人教版六年级英语下册第3单元B let's talk
温柔似野鬼°
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2021年01月17日 22:21
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Unit 3 Where did you go? B Let
’
s talk
备课人：葛荣辉
教学内容
:
人教版小学英语六年级下册第三单元
B Let
’
s talk
教学目标
:
1.
能够在图片和老师的帮助下理解对话大意
,
并回答读后问题
.
2.
能够按照正确的语音
.
语调及意群朗读对话
,
并能进行角色表演
.
3.
能够听说读写并在情景中运用句型
Where did you go......?
How did you go there? What did you do there?
4.
能够运用所学句型谈论自己的假期生活
.
教学重点
:
1.
能够在图片和老师的帮助下理解对话大意
,
并回答读后问题
.
2.
能够按照正确的语音
.
语调及意群朗读对话
,
并能进行 角色表演
.
教学难点
:
能够听说读写并在情景中运用句型
Where did you go......?
How did you go there?
What did you do there?
教学准备
:
多媒体课件
,
点读机
教学过程
:
一、热身
1.
听本单元歌曲。
（歌曲出现了本课的两个重点句型
Where did you go? What did you
do?
）
talk
（师生共同回忆并说出上节课两个微视频中的细节
Where did I go over my winter holiday and what did I do there?
Where did Wu Yufan go over the summer holiday and what did he
do there?)
设计意图：
复习本单元学 过的词组和句型，
为接下来的小组操练打好
基础；降低本节课的学习难度，以旧引新。
二、导入
由热身环节出现的
Wu
Yifan
去香港旅游，
引出问题
“
Where
did
Sarah
go over her holidays?
”
播放
Let's
try
录音，
回答课本
26
的两个问题
“
What
are
they
talking
about? Who did Sarah buy gifts for?
”
再次播放
Let's
try
录音，回答问题“
What
did
Sarah
do
there?
How
did she go there?
设计意图：提高学生捕捉关键信息的能力。
三、新课呈现
< br>1.
由
Sarah
假期去游玩，
自然地过渡到
Amy
寒假也去游玩了，
以此引
出正文。
播放动画，回答问题
Where did Amy go last winter holiday?
How did she go there?
What did she do there?