待字-拉面馆

2021年1月17日发(作者：毕皓)

2020
年小升初语文专题训练：寓言故事阅读

1.
课外阅读。



狐狸和公山羊


一天，狐狸不小心掉到了井里，无论他怎么使劲儿往上跳，也没有办法跳出去，只好无助地看着井口，< br>等待脱身的机会。


这时，恰巧一只渴极了的公山羊来到井边。他看到 井下有一只狐狸，便好奇地问道：
“
喂，你在井底干
吗呢？井水好喝吗？
”< br>陷入苦恼的狐狸看到突然出现的公山羊觉得机会来了，心中一阵激动，不过，他马
上镇静下来，装 出快活的样子，极力赞美井水如何好喝。
“
这水是天下第一泉，清甜爽口，我从来没喝过
这么好喝的井水，比蜂蜜还甜呢。
”


口渴难耐的公山羊信以为真 ，便不假思索地跳了下去，当他
“
咕咚咕咚
”
痛饮完井水后，却发现自己上不
去了。于是，公山羊对狐狸说：
“
这井这么深，现在我们怎么上去呀？
”这是，狡猾的狐狸早已想好了一个
绝妙的办法，他故作轻松地对公山羊说：
“
我想 到一个好办法，如果你用前脚扒在井边墙上，再把犄角放
平，低下头，这样我就可以踩着你的后背跳出井 去。等我到了地面，再拉你出去，这样我们就都得救了。
”


善良的 公山羊听从了狐狸的建议。于是，狐狸踩着公山羊的后腿，跳到了他的背上，然后又从公山羊的
犄角用力 一跳，跳出了井口。狐狸上去后，转头看了一眼待在井里的公山羊，准备独自逃离。这时，公山
“
你这个不守信用的家伙，
“
喂，
羊愤怒地指责狐狸道：
丢下我不管了吗？< br>”
狐狸却回过头，
轻蔑地对公山羊说：
蠢家伙，如果你的心眼能像你的胡须一样 多，就不至于在没看清楚出口之前就盲目地跳下去了，更不会让
自己陷入危险的境地无法脱身了。
”

（
1
）在文中找出四字词语，写在下列横线上。



________
、
________
、
________
（
2
）给下列多音字组词。



教
jiāo________
jiào________

转
zhuǎn________

zhuàn________
（
3
）按要求，写句子。



①
狐狸被公山羊给救出来了。（改成
“
把
”
字句）

②
狐狸心里一阵非常激动。（修改病句）

（
4
）根据课文内容，下列说法正确的是（

）（填序号）。













A.
井里的水真的比蜂蜜还甜。

B.
狐狸在井里感到孤单，想让公山羊下来陪他聊天。

C.
狐狸掉 到井里出不来，就骗公山羊下来，然后踩着公山羊的后腿，跳到了他的背上，跳出了井口。

（
5
）读了这篇文章你受到了什么启发？你想对公山羊说点儿什么？





2.
阅读下文，回答问题。




一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉 立，非常引人注目。每当夜
幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。 台灯觉得世界上什么东西都
比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：
“
你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有
用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有 什么用？
”


蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯
_____谦虚地说
_____
朋友
_____
我承认你很漂亮
_____
也很有用
_____
可你
应好好想一想
_____
你也有短 处
_____
怎么能这样高傲呢
_____
台灯早就不耐烦了
___ __
大声喊道
_____
行了
_____
有什么好想的
__ ___
我本来就比你强嘛
_____

一天晚上，台灯又要炫耀自己 ，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了
──
原来线路出了问题。这 时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了
出来，点燃它，立刻照 亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚
地对台灯说：
“
我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。
”
蜡烛
说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。


台灯很受感动，心想：
“
我要学习蜡烛精神，
‘
春 蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
’
，不炫耀、不骄傲，不
计较个人得失，踏踏实实为人 类做出贡献。
”

（
1
）在文中找出下列词语的反义词。



谦虚
——
________
黑暗
——
________
（
2
）蜡烛的精神是：
________
。





（
3
）读了这篇课文你受到了什么启发？





3.
课外阅读。



丢掉尾巴的狐狸


一只狡猾的老狐狸，是偷鸡捉兔的老手，它能在一 里以外嗅
(xiù)
到猎物的踪迹。一次，它不慎落到陷阱
中被捉。侥
(ji ǎo)
幸的是，它得以逃脱，代价则是丢了自己的尾巴。


这狐狸丢 了尾巴觉得很没面子，便想让其他狐狸都没有尾巴。一天
,
狐狸聚众开会，它发言说
: “
我们要这
ng)
的小路，此外没有什么用处
,
不如割掉它。请相信 我，下个决
没用的负担干什么？尾巴只能打扫泥泞
(nì
心吧。
”


“
你的意
____
是不错，
”
一只狐狸说 ，
“
只不过想请你转身过去，让我们回答你的
____
议。
”
话音刚落
,
狐狸
中一片嘘
(xū)
声，这可怜的丢尾狐狸没有了听 众，想除掉所有狐狸尾巴的诡
(guǐ)
计只能是空想。

（
1
）选择恰当的字填入文中的横线上。






见

建

（
2
）说老狐狸是偷鸡捉兔的老手
,
是因为
________
。





（
3
）老狐狸的诡计是指
________
。





（
4
）看完短文，你想对这只老狐狸说些什么
?




4.
阅读下面的寓言故事，完成练习。



掩耳盗铃


从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷 走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就
会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：
“
如果把耳朵掩住．不就听不见响声了吗？
”
他掩住自己
的耳朵，伸手去偷铃 铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。

（
1
）文中哪一句话写出了< br>“
掩耳盗铃
”
的意思，用
“________”
画出来。




（
2
）这则寓言故事告诉我们（


）













A.
偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的
B.
自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的

5.
阅读下列短文，并回答问题。

狮子和蚂蚁


一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒
(yǎng)
又疼。


狮子愤怒地啊
(hǒu)
叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋
(jīn)
疲
(pí
)
力竭
(jié)
的仍无济于
事。


小兔古利特蹲
(dūn)
在一边
“
哧哧
”
地笑。


狮子羞怒地咆
(páo)
哮
(xiào):“
笑什么
?
这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是?”


古利特嘻
(xī)
嘻地笑着说
:“如果他们叮在我身上，我就跳进水里去
!”


一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪
(xī)
流里，溪流立把蚂蚁漂走了。


古利特在岸上对狮子说
:“
懂了吗
?
即使解决不太 复杂的问题，也不能光凭蛮
(mán)
力。
”

（
1
）照样子，写词语。



又痒又疼

________
________
累得筋疲力竭

冷得
________
笑得
________
（
2
）文中有一对表示生气的近义词，请找出来并再写两个
:


________
——
________
表示生气的词语还有
________
——
________
________
——
________
（
3
）补充词语。



________
地吼叫

________
地咆哮

________
的东西

________
的问题

（
4
）这个故事告诉我们什么道理
?
请在文中用横线画出来。





6.
阅读短文，回答问题。



（一）农夫和蛇


一个农夫干完农活，
看见一条蛇冻僵了，
就把它拾起来，
小心翼翼地揣进怀里，
用暖热的身体温暖着它。
那蛇渐渐复苏了，它彻底苏醒过来后，便以迅雷不及掩耳的速度用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口，使他
受了致命的创伤。农夫临死的时候痛悔地说：

我可怜恶人，不辨好坏，结果害了自己， 遭到这样的恶报，
我真是活该！

（
1
）这个故事中的蛇与课文《渔夫 的故事》中的魔鬼有什么相同之处？





（
2
）这个故事与课文《渔夫的故事》有什么相同点和不同点？



相同点
:________
不同点
:________
（
3
）从《农夫和蛇》、《渔夫的故事》这两个故事中，我们明白了什么道理？





（
4
）你还读过与这两个故事相似的故事 吗？请写出故事的名字
:
《
________
》





（
5
）爱读课外书是好习惯，请写出两本你读过的名 著：《
________
》、《
________
》





7.
阅读短文，完成练习。

最后一课


一位哲学家带着他的一群学生漫游世界。十年间，他们游 历了许多国家，拜访了许多有学问的人
,
现在
他们回来了，个个都满腹经纶。在进城之 前，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：
“
十年游历，你
们都已是饱学之士

，

现在学业要结束了，我们上最后一课吧！
”
弟子们围着哲学家坐下来。


哲学家问：
“
现在我们坐在什么地方？
”


弟子们答：
“
现在我们坐在旷野里。
”


哲学家又问：
“
旷野里长着什么？
”


弟子们答：
“
旷野里长着杂草。
”


“< br>对，
”
哲学家说：
“
现在旷野里长满杂草，但是我想知道应该如何铲除 这些杂草？
”


弟子们非常惊愕，他们都没有想到，一心在探讨人生 奥妙的哲学家，最后一课问的竟然是这么简单的一
个问题。


一个弟 子首先开口，说：
“
老师，只要用铲子铲掉就行了。
”
哲学家摇摇头。


另一个弟子接着说：
“
用火烧也是很好的办法啊。
”< br>哲学家微微笑了一下，示意下一位。


第三个弟子说：
“
我想撒上石灰就会除掉所有的杂草。
”


接着讲的是第四个弟子，他说：
“
斩草要除根，只要把根挖出来就行了。
”< br>

等弟子们都讲完了，哲学家站了起来，说：
“
课就上到这里 吧，你们回去以后，按照各自的方法铲除一
片杂草，一年后，我们再到此地相聚。
”


一年后，弟子们都来了，不过相聚的地方不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄 稼地。弟子们围
着谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。


几十年后，哲学家去世了，弟子们在整理他的言论时，私自在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，< br>方法只有一种，那就是在上面种庄稼；同样，要想让灵魂不被纷扰，唯一的方法就是用美德去占领它。
（
1
）联系上下文，解释下列词语的意思。



①
满腹经纶：
________
②
饱学之士：
________
（
2
）四个弟子是
“
如何除掉这些杂草
”
的，请你在文中读读相关的句子，并分别用
5
个以内的字来概括。



________ ________
________ ________
（
3
）联系上下文，完成下列练习。



①“< br>等弟子们都讲完了，哲学家站了起来，说：
‘
课就上到这里吧，你们回去以后，按照各自 的方法铲除一
片杂草，一年后，我们再到此地相聚。
’”
这句话是说
____ ____
A.
哲学家很满意弟子的答案，让他们回去马上行动。

B.
哲学家想让四个弟子比一比，谁的除草办法最好。

C.
哲学家想让四个弟子通过实践来证明，还有更好的办法。

②
文 章题目用
“
最后一课
”
是因为
________
A.
哲学家在最后一课问的竟然是非常简单的一个问题。

B.
哲学 家在最后一课让弟子明白了：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种庄稼。

C.
这既是哲学家给弟子们上的最后一课，同时哲学家在最后一课让弟子们明白了：要想让灵魂不被纷扰 ，
唯一的方法就是用美德去占领它。

（
4
）认真读文中画线的句子 ，想一想，如果
“
灵魂
”
对应
“
旷野
”
， 那么
“
纷扰
”“
美德
”
又分别对应什么？



灵魂
——
（旷野）

纷扰
——
________
美德
——
________
（
5
）一年后的相聚，哲学家 未到，请为哲学家写几句合适的话，解释一下没到的原因。





8.
阅读短文，回答问题。



岔路失羊


扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来，又请扬子家里的人一起去追羊。


扬子说：
“
丢了一只羊，为什么这么多人去追？
”


邻居说：
“
因为岔路多。
”
说完，他也急忙追羊去了。



过了一会儿，那些追羊的人都回来了，扬子问他们：
“
追着 羊了吗？
”


邻居说：
“
岔路本来就多，每条岔路 之中又有岔路，我们不知从哪条路上去追，所以就都回来了。
”

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