初中数学学习方法总结
玛丽莲梦兔
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2021年01月17日 20:36
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文案是做什么的-九段秘书
初中数学学习方法总结
一、初中数学学习的一般方法：
1
．突出一个
“
勤
”
字（克服一个
“
惰
”
字）
数学家华罗庚曾经说过：
“
聪明在于学习，天才在于勤奋
”
“
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才：
我们在学习的时候要突出一个勤字，
克服一个
“
懒
”
字，
怎么突出
“
勤
”
字
“
聪
”
：怎么个勤法，从这个字面上来看，要做到 五勤：
“
耳勤
”“
眼勤
”
（耳朵听，眼睛看，接受信息）< br>
“
口勤
”
（讨论，回答问题
,
而不是讲话，消化信 息）
“
脑勤
”
（善于思
考问题，积极思考问题
——
吸收、储存信息）那是不是做到以上四点就
行了呢？不是。这个字还有缺陷，在聪下面加上
“< br>手
”
“
手勤
”
（动手多实践，不仅光做题，做课件，做模型）
这样的人聪明不聪明？
最大的提高学习效率，首先要做到
——
上课认真听讲（这是根本）
回家先复习再做题如果课听不好，就别想消化知识
2
．学好初中数学还有两个要点，要狠抓两个要点：
学好数学，一要（动手），二要（动脑）。
动脑就是要学会观察分析问题，学会思考 ，不要拿到题就做，找到
已知和未知想象之间有什么联系，多问几个为什么
动手就是 多实践，
多做题，
要
“
拳不离手
”
（武术）
“曲不离口
”
（唱歌）
同学就是
“
题不离手
”
，这两个要点大家要记住。
“
动脑又动手，才能最大地发挥大脑的效率
”
3
．做到
“
三个一遍
”
大家听过
“失败是成功之母
”
听过
“
重复是学习之母
”
吗？
培根（
18
－
19
世纪英国的哲学家）
——“
知识就是力量
”
“
重复是学习之母
”
如何重复，我给你们解释一下：
“
上课要认真听一遍，动手推一遍，想一遍
”
“
下课
看
”
“
考试前
”
4
．重视
“
四个依据
”
读好一本教科书
——
它是教学、中考的主要依据；
记好一本笔记
——
它是教师多年经验的结晶；
做好做净一本习题集
——
它是使知识拓宽；
记好一本心得笔记，最好每人自己准备一本错题集
二、分课前、课上、课后三个方面来谈一谈数学的学习。
1
．课前做什么，预习。有的同学会认为预习是浪费时间，上课听
老师讲讲不就可以了，为什么 还要花时间预习。其实预习非但不浪费时
间，而且有很大的益处。首先，预习是对自己自学能力的锻炼。 老师不
可能教给你全部的知识，很多的知识都是靠自己自学得到的，这就需要
我们有良好的自学 能力。其次，通过自己预习得到的要比通过上课听老
师讲得到的印象要深刻的多。
那 该如何预习，预习些什么内容呢？第一，要看课本，看课本上的
基本概念和基本例题，对这部分内容要做 到理解。因为这就是基础，万
变不离其宗，后面的任何变化都离不开这个基础。第二，在理解基本概念的基础上完成课后的随堂练习。
因为通过什么来检测你是否理解了概
念，只有通过题目。 课后的随堂练习的设置就是理解基本概念后的简单
的运用。如果预习的过程中有不懂的地方，要在书上做 好记号，上课时
就要着重听这部分内容；如果内容简单，自己能理解，那上课时就要听
老师是如 何讲解的，和自己对照一下，看看自己的理解是否正确，或者
看看有没有其他的解题思路
2
．课上做什么，认真听讲。听课是学习中最重要的环节，是准确
的掌 握所学知识的关键。课上认真听十分钟胜过课后自己看书三十分
钟。那么上课该如何认真听讲，听什么。 第一、带着在预习中未懂的问
题听课，注意力集中，尽可能把疑点在课中解决。
第二 ，对于在预习中认为弄懂了的问题，主要听老师的讲解是否和
自己的理解一致，纠正自己在预习中对一些 知识的片面理解或错误理
解。
第三，在预习中没有弄懂的问题，通过老师讲懂了或还 有疑问，要
在课堂上把关键的地方记下来，课后要及时进行向老师请教，弄懂、弄
明白。