
谈谈你对父爱的理解。
9.
（
20
分）
(2016
九上·南平期末
)
阅读《草帽是父亲的徽饰》
草帽是父亲的徽饰
段奇清
草帽的世界，是一首温婉美丽的诗。
回首数十年前的父亲，虽然对父亲的容颜模样已 不再十分清晰，但象征父亲精神家园的草帽，常常从麦梢的朝
朝暮暮里走来。永远的父爱，携带阳光、汗 水，淌过我思念的河。
第
4
页
共
12
页
父亲是农人，戴着草帽，弯着腰，在土地上 劳作，像极了身下的田地。因而，草帽是父亲的徽饰，也是大地的
徽饰。
父亲对草帽 一直都非常珍惜。
那是三月天，
桃花、
杏花次第绽放，
花事正纷纷攘攘哄闹起 来。
田地里的麦苗儿，
挺一挺身子，农人们听到了它们拔节的声音……
几阵 春阳暖照，麦苗儿开始吐穗扬花，太阳的威力也一天比一天大起来。这时父亲说，是该去买一顶草帽了！
父亲平时购买物什，对好与坏并不很在意，唯独对草帽的要求几近苛刻：一定得是麦子的穗秆儿编织的，因为这样
的草帽一绺绺圈绕着，细密非常，也白亮得耀眼。
草帽买回后，父亲还要拿了细密的 白布，给草帽的圈沿缝上，要缝上的还有帽肚儿，因为这些地方是最容易破
损的。父亲说，先祖们为探索 香甜的麦子，胼手胝足，甚或血迹斑驳。一顶草帽，一根根麦秆儿，编织着先祖们对
美好的无限向往，珍 惜草帽，就是对远古祖先筚路蓝缕的敬慕，也是对现代农人们的尊敬。
但是，一顶草帽总也敌 不过岁月的敲打浸蚀。雨来时，雨水敲响出流逝的音符，“噗噗噗”，草帽的韶华被敲
得有几分苍老起来
;
收割间，火辣辣的太阳穿不透草帽的故事和寓言，却把帽沿敲出了龙钟之态……
< br>A
要说的是，龙钟老态的只是草帽的形体，不老的却是草帽的魂魄。村人们都说，父亲是村里手最 巧的。一天，
父亲对我说：“清儿，和我一起去弄一些麦秸来。”是的，父亲要自己来编织草帽。对那些 韧性十足的麦秸秆儿进
行一番整理修饰后，
父亲便拿起它们，
像拾掇起一绺绺柔韧苍劲 的时光，
在手指间绕过来，
绕过去，
不上半天工夫，
一顶草帽就编出来了。初 始时，父亲编出的草帽还略显粗糙，编上几顶后，那草帽就非常结实漂亮了，嗬，简直就
是一件精美无比 的工艺品！
父亲编出的草帽，除了自己和家人戴，大多数送给了乡亲们。要是乡邻们夸父亲“ 心好手巧”，父亲黝黑的脸
庞上会绽放出璀璨的笑容，如同草帽把一朵朵含香的麦花，氤氲了父亲滴滴汗 水和一瓣心香，回馈时光村落对父亲
的濡染和滋养。
父亲编织出的草帽以特有的亲切 、朴实，在季节的轮齿中穿越一载载光阴，在乡人们的心灵中馨香着
,
一如父
亲那质朴 的心灵。那时乡村是一个大集体，有一年天大旱，从春到夏，一连百天没下雨。有一天，天空中终于飘来
了一大片墨云，雨裹着烟雾滚落了下来。乡人们欢呼着！但不到一顿饭的工夫，云儿就如同孙悟空翻了一个筋斗，
远去十万八千里。
雨过地皮湿，太阳又开始亮晃晃地炙烤着大地。乡人们这时要做的 是如何保住这点儿雨水，让它成为墒土。乡
亲们纷纷走进地头，人们知道，夏日下雨的时间太短，太阳又 火爆地出来，上烤下蒸，人会感到更加炎热。但父亲
等乡人们顾不了这些，在荒野之地，或泥水沟中，扯 来青草覆盖于地表。可久旱之后，哪里能找到那么多青草呢？
此时，父亲将刚刚编织好的一百 多顶草帽从家中一股脑儿搬到农田中来，戴在村人庄稼的根部，为减缓地里的
水分蒸发，父亲甚或把头顶 上的最后一顶草帽也摘了，光着头任凭烈日烤晒着……B
那一百多顶草帽就似一顶顶钢
盔，抵挡 住了烈日之箭镞的攻击，在太阳下闪闪发着光
，
宛然父亲闪光的心灵。
由此，在我幼小的心中，明白了父亲为什么一直喜欢与珍惜草 帽，只因为草帽是一种荣誉，而唯有父亲才最有
资格佩带村庄这无尚荣耀的徽饰。
第
5
页
共
12
页
父亲
50
多岁时，在一次抗击旱魔中不幸去世，永远离开了他钟 爱的家人，亲近的乡邻，还有牵挂着的麦浪。
几十年后，我之嗅觉跨越时空的田垅阡陌，在父亲草帽的悠 悠香味中寻觅。慈善美丽的灵魂是不是该在另一个世界
羽化而登仙呢？时光洗去纷扬的尘埃，在对父亲的 思念和祭奠中，我仿佛正摔打一粒宿在父亲草帽上的汗珠，这粒
汗珠在往生石上开出了一朵朵芳香的麦浪 花，宁静芬芳着人们心中的庙宇及圣殿。
父亲编织的草帽清香了大地宽厚的胸脯，把麦子的思 想气息随着南来北往的风雨四处传送。于是，那一顶顶草
帽吐纳尽了生命的亘远与辽阔，也芳香明丽着我 对生命及人生的认识与感悟。
（
1
）
文中叙述了父亲与草帽的故事，请仿照第一件事的表述，概括其余三件事。
第一件事：父亲对买来的草帽精心加工。
第二件事：
________
第三件事：
________
第四件事：
________
（
2
）
为什么说父亲“唯独对草帽的要求几近苛刻”？
（
3
）
阅读文中画线的句子，结合上下文，按要求品析词句。
①品析
A
处划线句中“龙钟老态”一词的表达效果。
②请从修辞角度品析
B
处画线句。
（
4
）
从全文看，标题“草帽是父亲的徽饰”在文中有两层含义，请作简要分析。
（
5
）
下面对文章的理解和评价不正确的一项是（
）
A .
全文以草帽作叙事的线索，文章将它与父亲的生活甚至是生命联系起来，起到以小见大的作用。
B . “一顶草帽总也敌不过岁月的敲打侵蚀”运用比喻的手法，写出父亲生活的艰辛与困苦。
C .
文章既表达了对“父亲”的崇敬之情，又抒发了对“父亲”的思念之情。
D
.
结尾“那一顶顶草帽吐纳尽了生命的亘远与辽阔，也芳香明丽着我对生命及人生的认识与感 悟”，含蓄隽
永，写出了作者从父亲的生活经历中感悟出对生命及人生的认识。
七、
命题作文
(
共
1
题；共
1
分
)
10.
（
1
分）
(2013·曲靖
)
下面两道作文题，请任选一题作文。
（一）题目：记忆深处
（二 ）阅读下面材料，自选角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。
（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写。
）
朋友画了一幅画：一只鸟巢，里面有
4
只小鸟，巢外的一只母鸟正向它们飞来，小鸟们齐刷刷地 张开着小嘴。
朋友问，这些小鸟张开小嘴想要什么呢？
想要母鸟喂它们食物。我说。而朋友说，他的画所表达的并不是这个意思。
那表达的是什么意思？我问。
小鸟张开小嘴，是想要母鸟吻它们，对生命来说，无论 是鸟还是人，爱是另一种粮食，有时甚至是一种更重要
第
6
页
共
12
页