人教版七年级上册英语unit5教案
萌到你眼炸
596次浏览
2021年01月17日 20:22
最佳经验
本文由作者推荐
独立学院排行榜-自然界的水循环
Unit 5 Do you have a soccerball?
主备课人：冉宏文
第
1
课时
Section A 1a
—
2c
【学习目标】
：
1
、 掌握本节课的
9
个单词和
2
个
短语
2
、学会句型
Do you have -----?
以及
其回答
Yes,I do./No,I don't.
【学习重点】：
学会就有关人与物所属关系进行问
答的句子。
【教学用具】
：
A tape recorder
、
A tape
【学习过程】：
任务
熟练掌握
基本掌握
没掌握
一、
自主学习
（教师寄语：
Where there is a will,there is
a way.
）
学习任务一
:
熟练掌握本节课的
9
个词汇和
2
个短
语。
过程：（
1
）个人试读，组内相互纠正发音。
（
2
）教师领读，学生纠正自己的发音
（
3
）自己读并记住汉语意思，组内检查。
（
4
）小组竞赛，看谁记的快而多。
学习任务二
:
（
1
）认真观察
1a
的图画，将单词与图
中物品搭配，小组讨论并 核对答
（
2
）听录音，完成
1b
，小组核对答案
学习任务三
:
熟练运用询问人与物所属关系的句型
Do you have ----?
及回答
Yes,I do./No,I don't.
1
、看图片
1a
，引入
A:Do you have a pingpong
ball?
B:Yes,I do./No, I don't.
2
、利用
1a
中物品来练习句型
Do you
have----?Yes,, I don't.
3
、小组竞赛看谁练的快而多。
二、合作共建
（教师寄语：
Many hands make light
work.
）
小组讨论：
Do you have a soccer ball?
中的
you
能
否替换为
he
？
三、
系统总结
（教师寄语：
No man can do two things at
once.
）
（
1
）这节课你学会了哪些表示球类的词。
（
2
）总结一下询问人与物所属关系的句型。
四
、
诊断评价
（教师寄语：
It's easier said than done.)
（一）英汉互译：
soccer ball_____________ tennis
racket_____________有
_____________
球
________
排球
___ _________
篮球
____________
网球
_________ ___
乒
乓球
_________
球拍
_________
（二）选择
:
1
、根据句意及首字母补全单词
（
1
）
Is that her e________
(2)This is a pencil c_______
(3)What's this ? It's a r______
(4)E______me. Is this your pencil?
2
、选择
(1)
—
Is this your eraser?
—
__________
,it's .
B. Yes,it is.
,is.
is.
(2)Is that ______ pencil sharpener?
B. him
C. his
(3)This is _____ bag.
A. me
B.I
C.
(4) ----Is that his case?
-----__________.
, that is ., it isn't.
C. No,it is.
,
it isn't.
3
、完成下列句子
(1)
—
______ _______(
这是
) your pencil?
—
______ , ________ ________(
是，它是
)
(2)
—
_______ _______(
那是
)his book?
—
______,it _____(
不，它不是
).It is_______(
我
的
)book.
4
、翻译下列句子
（
1
）这是你的字典吗？不，它不是。
（
2
）这是他的钢笔吗？是，它是。
（
3
）那是她的课本吗？不，那是我的课本。
五、【板书设计】
Unit 5 Do you have a soccerball?
Do you have a pingpong ball?
Yes,I do./No, I don't.
六、
【
课后反思】
（教师寄语：
Never do things by halves
）
第
2
课时
Unit 5 Section A 3a-4
【学习目标】
：
1.
掌握单词
let,play,well,good,sport,many,club,class, more
2.
掌握提建议的句型
Let's--
【学习重点】：
1.
学会使用
Let's----
提建议
【学习过程】：
一、自主学习
（教师寄语：
Many hands make light
work.
）
学习任务一
:
熟练掌握本课的
12
个单词
1.
个人自读，记忆本课单词．
2.
小组互相检查单词读写情况．
3.
根据汉语写出下列英语单词并展示．
让
_______
玩
,
打
_________
听起来
____________
运动
___________
大量的
_________
我们
__________
社团
___________
更多的
____________
班级
,
课
________________
学习任务二
:
完成
3a
的练习
,
根据
3b
练习
Let 's--
的用
法
1.
完成
3a
的练习
.
2.
两人一组
,
练习下面的对话
A: Let's play soccer.
B: I don't have a soccer ball.
A: Well, let's play volleyball.
B: That sounds good.
3.
两人一组做替换练习
二、合作共建
（教师寄语：
Many hands make light
work.
）
小组讨论
play+soccer,tennis,volleyball,ping- pong,sports
的翻译
三、
系统总结
（教师寄语：
No man can do two things at
once.)
总结本单元的主要句型
四、
【
诊断评价】
（教师寄语：
Never do things by halves
）
（
一）用所给词的适当形式填空
1. That _______ (sound ) good.
2. ______ you _____ (have) a tennis racket?
3. We have many sports _________(club).
4. Let's_________(play) ping-pong.
5.I _________(not have) a soccer ball.
（二）选择
1. ___________ you have a pen?
A. do
B. does
C. Do
D. Does
2.
—
Let's play ping-pong.
—
_____________.
's good.
interesting
's sound good
's fun
you play ________ volleyball?
B. a
D.
4.
Let me ________ you.
A. help
B. to help
C. for help
D. helping
5.
_____ Tom ________ a computer?
A. Do, has
B. Does, have
C. Do have
D.
Does,has
brother_________ have a hat.
not
''t
（四）根据首字母完成单词
you have a tennis r__________.
our school,we have manty s_______ clubs.
s_______ good.
4. Let's play s_________.
5. Miss Li has a c__________ game.
（五）根据汉语完成句子
1.
我没有一个网球拍
.
I ______
______ a _______ racket.
2.
让我们去踢足球吧
.
_____________________________
3.
那听起来很好
.
That _________ good.
4.
我们有很多运动俱乐部
.
We _______ many _______ clubs.
5.
你打网球吗
?
你踢足球吗
?
Do you ____________? ___________ play
soccer?.
五、【板书设计】
Unit 5 Do you have a soccerball?
play+soccer,tennis,volleyball,ping-pong,sports
let`s do sth
六
、
【
课后反思】
（教师寄语：
Never do things by halves
）
第
3
课时
Unit 5 Section B 1a-2c
【学习目标】
：
1.掌握单词
interesting,boring,fun,difficult,relaxin g,watch,watch TV
2.
熟练掌握提建议的句型
Let's--
【学习重点】：
1.< br>学会使用描述性形容词对事物做
出评价如
:interesting/
boring/difficult/relaxing/TV
等
2.
熟练掌握
Let's--
句型
【教学用具】
：
A tape recorder
、
A tape
【学习过程】：
一、自主学习
（教师寄语：
Many hands make light
work.
）
学习任务一
:
熟练掌握本课的
7
个单词
1.
个人自读，记忆本课单词．
2.
小组互相检查单词读写情况．
3.
根据汉语写出下列英语单词并展示．
有趣的
,
令人感兴趣的
______________/_________ _
无聊的
,
令人生厌的
__________
困难的
______________
轻松的
______________
看电视
_________________
4.
小组合作完成
1a,
从而做
1b
的活动
. < br>学习任务二
:
听录音
,
练习
Let's--
的用法< br>
1.
听录音完成
2a.
2.
再听一遍
,
完成
2b
内容
.
二、合作共建
（教师寄语：
Many hands make light
work.
）
小组讨论
play basketball
能否
play the basketball
三、
系统总结
（教师寄语：
No man can do two things at
once.)
小组讨论总结
sound
为什么词
?
后需加什么样的词
?
举例说明
.
四、
【
诊断评价】
（教师寄语：
Never do things by halves
）
（
一）根据句意及首字母提示补全单词
questions are very d_____________.
play football e__________ day.
3.D________ she like sports?
s__________ interesting.
5.I don't w____________ TV in the evening.
6.
—
Let's play tennis.
—
No,it's b______________.
have many
c________:volleyball,basketball,ping-pong and more.
（二）翻译短语
1.
打排球
____________________
2.
玩电子游
戏
_________________
3.
看电视
___________________
4.
踢足球
_____________________
5.
做运动
___________________
6.
听起来很
有趣
________________
7.
体育俱乐部
_______________
8.
那么难
______________________
（三）选择
1.
—
Do Lucy and Lily have a baseball?
—
Yes,____________.
does
has
do
have
2.
—
Let's play basketball.
—
No,_____________.
's boring
's interesting
's good
's fun
's an ___________ question.
sting
ult
ng
you play _______?
balls
B.a basketball
ball
basketball
's _____________.
ping-pong
play ping-pong
g ping-pong the ping-pong
6.I _________ have a watch..
not
't
't
sounds ___________.
（四）用所给动词的正确形式填空
.
's ___________ (play) soccer.
___________ (sound) boring.
____________ (have) a book.
（五）翻译句子
.
1.
—咱们去打篮球吧
.
—那听起来很有趣
.
—
________________________________________.
—
________________________________.
2.
—你爸爸有电脑吗
?
—不
,
没有
.
他有个手表
.
—
____ _______________________________________?
—
_________, _______________.
___________________________.
五、【板书设计】
Unit 5 Do you have a soccerball?
interesting/boring/difficult/relaxing/TV
let`s
…