深圳市初中学生综合素质表现评价重要观测点评分标准.doc
余年寄山水
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2021年01月17日 20:16
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易背-小学运动会作文
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2
深圳市初中学生综合素质表现评价重要观测点评分标准
一
级
序
指
号
标
得分值
重要观测点
0
分
积极参加学校升国旗等爱国主义仪
1
式和法治教育、
国防教育等活动，并
担任班团队、
社团等学生干部或在服
务集体方面有突出表现，
获得校级 及
2
以上三好学生、
优秀少先队员、
优秀
思
想
品
德
4
3
团员、
优秀学生干部等德育类或综合
类荣誉称号
参加公益活动、< br>志愿者活动、
社区服
务等累计
24
小时及以上
遵守社会公德，并积极影响他人
参与学习弘扬传统文化活动
2
次及
以上，与国际友好学校（含港澳台）
5
交换学习、
联合调研，
或参 加国际事
务会议、
讲座、
社团等活动
2
次及以
上
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2
分
学校升国旗等爱国主义仪 式和法
治教育、国防教育等活动出勤率
达
90%
及以上
4
分
积极参加学校升国旗等爱国主义仪
式和法治教育、国防教育等 活动，并
参观爱国主义教育基地，
出勤率
100%
担任班团队、
社团等学生干部或在服
务集体方面有突出表现，
获得校级及
以上三好学生、优秀少先队 员、优秀
团员、
优秀学生干部等德育类或综合
类荣誉称号
参加公益活动、志愿者活动、社区服
务等累计
24
小时及以上
具有良好公民意识，爱护公共财产、
遵守社会公德，并积极影响他人
参与学 习弘扬传统文化活动
2
次及以
上，与国际友好学校（含港澳台）交
换学习、联 合调研，或参加国际事务
会议、讲座、社团等活动
2
次及以上
学校 升国旗等爱国主义仪式和法治
教育、国防教育等活动出勤率低于
参观爱国主义教育基地，
出勤率
100%
90%
从未担任班团队、
社团等学生干部，
担任班团队、社团等学生干部或
在集体活动中从未主动服务
者积极主动为集体服务
参加公益活动、志愿者活动、社区
服务等累计不足
10
小时
等不良行为
从未参与学习弘扬传统文化活动，
从未与国际友好学校（含港澳 台）
交换学习、联合调研，或参加国际
事务会议、讲座、社团等活动
参加公益活动、志愿者活动、社
区服务等累计
10
小时及以上
无破坏公共财产、不遵守社会公
德等不良行为
参与学习弘扬传统文化活动< br>1
次
及以上，或与国际友好学校（含
港澳台）交换学习、联合调研，
或 参加国际事务会议、讲座、社
团等活动
1
次及以上
具有良好公民意 识，爱护公共财产、
有破坏公共财产、不遵守社会公德
一
级
序
指
号
标
得分值
重要观测点
0
分
低于
80%
的学科成绩达到合格及以
上标准
从未获得任何学习类奖励或荣誉称
号（含竞赛等）
2
分
80%
的学科成绩达到合格及以上
标准
获得校内学习类奖励或荣誉称号
（含竞赛等）
4
分
各科成绩达到合格及以上标准
获得教育行政部门组织或认可的区
（县）级别以上学习类奖励或荣誉称
号（含竞赛等）
积极参与研究性学习或小课题研究，
并取得一定成果
获得教育行政部门组织 或认可的区
（县）
级别以上非母语学习类竞赛奖
励或荣誉称号，
或参加第二外 语学习
并取得一定成果
制定具有可行性的学习计划、
撰写有
利于 自我成长的学习总结；
积极利用
公共图书馆资源或学校图书馆，
借书
阅读量< br>10
册及以上，并撰写读书心
得体会
《国家学生体质健康标准》达标
体育与健康课程出勤率达到
100% 掌握
2
项及以上体育技能并积极参加
学校运动会，或获得区（县）级别以
上体育竞赛奖项
积极参加学校组织的心理健康教育、
安全教育和校外安全实践活动，
参加
应急疏散演练
2
次及以上
沟通能力和合作能力较强，
人际关系
融洽
6
各科成绩达到合格及以上标准
获得教育行政部门组织或认可的区
7
（县）
级别以上学习类奖励或荣誉称
号（含竞赛等）
学
业
水
平
8
积极参与研究性学习或 小课题研究，
积极参与研究性学习或小课题研
从未参与研究性学习或小课题研究
并取得一定成果
究
从未参加过任何非母语学习类竞
赛，或未学习第二外语
获得学校或其他机构 组织的非母
语学习类竞赛奖励或荣誉称号，
或参加第二外语学习
制定学习计 划、撰写学习总结；
或积极利用公共图书馆资源或学
校图书馆，借书阅读量
5
册及以
上
《国家学生体质健康标准》中，
项目达标率达到
80%
及以上
体育与健康课程出勤率达到
80%
及以上
积极参加学校组织的运动会或其
他体育竞赛活动
获得教育行政部门组织或认可的区
（县）
级别以上非母语学习类竞赛奖
9
励或荣誉称号，
或参加第二外语学习
并取得一定成果
制定具有可 行性的学习计划、
撰写有
利于自我成长的学习总结；
积极利用
10
公共图书馆资源或学校图书馆，
借书
阅读量
10
册及以上，并撰写读书心得体会
11
《国家学生体质健康标准》达标
12
体育与健康课程出勤率达到
100%
无制定学习计划、撰写学习总结的
行为 习惯；极少利用公共图书馆资
源或学校图书馆借阅图书
《国家学生体质健康标准》中，达
标项目低于
80%
体育与健康课程出勤率不足
80%
不主动参与各级运动会或其他体育
竞赛活动
身
掌握
2
项及以上体育技能并积极参
心
13
加学校运动会，或获得区（县）级别
健
以上体育竞赛奖项
康
积极参加学校组织的心理健康教育、
14
安全教育和校外安全 实践活动，
参加
应急疏散演练
2
次及以上
沟通能力和合作能力较强，
人际关系
15
融洽
积极参 加学校组织的心理健康教
从未参加学校组织的心理健康教
育、安全教育和校外安全实践活
育、安全教育和校外安全实践活动
动，或参加过应急疏散演练
不主动 与他人沟通合作，在班级中
有基本的沟通能力与合作能力，
无法与同学融洽相处
人际关系比较融洽
—
2
—