(完整版)人教版六年级英语下册知识点梳理

余年寄山水
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2021年01月17日 22:07
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2021年1月17日发(作者:华氏)
六年级英语下册知识点梳理

Unit 1 How tall are you?
一、单元内容简析:

本单元内容的中心话题是询问人或事物的年龄、身高、重量以及 长度并作比较。内容
涉及恐龙、猴子以及鲸类的比较,学生之间在年龄、身高和体重方面的比较。


二、单元词、句、语法等方面的知识重点:































四会

三会

二会













语法




taller,shorter,stron ge,older,younger,bigger,funnier,heavier,longer,thi nner,smaller


(重点)

little,tail,think,size,wear,yours
cm(centi meter),than,funnier,kg(kilogram),feet,meter,ton,ea ch,squid,lobster,shark
,deep,seal,even
sperm whale,killer whale,up to,dive into,good swimmer,the length of,
line up,from to
形容词 比较级的变化规则:
1
、直接在形容词后加“
er

,
例如
long---longer,
tall---taller

2
、以字母“
e
”结尾的直接加“
r

,例如
nice--- nicer

3
、重读
闭音节只有一个辅音字母结尾的,双写最后一个辅音字 母后再加“
er

,


thin--- thinner,big---bigger

4
、辅音字母加“
y
”结尾的先把“
y
”改为“
i

再加“
er
,例如
funny---funnier,heavy---heavier

5
、部分双音节或多音节加

more

,例如
carefu l---more careful

6
、不规则变化,例如
good--- better


1

How

+形容词+
be
+主语?
2

A
+比较级+
than
B.3
、主语+
be
+数
字+单位+
tall/heavy/l ong


How tall are you?I

m 164cm tall. You are shorter than me. You are 4cm taller
than me. How heavy are you?I

m 48kg. I

m thinner than you,and shorter.
(重点)



















三、本单元难点:

1

数字的读 法,
含有
“厘米、
千克”
单位的读法。
如百以上
164
one hundred and sixty-four,
学生可能读的时候百后不知 加“
and

,还有千的读法:
thousand,
小数的读法等。

2
、形容词比较级的用法与变化形式,哪些要双写,哪些要把
y

i
成再加
er,
到底在什么
情况下变比较级要加上
more


3
、代词的用法,特别是名词性物主代词的用法。


四、易考点与易错点:

1
、词语类:①四会词语在听力部分听写或笔试部分 按照汉意写词语。②按要求写词语:
变比较级
funny,heavy,big,thin
long
的名词,
foot,tooth
复数,
heavy( heavier)
的反义词
light(er)


very
修饰原级,
much
修饰比较级。

例如:
He is very tall. He is much taller than you.
2
、语法、句型类:


How
引导的不同特殊疑问句
:How be sb.?
(问某人状况)

How tall/heavy/old be sb./sth?
(询问身高、
体重、
年龄)
How long/big/large be---?
(问多长、
多大)
How many/much
(问
数量、价格)


②比较级的运用,一定要 是相同内容或类别才可以进行比较,这是学生最易出错和混淆
娥地方。
例如:
Mike

s legs are longer than







(John)

如果学生翻译会直接填写
John

但是一分析就不难发现应该和
John
的腿作比较的,< br>所以应该是
John

s

再比如
My hair is
longer than





< br>(she).
如果不仔细分析大多数学生都会错填成:
she,her,
但是填
hers
才是
正确的。

Unit 2 What

s the matter,Mike?
一、单元内容简析:

本单元的教学内容主要是围绕“看病就医”和“描述心情”两个话题展开。


二、单元词、句、语法等方面的知识重点:




hur t,matter,sore,nose,tired,excited,angry,happy,bored ,sad
(重点)












have a fever,have a cold,have a headache,have a sore throat
(重点)








people,know,pass,guess,game








feel,sick,f lu,might,worry,medicine,drink,stay,better,soon,tri p,fail,test,hear,match,be





tween,kick,goal,another,win(
过去式
won)



a little,laugh at,feel sick,broken leg,have/get the flu,don

t worry,see a doctor,take




some medicine,drink hot drinks,stay in bed for a few days,feel better,look so




happy,go on a big trip,fail the math test, at the end of
a footballmatch,between--- and---,pass---to---,kick the ball,fly into,bounce off

时态

一般现在时:
(
注意主语是第三人称单数的句子
)

句式

How
+助动词+主语+动词原形
?







主语+
have/has
+疾病类单词



四会

What

s the matter with you?/What

s wrong with
you? My nose is sore. My nose
hurts. How are you? You look so happy. You look sad today
.(
重点
)


三、难点是学生能在各种语言环境中正确熟练地运用不同句型进行交流。


四、易考点与易错点:

1

词语:
①四会词语和短语会出 现于听力部分的补全句子或按汉语意思翻译。
②了解
“疼
痛”
的区别:
hurt
是动词指
“使受伤”
,ache
是名词后缀
,
加 上身体某部位常指某部位疼痛,
sore
是形容词可以放在表示身体某部位的词语前作定语或放 在
be
动词后做表语。
hurt

sore
有时可以替换。
armache,stomachache I hurt my nose. My nose nose is sore.

②注意
people
是集合名词
,< br>单数和复数同形;
medicine
是不可数名词,没有复数形式。

③短语
“为某人买某物”

buy sb. sth./buy sth.
for
sb.
当某人放在前面时不用加
for

否则要< br>加介词
for.

buy me a ball, buy a ball for me


be going to
后跟动词
,be going on
后跟
名词,表示将要或打算做什么事情。

2

句型:

What

s wrong with you?

What

s the matter with you?
意思和用法相同,
matter
名词要加,而
wrong
是 形容词,常在选择和改错题中出现。②注意当主语是第三人称单
数的时候,如果没有
be
动词,谓语动词要加
s

es,
否定句和疑问句要用
does

Mike

has
(have) a headache. How

does
(do) your father feel? He

doesn

t
(not) feel well.

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