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2021年1月18日发(作者：浦融)
部编版三年级语文下册第
1-8
单元知识清单汇总

第一单元知识清单

一、易读错的字

惠崇
(ch
ó
ng)
河豚
(t
ú
n)
横掠
(l
üè
)
聚扰
(1
ǒ
ng)
偶尔
(
ǒ
u)
饱胀
(zh
à
ng)
膜翅
(m
ó
)
仿佛（
f
ú）

二、多音字

圈：
qu
ā
n(
圆圈
) ju
à
n(
羊圈
)
散：
s
à
n(
散步
) s
ǎ
n (
闲散
)
杆：
g
ā
n (
栏杆
) g
ǎ
n(
笔杆
)
骨：
g
ū
(
花骨朵儿
) g
ǔ
(
骨肉
)
三、形近字

梅
(
梅花
)
减
(
减少
)
拂
(
吹拂
)
海
(
大海
)
喊
(
喊叫
)
佛
(
仿佛
)
痕
(
痕迹
)
幅
(
一幅
)
瓣
(
花瓣
)
很
(
很好
)
副
(
副食
)
辫
(
辫子
)
莲
(
莲蓬
)
势
(
姿势
)
绸
(
丝绸
)
篷
(
帐篷
)
热
(
热心
)
调
(
音调
)
四、同音字

y
à
n
：燕子

鲜艳

讨厌

实验

f
ú：吹拂

仿佛

衣服

一幅画

X
í
ng
：

形状

死刑

模型

自行车

Li
è：破裂

热烈

队列

恶劣

五、词语听写

乌黑

剪刀

活泼

春日

轻风

吹拂

洒落

赶集

聚拢

形成

加入

春光

湖面

偶尔

纤细

电线

荷花

清香

赶紧

圆盘

花瓣

莲蓬

花骨朵儿

破裂

姿势

眼前

画家

本领

了不起

仿佛

随风

飘动

舞蹈

停止

六、词语归类拓展

1.
描写春天景色的词语
:
光彩夺目

春暖花开

雨后春笋

百花争艳

2.
表示“缝隙漏洞小
,
周密”意思的词语
:
天衣无缝

密不容针

严丝合缝

滴水不漏

七、重点句子积累

1.< br>二三月的春日里
,
轻风微微地吹拂着
,
如毛的细雨由天上洒落着
,
千条万条的柔


1
柳
,
红的白的黄的花< br>,
青的草
,
绿的叶
,
都像赶集似的聚拢来
,
形成了烂漫无比的春

天。
(
比喻、拟人句
)
2.
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了
,
露出嫩黄色的小莲蓬。有的
还是花 骨朵儿
,
看起来饱胀得马上要破裂似的。
(
排比句
)
八、课文回顾

本组课文描写大自然的景物。
《绝句》
描绘了美丽如 画的春天的景色
,
表达了
诗人对春天的赞美之情。
《惠崇春江晚景》
是一首题画诗
,
流露出诗人对春天的喜
爱和赞美之情。
《三衢道中》
写诗人行于三衢山道中的见闻感受
,
表现了诗人山行
时轻松愉快的心情。
《燕 子》
描绘了充满生机的春天景色图
,
赞美了活泼可爱的小
燕子
,表达了作者对光彩夺目的春天的热爱之情。
《荷花》
写作者看到荷花盛开的
美景< br>,
以及与荷花融为一体的感受
,
表达了作者热爱大自然的思想感情。
《 昆虫备
忘录》从不同的角度介绍了昆虫的复眼、飘虫、独角仙和蚂虾
,
表现出“我”儿
时对昆虫的喜爱之情。

第二单元知识清单

一、易读错字

冀复得兔（
j
ì）

骄傲（à
o
）

懦弱（
nu
ò）

皱眉头（
zh
ò
u
）

匀称（
y
ú
n
）

抱怨（
yu
à
n
）

生涯（
y
á）

遵循（
z
ū
n x
ú
n
）

二、多音字

称：
ch
è
n(
匀称
) ch
ē
ng (
称呼
)
禁：
j
ì
n(
禁止
) j
ī
n(
禁不住
)
撒：
s
ā
(
撒谎
) s
ǎ
(
撒播
)
应：
y
ì
ng(
应验
) y
ī
ng(
应该
)
三、形近字

宋
(
宋国
)
颈
(
時颈
)
其
(
其他
)
虚
(
谦虚
)
尘
(
尘土
)
代
(
代价
)
宗
(
祖宗
)
劲
(
使劲
)
真
(
真假
)
虑
(
考虑
)
尖
(
尖锐
)
化
(
变化
)
赏
(
欣赏
)
勾
(
勾称
)
传
(
传说
)
常
(
平常
)
勾
(
勾当
)
转
(
转身
)
四、同音字

d
à
i
：

代价

带队

等待

袋子

ji
à：

价值

架子

放假

驾车

x
ī
n
：欣赏

心情

辛苦

更新

y
ì
ng
：倒映

答应

坚硬

五、词语听写


2
国王

骄傲

看不起

傲慢

谦虚

懦弱

神气

住嘴

王朝

尘土

光洁

美观

古代

价值

动手

池塘

痛快

镜子

倒映

倒影

着急

欣赏

匀称

精美

别致

没精打采

机灵

回头

机会

哎呀

狮子

叹气

六、
词语归类

1.
出自寓言故事的成语：

亡羊补牢

守株待兔

狐假虎威

井底之蛙

画蛇添足

掩耳盜铃

刻舟求剑

2.
那容没有精神的成语
:
没精打采

无精打采

垂头丧气

精疲力尽

一蹶不振

3.
“无×无×”式的词语
:
无忧无虑

无边无际

无穷无尽

无缘无故

无声无息

七、重点句子积累

1.
池水清清的
,
像一面镜子。
(
比喻句
) 2.
“唉
,
这四条腿太细了
,
怎么配得上这两只美丽的角呢!
”
(
反问句
)
3.
河流回答道
,
“要流动才能保持清洁
,
这个自然规律
,
难道你已经忘掉？”

(
反问句
)
八、课文回顾

本组课文是寓言故事。
《守株待兔》的故事告诉我们做任何事情都不能有饶
幸心理
,
只有付出劳动
,
才会有收获。
《陶罐和铁罐》
的故事告诉人们
:
每个人都有
长处和短处
,
要善于看到别人的长处
,
正视自己的短处
,
相互尊重
,
和睦相处。
《鹿
角和鹿腿》告诉我们
:
不要光图 美丽的外表
,
更要讲实用。
《池子与河流》通过池
子与河流的对话
,
揭示了两种截然不同的生活态度
,
告诉人们
:
做人要像河流那样勤奋努力
,
为人们服务
,
不要像池子那样贪图清闲、安逸的生活。

第三单元知识清单

一、易读错的字

居苏
(s
ū
)
牧童
(m
ù
)
携带
(xi
é
)
保存
(c
ú
n)
欧洲
(
ō
u)
石拱桥
(g
ǒ
ng)
历史
(sh
ǐ
)
摊贩
(f
à
n)
二、多音字

鲜：
xi
ǎ
n(
朝鲜
) xi
ā
n(
新鲜
)
爪：
zh
ǎ
o(
爪牙
) zhu
ǎ
(
鸡爪子
)
作：
zu
ō
(
作坊
) zu
ò
(
工作
)
乘：
sh
è
ng(
一乘
) ch
é
ng(
乘法
)
笼：
l
ó
ng (
鸟笼
) l
ǒ
ng(
笼罩
)
都：
d
ō
u(
全都
) d
ū
(
首都
)

3
三、形近字

换
(
变换
)
借
(
借钱
)
佳
(
佳节
)
唤
(
呼唤
)
错
(
错误
)
蛙
(
青蛙
)
术
(
技术
)
验
(
实验
)
社
(
社会
)
木
(
树木
)
检
(
检查
)
杜
(
杜鹃
)
计
(
设计
)
史
(
史册
)
且
(
而且
)
汁
(
果汁
)
吏
(
官吏
)
县
(
县城
)
四、同音字

y
ì：

异乡

议论

回忆

容易

h
é

：如何

河流

和平

荷花

zh
ō
u
：欧洲

广州

周末

龙舟

sh
è：设计

社会

宿舍

反射

hu
ì：智慧

优惠

描绘

开会

五、词语听写

造纸术

伟大

文字

记录

青铜器

保存

方便

学问

轻便

盛放

西汉

大约

东汉

吸收

经验

树皮

破布

原料

切断

满足

朝鲜

半岛

日本

阿拉伯

欧洲

社会

进步

文化

影响

赵州桥

石匠

设计

中间

桥洞

河面

创举

流水

冲击

节省

而且

水花

各自

双龙戏珠

似乎

体现

人民

智慧

才干

历史

六、词语归类拓展

1.
表示“知识渊博”意思的成语
:
学富五车

才高八斗

学贯中西

博览群书

2.
带“龙”字的四字词语
:
双龙戏珠

龙争虎斗

叶公好龙

龙飞凤舞

3.
形容“形态各不相同”的成语
:
形态各异

千姿百态

姿态不一

七、重点句子积累

1.
他把树皮、
麻头、
稻草、
破布等原料剪碎或切断
,
浸在水里捣烂成浆
;
再把浆捞
出来晒干,
就成了一种既轻便又好用的纸。
(
写出了造纸的过程
)
2.
这座桥不但坚固
,
而且美观。
(
过渡句
) < br>3.
走在街上的
,
是来来往往、
形态各异的人
:
有的 骑着马
,
有的挑着担
,
有的赶着毛

4
驴
,
有的推着独轮车
,
有的悠闲地在街上溜达。
(
排比句
)
八、课文回顾

本组课文的主题是中华传统文化。
《元日》
描写了过 春节时热闹欢乐的气氛
,
表现了万象更新的景象。
《清明》
描写了诗人在清明 节的雨中赶路时的见闻感受。
《九月九日忆山东兄弟》描写了重阳佳节诗人孤身一人在他乡
,< br>想起了远方亲人
登高插荣黄的情景。
《纸的发明》讲纸发明之前的情况、蔡伦改进造纸术 的经过
及造纸术的传播促进了人类社会的进步和文化的发展。
《赵州桥》介绍了赵州桥
的雄伟、坚固和美观
,
赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。
《一幅名扬中外

的画》介绍了古代绘画作品《清明上河图》
,
表达了作者热爱祖国传统文化的感< br>情。

第四单元知识清单

一、易读错的字

灼伤（
zhu
ó）

淡雅
(y
ǎ
)
大概
(g
à
i)
包括（
ku
ò）

沿途（
t
ú）

陌生
(m
ò
)
追逐（
zh
ú）

较大（
ji
à
o
）

二、多音字

斗：
d
ǒ
u(
北斗
) d
ò
u(
博斗
)
闷：
m
ē
n (
闷热
) m
è
n (
郁闷
)
藏：
z
à
ng(
西藏
) c
á
ng(
躲藏
)
背：
b
ē
i(
背枪
) b
è
i(
背后
)
三、形近字

内
(
内部
)
灼
(
灼热
)
伤
(
受伤
)
肉
(
牛肉
)
约
(
大约
)
仿
(
模仿
)
括
(
包括
)
检
(
检查
)
途
(
路途
)
活
(
生活
)
捡
(
捡起
)
涂
(
糊涂

(
陌
(
陌生
)
跨
(
跨越
)
伯
(
伯父
)
垮
(
垮台
)
四、同音字

z
ǔ：组织

阻力

祖宗

诅咒

m
ì：

蜜蜂

亲密

秘方

寻觅

bi
à
n
：辨认

争辩

方便

改变

qu
è：

准确

退却

麻雀

喜鹊

五、词语听写

争奇斗艳

芬芳

迷人

留心

开放

艳丽

笑脸

睡莲

醒来

万寿菊


5
欣然

苏醒

含笑

温度

湿度

光照

气温

长期

展示

昆虫

修建

组成

时钟

蜜蜂

听说

辨认

能力

公里

几乎

记号

阻力

花粉

将近

包括

亲眼

检查

迷失

准确

尽管

陌生

景物

确实

沿途

记忆

本能

六、词语归类拓展

1.
描写花盛开景象的四字词语
:
争奇斗艳

欣然怒放

百花齐放

百花盛开

繁花似锦

2.
表示事实确实是那样的四字词语
:
确确实实

千真万确

的的确确

七、重点句子积累

1 .
不同的植物为什么开花的时间不同呢
?
有的植物开花的时间
,
与温 度、
湿度、
光
照有着密切的关系。
(
设问句
)
2 .
长期以来
,
它适应了晚上九点左右的温度和湿度
,
到了那时
,
便悄悄绽开淡雅的
花蕾
,
向人们展示美丽的笑脸。
(
拟 人句
)
3.
我想
,
它们飞得这么低
,
怎么能看到 遥远的家呢
?(
反问句
)
4.
我想
,
这缸不正好 用来养小鱼小虾吗
?(
反问句
)
八、课文回顾

本组课文 的主题是观察与发现。
《花钟》说明不同的花会在不同的时间开放
及其原因
,
表现了作者善于留心观察周围事物、
善于思考的习惯。
《蜜蜂》
讲的是
法国昆 虫学家法布尔为了验证蜜蜂是否有辨认方向的能力
,
做了一个实验
;
这篇文章体现了作者严谨的科学态度和求实的科学作风。
《小虾》一文通过对小虾的
外形、神态动作及成长变化的描写
,
生动地展现了小虾在水缸中的有趣生活
,
表 达
了作者对小虾的喜爱之情。

第五单元知识清单

一、易读错的字

栅栏
(zh
à
)
悠闲
(y
ō
u)
碍事
(
à
i)
关系（
x
ì）

鳄鱼（è）

糖醋排骨
(c
ù
)
继续
(x
ù
)
秘密
(m
ì
)
二、多音字

卷：
ju
à
n(
试卷
) ju
ǎ
n(
卷尺
)
提：
t
í
(
提问
) d
ī
(
提防
)
担：
d
ā
n(
担心
) d
à
n(
重担
)
秘：
m
ì
(
秘密
) b
ì
(
秘鲁
)
三、形近字

(
晾
(
晾晒
)
闲
(
悠闲
)
沫
(
泡沫
)

6

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