人教版六年级英语下册知识点梳理教学文稿
温柔似野鬼°
750次浏览
2021年01月17日 22:36
最佳经验
本文由作者推荐
瓷器口-反思书
人
教
版
六
年
级
英
语
下
册
知
识
点
梳
理
精品文档
六年级英语下册知识点梳理
Unit 1 How tall are you?
一、单元内容简析：
本单元内容的中心话题是询问人 或事物的年龄、身高、重量以及长度并作比较。内
容涉及恐龙、猴子以及鲸类的比较，学生之间在年龄、 身高和体重方面的比较。
二、单元词、句、语法等方面的知识重点：
知
识
词
汇
四会
单
词
三会
单
词
二会
单
词
短
语
语法
词
法
talle r,shorter,stronge,older,younger,bigger,funnier,hea vier,longer,thin
ner,smaller
（重点）
little,tail,think,size,wear,yours
cm(centi meter),than,funnier,kg(kilogram),feet,meter,ton,ea ch,squid,lo
bster,shark,deep,seal,even
sperm whale,killer whale,up to,dive into,good swimmer,the length of,
line up,from to
形容词 比较级的变化规则：
1
、直接在形容词后加“
er
”
,
例如
long---longer,
tall---taller
。
2
、以字母“
e
”结尾的直接加“
r
”，
例如
nice--- nicer
。
3
、重读闭音节只有一个辅音字母结尾的，双
写
最后
一
个
辅
音
字
母
后
再
加“
er
”
,
例
如
thin---thinner,bi g---
bigger
。
4
、辅音字母加“
y
”结尾的先把 “
y
”改为“
i
”再加
“
er
”，例如
f unny---funnier,heavy---heavier
。
5
、部分双音节 或多
音节加“
more
”，例如
careful---more
careful
。
6
、不规则变化，
例如
good--- better
。
1
、
How
＋形容词＋
be
＋主语？
2
、
A
＋比较级＋
than
＋B.3
、主
语＋
be
＋数字＋单位＋
tall/heavy/l ong
…
How tall
are
you?I
’
m
164cm
tall.
You are shorter than me. You are
4cm
taller
than
me.
How
heavy
are
you?I
’
m
48kg.
I
’
m
thinner
than
you,and shorter.
（重点）
句
子
句
型
四
会
三、本单元难点：
1
、数字的读法，含有“厘米、千克”单位的读法。如百 以上
164
：
one hundred and sixty-
four,< br>学生可能读的时候百后不知加“
and
”，还有千的读法：
thousand,
小数的读法等。
收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
精品文档
2
、形容词比较级的用法与变化形式，哪些要双写，哪些要把y
变
i
成再加
er,
到底在什
么情况下变比较级要加上
more
。
3
、代词的用法，特别是名词性物主代词的用法。
四、易考点与易错点：
1
、词语类：①四会词语在听力部分听写或笔试部分 按照汉意写词语。②按要求写词
语：变比较级
funny,heavy,big,thin；
long
的名词，
foot,tooth
复数，
heavy( heavier)
的反义
词
light(er)
③
very
修饰原级，
much
修饰比较级。
例如：
He is very tall. He is much taller than you.
2
、语法、句型类：
①
How
引导的不同特殊疑问句
:How be sb.?
（问某人状况），
How tall/heavy/old be sb./sth?
（询问身高、体重、年龄）
How long/big/large be---?
（问多长、多大）
How many/much
（问数量、价格）。
②比较级的运用，一定要是相同内容或类别 才可以进行比较，这是学生最易出错和混淆
娥地方。例如：
Mike
’
s legs are longer than (John)
，如果学生翻译会直接填写
John
，
但是一分析就不难发现应该和
John
的腿作比较的，所 以应该是
John
’
s
。再比如
My hair
is longer than (she).
如果不仔细分析大多数学生都会错填成：
she,her,
但是填
hers
才是
正确的。
Unit 2 What
’
s the matter,Mike?
一、单元内容简析：
本单元的教学内容主要是围绕“看病就医”和“描述心情”两个话题展开。
收集于网络，如有侵权请联系管理员删除