2020-2021学年五年级语文教学计划文档2篇
余年寄山水
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2021年01月18日 00:02
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2020-2021
学年五年级语文教学计划
文档
2
篇
Chinese teaching plan for Grade 5 in 2020-2021 academ
ic year
编订：
JinTai College
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2020-2021
学年五年级语文教学计划文档
2
篇
小 泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时
制定工作计划，有了工作计划，工作就 有了明确的目标和具体的步骤，
大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计
划的书写内容要求，带有规划性 、设想性、计划性、方案和安排的特
点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容
可随意修改调整修改及打印。
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1
、篇章
1
：
2020- 2021
学年五年级语文教学计划文档
2
、篇章
2
：2020-2021
学年五年级体育教学工作计划
文档
篇章
1:2020-2021
学年五年级语文教学计划文档
通过一学期的教学，对本班的语文成绩有了一定的了解，
本班的语文总体成绩一般，要想更上一个台 阶得费较大的气力。
为了搞好本学期的语文教学，提高语文教学成绩和学生的语文
素养，特制订 本册教学计划如下：
一、学情分析
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< br>本班共有学生
65
人，去年期末成绩在同年级虽属上等水
平，但从平时来看，学 生的语文知识面还是比较狭窄的，主要
原因大多数学生不爱读书。这对学语文来说是一大忌。另外，不爱读书也导致学生写作文的困难。所以，在本学期我要努力
激发学生读书的热情，真正拓宽学生的 语文知识面。
二、教材分析
本册教材精选课文，将课文分为精 读、略读、选读三类，
共有课文
32
篇。每一单元的前面都安排有导读。目的在于激< br>发学生的学习兴趣，同时简要说明本组教材的组成、提示学习
的方法以及学习中的注意问题。每一 组的后面安排有读写例话
目的是对训练重点的概括和归纳总结。这些训练项目，突出了
语文学科 的特点，突出了在训练中对语言的理解、感悟和积累，
同时又突出了对良好学习习惯的培养。积累运用。 安排在每组
课文之后，每个积累运用大致包括以下四项内容：读读背背、
阅读、口语交际、习作 。另外，本册还设了
2
个重点训练项目，
它们是：《阅读要有自己的见解》、《按一定 的顺序写》本册
教材识字量为
225
个，其中要求学会的
160
个， 只要求认识，
不要求会写的
65
个。
三、教学目标
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1
、在语言文字训练过程中，渗透热爱祖国、 热爱中国共
产党、热爱社会主义的教育
;
了解革命战争的艰苦，懂得幸福
生活 来之不易，学习革命先辈的远大志向和献身精神，从小树
立为祖国刻苦学习的理想
;
继 承和发扬艰苦奋斗的优良传统，
受到尊敬师长，关爱他人，助人为乐等社会主义思想、品德教
育
;
培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，培养环境保护意
识和社会责任感，陶冶爱美 的情趣。
2
、能利用汉语拼音识字、学习普通话。
3
、培养独立识字的能力。学习
225
个生字，其中
160
个
能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，并能正确
书写
;
会认< br>65
个生字，只要求读准字音，不要求会写。
4
、能联系 上下文，结合生活实际或者查字典理解词语的
意思。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。注意语言 的
积累，养成积累语言的习惯。
5
、继续练习正确、流利、有感 情地朗读课文。能背诵指
定的课文。继续学习默读课文，能按要求预习课文。在阅读课
文的过程 中，领会有一定内涵的词句，提高阅读的速度。在理
解课文内容的同时，体会作者表达的思想感情，学习 作者观察
事物的方法和表达的方法。
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