色大全-爱的初体验歌词

2021年1月18日发(作者：曹亚范)
1
《古诗三首》

第一课时

【课堂作业新设计】

1.
给下列加点的字选择正确的读音。
（用“√”标出）

融
化（
r
ó
n
ɡ
r
ó
u
）

燕
子（
y
ā
n y
à
n
）

鸳
（
yu
ā
n y
ā
n
）鸯
（
y
ā
n
ɡ
i
ā
n
ɡ

）

．
．
．
．
2.
默写古诗《绝句》
。





3.
结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。













参考答案

1.r
ó
n
ɡ√
y
à
n
√
yu
ā
n
√
y
ā
n
ɡ√

2.
默写《绝句》。


绝句



迟日江山丽，春风花草香。



泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

3.
春天的阳光和煦温暖，
大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着
花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软， 引得燕子飞来含泥筑巢，
温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。




1

第二课时

【课堂作业新设计】

1.
连线，把汉字和相关读音连起来。

hu
ì
ch
ó
n
ɡ
t
ú
n l
ú
y
á



豚

芦

芽

惠

崇

2.
写出自己对加点字词的理解。


惠崇春江晚景


宋·苏轼


竹外桃花三两枝
，
春江水暖鸭先知
。
蒌蒿满地芦芽
短，
正是河豚
欲上
时。

．．．
．．．
．．
．．
．




3.
用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。








参考答案


ì
ch
ó
n
ɡ
t
ú
n l
ú
y
á

惠

崇

豚

芦

芽

2.
（
1
）三两只枝：两三枝桃花。

（
2
）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。

（
3
）芦芽：芦苇的嫩芽。

（
4
）河豚：一种有毒的鱼。

（
5
）上：指上市，就是在市场上销售。

3.
竹林外两三 枝桃花初放，
鸭子在水中游戏，
它们最先察觉了初春江水的回
暖。河滩上已经满是蒌蒿 ，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而
河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了 。


2

第三课时


【课堂作业新设计】

1.
看拼音，写字词

y
à
n zi yu
ā
n y
ā
n
ɡ
hu
ì
ch
ó
n
ɡ
l
ú
y
á

（

）

（

）

（

）

（

）

m
é
i zi xi
ǎ
o x
ī
f
à
n zh
ō
u b
ù
ji
ǎ
n
（

）

（

）

（

）

（

）

2.
《绝句》的作者是

朝的诗人

，被称为

。
《惠崇春江晚
景》的作者是

朝的诗人

。
《三衢道中》的作者是

朝的诗
人

。

3.
把《三衢道中》相关的句子写下来。

(1)
乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。

__________________________________________________ _________________
(2)
山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，

____________ __________________________________________________ _____
(3)
梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，

____ __________________________________________________ _____________
(4)
深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。

____ __________________________________________________ _____________







参考答案：

1.y
à
n zi yu
ā
n y
ā
n
ɡ
hu
ì
ch
ó
n
ɡ
l
ú
y
á

燕

子

鸳

鸯

惠

崇

芦

芽

m
é
i z
ǐ
xi
ǎ
o x
ī
f
à
n zh
ō
u b
ù
ji
ǎ
n
梅

子

小

溪

泛

舟

不

减

2.
唐

杜甫

诗圣

宋苏轼

宋

曾几

3.
（
1
）小溪泛尽却山行（
2
）绿阴不减来时路

（
3
）梅子黄时日日晴（
4
）添得黄鹂四五声


3

2
《燕子》

第一课时

【课堂作业新设计】

1.
看拼音，写汉字。

c
ò
u ch
é
n
ɡ
chu
ī
f
ú
x
í
n
ɡ
ch
é
n
ɡ
j
ù
j
í
l
üè

ɡ
u
ò

（

）
（

）
（

）

（

）
（

）

2.
作者先观察燕子的

，
接着观察

，
然后观察

，
最后观察

。

3
．在括号内填上恰当的词。

（

）的羽毛

（

）地吹拂（

）的翅膀

（

）地掠过

（

）的柳丝

（

）地荡漾（

）的春天

（

）的燕子














参考答案

1.
凑

成

吹

拂

形

成

聚

集

掠

过

2.
外形、赶来、飞行、停歇

3.
（乌黑）的羽毛（微微）地吹拂（轻快有力）的翅膀

（如毛）的细雨

（千条万条）的柳丝（一圈一圈）地荡漾（烂漫无比）的春天（烂漫无比）的燕
子






4

第二课时

【课堂作业新设计】

1.
将上下两排的字，用横线连成词。

悄

俏

消

峭

哨

稍

梢

捎



壁

取

静

带

子

息

眉

2
．填空：

（
1
）一身（

）的羽毛，一双（

）的尾巴，一对（

）的翅膀，凑成了
（

）的小燕子。

（
2
）有的（

）过（

）的湖面，
（

）或（

）偶尔（

）了一下水面，
就看到波纹一圈一圈地（

）开去。

3.
仿照课文第一自然段的写法，
抓住特点，
写一种自己熟悉的小动物的外形。

______________________________________________ ___________________
















参考答案

1.
静悄

取消

捎带

哨子

稍息

眉梢

2.
（
1
）乌黑

剪刀似的

轻快有力

那样可爱的活泼

（
2
）横掠

波光粼粼

翼尖

剪尾

沾

荡漾

3.
有一只公鸡长得非常高大，
通红通红的冠子，全身都披着 漂亮的羽毛，在
阳光的照射下闪闪发光。尾巴上的羽毛更是五颜六色，各外耀眼。
它还有两条金
黄色的粗壮的腿，走起路来趾高气扬的，一副旁若无人、居高临下的样子。



5

3
《荷花》

第一课时

【课堂作业新设计】

1.
照样子，写词语

例：挨挨挤挤

例：翩翩起舞

2.

课文共
（

）
个自然段，
按照观赏荷花的顺序主要写了
（

）
、
（

）
、
（

）三部分。

3
．在括号内填上恰当的量词。

一（

）清香


一（

）花瓣

一（

）荷花


一（

）大圆盘

一（

）画

一（

）微风




















参考答案

1.
密密麻麻

高高兴兴

平平安安

依依不舍

恋恋不舍

洋洋自得

2.5
，

“初闻荷香”
、
“再赏荷姿”
、
“幻化荷花”

3.
一（阵）清香


一（片）花瓣

一（朵）荷花


一（个）大圆盘

一（幅）画

一（阵）微风





6

第二课时

【课堂作业新设计】

1.
用“√”给下面的字选择正确的读音。

瓣（
b
à
n b
à
ng
）

蓬（
p
é
n p
é
n
ɡ）胀（
zh
à
n
ɡ
z
à
n
ɡ）

裂（
li
è
ni
è

）

姿（
zh
ī
z
ī）

随（
shu
í
su
í）

2.
在括号里填上恰当的词语。

（

）的大圆盘

（

）的小莲蓬

（

）的衣裳

（

）的快乐

3
．填空：

（
1
）有的才展开（

）花瓣儿。有的花瓣儿（

）了，露出（

）的
小莲蓬。有的还是（

）
，看起来（

）得马上要（

）似的。

（
2
）这么多的（

）
，一朵有一朵的（

）
。看看（

）
，很美；看
看（

）
，也很美。

4.
写一首赞美荷花的小诗。

_ __________________________________________________ ______________
_______________________________ _________________________________



参考答案

1.b
à
n p
é
n
ɡ
zh
à
n
ɡ
li
è
z
ī
su
í

瓣

蓬

胀

裂

姿

随

2.
碧绿

嫩黄

雪白

飞行

3.
（
1
）
有的才 展开
（两三片）
花瓣儿。
有的花瓣儿
（全展开

）
了，
露出
（嫩
黄色）的小莲蓬。有的还是（花骨朵儿）
，看起来（饱胀）得马 上要（破裂）似
的。

（
2
）这么多的（白荷花）
，一朵有 一朵的（姿势）
。看看（这一朵）
，很美；
看看（那一朵）
，也很美。








7

4
《昆虫备忘录》

【课堂作业新设计】

1.
为加点字选择正确的读音。

目录
（
l
ù
l
ǜ）

丝绸
（
c
ó
u ch
ó
u
）

大款
（
k
ǎ
n ku
ǎ
n
）

瞎
说（
xi
ā
x
ā

）

．
．
．
．
2.
形近字组词。

昆（

）

绸（

）

摸（

）

瞎（

）

益（

）

晃（

）

稠（

）

膜（

）

割（

）

盎（

）

3.
根据课文内容连线。

瓢虫

头上长着一只犀牛一样的角

蜻蜓

吐出一泡褐色的口水

独角仙

朱红色的硬翅上有小圆点

土蚂蚱

长了一对复眼

4.
你最喜欢本课的昆虫是（

）
，因为（





参考答案

1.
为加点字选择正确的读音。

目录
．
（
l
ù
l
ǜ）

丝绸
．
（
c
ó
u ch
ó
u
）

大款
．
（
k
ǎ
n ku
ǎ
n
）

瞎
．
说（
xi
ā
x
ā

）
2.
形近字组词。

昆（昆虫）

绸（丝绸）

摸（抚摸）

瞎（瞎眼）

益（益虫）

晃（晃动）

稠（稠密）

膜（膜翅）

割（割舍）

盎（生机盎然）

3.
根据课文内容连线。

瓢虫

头上长着一只犀牛一样的角

蜻蜓

吐出一泡褐色的口水

独角仙

朱红色的硬翅上有小圆点

土蚂蚱

长了一对复眼

4.
示例：独角仙，力气大，头上长着犀牛一样的角





8

。
）


《语文园地一》

【课堂作业新设计】

1.
照样子填空。


援

（救援）

缚

（束缚）

扌

（

）

纟

（

）


（

）

（

）


2.
选择正确的词语填空。


幽静

寂静

宁静

（
1
）清晨，树林里格外（宁静

）
。

（
2
）我沿着（幽静

）的小路，来到树林拉小提琴。


（
3
）琴声打破了周围的（寂静

）
。

3.
写一种小动物，抓住特点描写其外形。








参考答案

1.
援

（救援）

缚

（束缚）

扌

打

（打落）

纟

红

（红色）


抬

（抬头）

缕

（一缕）



2.
（
1
）清晨，树林里格外（宁静

）
。

（
2
）我沿着（幽静

）的小路，来到树林拉小提琴。


（
3
）琴声打破了周围的（寂静

）
。

3.
小花猫的脑袋圆圆的，
顶着一对尖尖的小耳朵，
那大大的绿眼睛瞪得像两盏
小绿灯。



9

5
《守株待兔》

【课堂作业新设计】

1.
看拼音，写汉字。

sh
ǒ
u zh
ū
d
à
i t
ù

ɡē
n
ɡ
ti
á
n ch
ù
d
ò
n
ɡ

（

）

（

）
（

）

ch
á
n
ɡ
j
ǐ
n
ɡ
l
ù
sh
ì
hu
á
i q
í
t
ā

（

）
（

）
（

）

2.

读了《守株待兔》这则寓言故事，我明白了：


3
．解释下面词语的意思。

株：

待：

走：












参考答案


ǒ
u zh
ū
d
à
i t
ù

ɡē
n
ɡ
ti
á
n ch
ù
d
ò
n
ɡ
ch
á
n
ɡ
j
ǐ
n
ɡ
l
ù
sh
ì
hu
á
i q
í
t
ā

守

株

待

兔

耕

田

触

动

长

颈

鹿

释

怀

其

他

2.
做事不能不能不努力就希望得到成功的侥幸心理。

3.
株：树桩

待：等待

走：跑







10

6
《

陶罐和铁罐》

第一课时

【课堂作业新设计】

一、用“√”给带点的字选择正确的读音。

奚
落
(x
ī
x
ì
)
懦
弱
(nu
ò
r
ǔ
)
恼
怒
(n
ǎ
o l
ǎ
o)
．
．
．
掘
开
(ji
ē
ju
é
)
覆
灭
(f
ú
f
ù
)
谦虚
(x
ī
x
ū
)
．
．
．
二、在括号里填上适当的词。

( )
的堆积物
( )
的神气
( )
的陶罐

( )
的废墟
( )
的宫殿
( )
的铁罐

三 、铁罐常常（）陶罐，但多年之后，陶罐依然那么（）
、
（）
、
（）
，而铁罐（）
了。












参考答案

1.x
ī
nu
ò
n
ǎ
o ju
é
f
ù
x
ū

2.(
厚厚
)
的堆积物
(
轻蔑
)
的神气
(
谦虚
)
的陶罐

(
荒凉
)
的废墟
(
倒塌
)
的宫殿
(
骄傲
)
的铁罐

3.
奚落、光洁、朴素、美观、无影无踪









11

第二课时

【课堂作业新设计】

一、比一比，组成词语。

骄
( )
虚
( )
恼
( )
奚
( )
桥
( )
虑
( )
脑
( )
溪
( )
二、写出下列词语的近义词。

骄傲——

懦弱——

恼怒——

坚硬——

荒凉——

美观——

三、把下列的句子补充完整，加上标点符号。

（）你敢碰我吗（）陶罐子（）铁罐

地问（）


（）不敢，铁罐兄弟（）陶罐

地回答（）


（）
我就知道你不敢
（）

的东西
（）
铁罐说
（）
带着更加轻蔑的

（）

四、读了这则寓言，你懂得了什么道理
?






参考答案

一、比一比，组成词语。

骄
(
骄傲
)
虚
(
虚心
)
恼
(
恼怒
)
奚
(
奚落
)
桥
(
大桥
)
虑
(
考虑
)
脑
(
脑筋
)
溪
(
小溪
)
二、写出下列词语的近义词。

骄傲——谦虚

懦弱——坚强

恼怒——嬉笑

坚硬——

易脆

荒凉——热闹

美观——丑陋

三、
“你敢碰我吗？陶罐子！
”铁罐傲慢地问。



“不敢，铁罐兄弟。
”陶罐谦虚地回答。



“我就知道你不敢，懦弱的东西！
”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

四、人人都会有缺点，也都会有优点，我们要正确对待自己和他人。




12

7
《狮子和鹿》

第一课时

【课堂作业新设计】

1.
看拼音，写汉字。

y
ú
n ch
è
n sh
ī
zi l
ù
ji
ǎ
o d
à
o y
ì
n
ɡ
x
ī
n sh
ǎ
n
ɡ

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

2.

把下列词语补充完整。

一（）鹿角

一（）狮子

一（）镜子

一（）池塘

一（）清风

一（）小溪

3.

比一比，再组词

塘（

）欣（）赏（）传（）叹（）

糖（）

硕（）裳（）转（）汉（）










参考答案

1.y
ú
n ch
è
n sh
ī
zi l
ù
ji
ǎ
o d
à
o y
ì
n
ɡ
x
ī
n sh
ǎ
n
ɡ

匀

称

狮

子

鹿

角

倒

映

欣

赏

2.
把下列词语补充完整。

一（只）鹿角

一（头）狮子

一（面）镜子

一（个）池塘

一（阵）清风

一（条）小溪

3.
比一比，再组词

塘（池塘

）欣（欣赏）赏（赏光）传（传说）叹（叹气）

糖（糖果）

硕（硕果）裳（衣裳）转（转身）汉（大汉）




13

第二课时

【课堂作业新设计】

一、多音字组词


ch
è
n
（）
j
ī
n
（）
s
ā

（）


称

禁

撒

ch
ē
ng
（）
j
ì
n
（）
s
ă
（）

二、读读想想。

1.
我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。

这一句中把

比作

。

2.
池水清清的，像一面镜子。

这一句中把

比作

。

三、写一写你读了《狮子和鹿》这个故事后受到的启发。










参考答案

一、
ch
è
n
（匀称）
j
ī
n
（不禁）
s
ā

（撒手）


称

禁

撒

ch
ē
ng
（称赞）
j
ì
n
（禁止）
s
ă
（撒播）

二、
1.
鹿角

珊瑚
2.
池水

镜子

三、物各有所长，所短。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的
短处而否定了它的长处。







14

8
《池子与河流》

【课堂作业新设计】

1.
为词语选择正确的读音。

遵

循
(z
ū
n x
ú
n zh
ū
n x
ú
n )
应

验
(y
ī
n
ɡ
y
à
n y
ì
n
ɡ
y
à
n)
2.
形近字组词。

尊（

）

涯（

）

验（

）

归（

）

录（

）

遵（

）

崖（

）

脸（

）

妇（

）

碌（

）

3
仿照例子写词语

无忧无虑：

忙忙碌碌：

4.
你赞同（

）的观点，因为（

）
。









参考答案

1
、遵

循
(z
ū
n x
ú
n )
应

验
(y
ī
n
ɡ
y
à
n )
2
、形近字组词。

尊（尊重

）

涯（生涯

）

验（实验

）

归（回归

）

录（目录

）

遵（遵循

）

崖（山崖

）

脸（脸色

）

妇（妇女

）

碌（忙碌

）

3
、仿照例子写词语

无边无际

无法无天

无凭无据

平平安安

安安静静

花花绿绿

4
、河流；

天才不利用是要被磨灭的，它会一天天地衰落下去，当它被懒 惰所
支配时，它的事业就无法恢复起来了。




15

语文园地二

【课堂作业新设计】

1.
照样子仿写词语


源源不断：

、

、

无边无际：

、

、

2.
补充下面的句子，使用恰当的动作、神态描写。

小丽

嘴
,
腰
,
蹑手蹑脚地
,
一步一步

靠近它
,
又见她悄悄地
将右手

蝴蝶
,
张开的两个手指一合
,
了粉蝶的翅膀
.
小丽

得
又蹦又跳。

3.
把下面的词语补充完整。

邯郸（

）

滥竽（

）

掩（）盗（）

（

）矛盾

刻舟（

）

画（）添（）










参考答案

1.
洋洋不睬

滔滔不绝

孜孜不倦；无声无息

无怨无悔

无牵无挂

2.
小丽抿着嘴
,
弓着腰
,
蹑手蹑脚地
,
一步一步慢慢地靠近它。
又见她悄悄地将< br>右手伸向蝴蝶
,
张开的两个手指一合
,
夹住了粉蝶的翅膀
.< br>小丽高兴得又蹦又跳
.
4.
邯郸（学步）

滥竽（充数）

掩（耳）盗（铃）

（自相）矛盾

刻舟（求剑

）

画（蛇）添（足）







16

9
《古诗三首》

第一课时

【课堂作业新设计】

1.
给下列加点的字选择正确的读音。
（用“√”标出）

苏
(sh
ū
s
ū
)
借
(j
è
i ji
è
)
换
(hu
à
n h
à
n)
酒
(ju
ǐ
ji
ǔ
)
2.
默写古诗《元日》
。





3.
结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的情景？










参考答案

1
、苏
(s
ū√
)
借
(ji
è√
)
换
(hu
à
n
√
)
酒
(ji
ǔ√
)
2
、默写《元日》。


元日


爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。



3.
爆竹声中已把旧年驱除，
春风送暖饮屠苏避祸求福。
千家万户迎来了正月
旭日，总要用新门神换掉旧桃符。







17

第二课时【课堂作业新设计】

1.
连线，把汉字和相关读音连起来。

ji
è
ji
ǔ
m
ù
y
ù
h
ú
n

欲

魂

借

酒

牧

2.
比一比，再组词。

欲（）借（）酒（）牧（）

故（）猎（）洒（）牡（）

3.
用自己的话写出《清明》这首诗的意思。











参考答案

1.y
ù
h
ú
n ji
è
ji
ǔ
m
ù

欲

魂

借

酒

牧

2.
比一比，再组词。

欲（欲望）借（借书）酒（喝酒）牧（放牧）

故（故事）猎（猎人）洒（洒水）牡（牡丹）

3.
清明节这天细雨纷纷,
路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。向人询问酒
家哪里有
,
牧童远远 地指了指杏花村。







18

第三课时

【课堂作业新设计】

1.
看拼音，写字词

t
ú
s
ū
hu
à
n ji
ù
f
ú
ji
è
y
ò
n
ɡ
y
ù
qi
ú

（

）
（

）

（

）
（

）

ji
ǔ
ji
ā
m
ù
t
ó
n
ɡ
d
ú
z
ì
ji
ā
ji
é


（

）

（

）
（

）
（

）

2.
《元日》的作者是

朝的诗人

，他是

之一。
《清明》的
作者是

朝的诗人

。
《九月九日忆山东兄弟》
的作者是

朝的诗
人

。

3.
根据诗意，写诗句。

(1
）我独自一人在外地，人地生疏，举 目无亲，做外乡的客人。每当遇到节日就
加倍地思念家中的亲人。

________ __________________________________________________ _________
(2)
清明节这天细雨纷纷
,
路上远行的人好像断魂一 样迷乱凄凉。
________________________________________ ___________________________
(3)
千家万户迎来了正月旭日，总要用新门神换掉旧桃符。

______ __________________________________________________ ___________




参考答案：

1
、
t
ú
s
ū
hu
à
n ji
ù
f
ú
ji
è
y
ò
n
ɡ
y
ù
qi
ú

屠

苏

换

旧

符

借

用

欲

求

ji
ǔ
ji
ā
m
ù
t
ó
n
ɡ
d
ú
z
ì
ji
ā
ji
é

酒

家

牧

童

独

自

佳

节

2
、宋

王安石

唐宋八大家

唐

杜牧

唐

王维

3
、
（
1
）独在异 乡为异客，每逢佳节倍思亲。
（
2
）清明时节雨纷纷，路上行人欲
断魂。（
3
）千门万户曈曈日，只把新桃换旧符、




19

10
《纸的发明》

第一课时

【课堂作业新设计】

1.
看拼音，写汉字。

w
ě
i d
à
b
ǎ
o ch
í
j
ī
n
ɡ
y
à
n
ō
u zh
ō
u sh
è
hu
ì

（

）
（

）
（

）
（

）
（

）

4.

把下列词语补充完整。

一（）书

一（）事情

一（）薄片

学富（

）

（）贡献

（）进步

5.

比一比，再组词

论（

）社（）验（）术（）存（）

伦（）

杜（）脸（）木（）有（）









参考答案

1.w
ě
i d
à
b
ǎ
o ch
í
j
ī
n
ɡ
y
à
n
ō
u zh
ō
u sh
è
hu
ì

伟

大

保

持

经

验

欧

洲

社

会

2.
把下列词语补充完整。

一（本）书

一（件）事情

一（层）薄片

学富（五车

）

（伟大）贡献

（社会）进步

3.
比一比，再组词

论（无论

）社（社会）验（经验）术（手术）存（生存）

伦（伦常）

杜（杜鹃）脸（脸面）木（木头）有（没有）






20

第二课时

【课堂作业新设计】

一、多音字组词


xi
ā
n
（）
bi
à
n
（）
chu
á
n
（）

鲜

便

传

xi
ă
n
（）
pi
á
n
（）
zhu
à
n
（）

二、读读想想。

1.古时候，纸没有发明之前，我们的祖先把字刻在（）或（）上，或把字刻
在（）上。
2.
后来人们把字刻在（）和（）
，把这些（）和（）用绳子穿起来，就成了
（< br>
）
。

3.
后来人们就把字写在（）上，这样就（）了，可 是这样的书价钱
()
，很少
有人用，不能（）
。

4.
（）时期，人们懂得了用（）造纸，但是（）比较粗糙，不好书写。

三、为什么蔡伦改进的造纸术被传承下来了？



参考答案

一、
xi
ā
n
（新鲜）
bi
à
n
（方便）
chu
á
n
（传说）

鲜

便

传

xi
ă
n
（朝鲜）
pi
á
n
（便宜）
zhu
à
n
（自传）


二、
1.
古 时候，纸没有发明之前，我们的祖先把字刻在（龟甲）或（兽骨）上，
或把字刻在（青铜器）上。

2.
后来人们把字刻在（竹片）和（木片）
，把这些（竹片）和（木片）用绳子穿起来，就成了（书）
。

3.
后来人们就把字写在
（帛）< br>上，
这样就
（轻便）
了，
可是这样的书价钱
(
太贵
)
，很少有人用，不能（普及）
。

4.
（西汉）时期，人们懂得了用（麻）造纸，但是（麻纸）比较粗糙，不好
书写。

三、因为蔡伦造的纸轻便又好用，原料易得，价钱又便宜，满足多数人的需要。



21

11
《赵州桥》

第一课时

【课堂作业新设计】

一、用“√”给带点的字选择正确的读音。

前爪
(z
ǎ
o zh
ǎ
o)
石拱
(
ɡǒ
n
ɡ
g
ō
ng)
横
跨
(h
è
ng h
é
n
ɡ
)
．
．
．
安济
(j
ì
j
ǐ
)
设
计
(s
è
sh
è
)
省
会
(x
ǐ
n
ɡ
sh
ě
n
ɡ
)
．
．
．
二、在括号里填上适当的词。

( )
的赵州桥
( )
的图案
( )
的历史遗产

( )
的大桥洞
( )
的水花
( )
的设计

三、赵州桥是

的石拱桥，赵州桥设计不但

，而且

，
是我国宝
贵的

。











参考答案

1.
爪
(zh
ǎ
o)
拱
(
ɡǒ
n
ɡ
)
横
(h
é
n
ɡ
)
济
(j
ì
)
设
(sh
è
)
省
(sh
ě
n
ɡ
)
2.(
世界闻名
)
的赵州桥
(
精美
)
的图案
(
宝贵
)
的历史遗产

(
拱形
)
的大桥洞
(
美丽
)
的水花
(
精巧
)
的设计

3.
赵州桥是世界闻名的石拱桥，赵州桥设计不但精巧，而且美观，
是我国宝贵的历史遗产。







22

第二课时

【课堂作业新设计】

一、比一比，组成词语。

省
( )
济
( )
设
( )
县
( )
雀
( )
挤
( )
没
( )
具
( )
二、写出下列词语的近义词。

坚固——

美观——

创举——

智慧——

宝贵——

闻名——

三、给下列句子加上恰当的关联词。

1.
（）赵州桥是隋朝建造的，至今已 经有一千四百多年了，
（）它是一座世界
闻名的石拱桥。

2.
这种 设计在建桥史上是一个创举，
（）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不
容易被大水冲坏，
（）减轻了桥身的重量，节省了石料。

四、假如你是导游，请给游客介绍一下赵州桥。







参考答案

一、比一比，组成词语。

省
(
省长
)
济
(
接济
)
设
(
设计
)
县
(
县长
)
雀
(
麻雀
)
挤
(
挤出
)
没
(
没有
)
具
(
具体
)
二、写出下列词语的近义词。

坚固——结实

美观——漂亮

创举——创造

智慧——聪明

宝贵——珍贵

闻名——著名

三、
1.
因为

所以
2.
既

又

四、
世界闻名的赵州桥设计既坚固又美观，
它的建造是建桥史上 的一个创举，
充分体现了我国劳动人民的智慧和才干。




23

12
《

一幅名扬中外的画》

【课堂作业新设计】

1.
给下列多音字组词。

作
zu
ō（

）

乘
ch
é
ng
（）

笼
l
ó
ng
（）

zu
ò（

）
sh
è
ng
（）
l
ǒ
ng
（）

2.
形近字组词。

摊（

）

饭（

）

吏（

）

作（

）

滩（

）

贩（

）

史（

）

昨（

）

3.

填空：

光是画上的人物就有五百多个：有从乡下来的（）< br>，有乘船的（）
，有做各种
买卖的（）
，有留着长胡子的（）
，有行走 江湖的（）
，有摆小摊的（）
，有官吏和
（）……三百六十行，哪一行的人都画在上面 了。

4.
欣赏了这样一幅画技精湛的神奇的画，
读懂了这么有趣生动的课文 ，
现在你想
说什么？






参考答案

1.
给下列多音字组词。

作
zu
ō（作坊）

乘
ch
é
ng
（乘法）

笼
l
ó
ng
（鸟笼）

zu
ò（作业）
sh
è
ng
（千乘）
l
ǒ
ng
（笼罩）

2.
形近字组词。

摊（地摊）

饭（吃饭）

吏（官吏

）

作（作坊

）

滩（沙滩）

贩（摊贩）

史（历史

）

昨（昨天

）

3.
农民

船工

生意人

道士

医生

摊贩

读书人

4.
张择端画的这幅《清明上河图》真是下 了很大功夫，真是太绝妙了，不愧是一
幅名扬中外的画呀！




24

语文园地三

【课堂作业新设计】

1.
给下列生字选择正确的读音。

税
(shu
ì
su
ì
)
疫
(y
ì

ì
)
咖

啡
(k
ā
)(f
ē
i)
废
(fi
è
f
è
i)
贸
(m
à
o n
à
o)
阅
(y
ù
e yu
è
)
2.
围绕一个意思，写一下秋天的景色。


3.
把下列句子补充完整，注意用上恰当的动词。

早晨，我来到学校，
（）教室，
（

）书包，
（）课本，开始（）
。

4.
连线

中医四诊

琴棋书画

雅人四好

梅兰竹菊

花中君子

笔墨纸砚

文房四宝

望闻问切



参考答案

1.
税
(shu
ì
)
疫
(y
ì
)
咖
(k
ā
)
啡
(f
ē
i)
废
(f
è
i)
贸
(m
à
o)
阅
(yu
è
)
2.
秋天的校园仍旧光彩宜人。
树依旧是那么绿；
花儿好象不知道深秋已经来
了，依旧竟香开放，
依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；
蝴蝶依旧在校园里翩翩起
舞，依 旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

3.
早晨，
我来到学校，
（走进）
教室，
（放下

）
书包，
（拿出）
课本，
开始
（读
书）
。

4.
连线

中医四诊

琴棋书画

雅人四好

梅兰竹菊

花中君子

笔墨纸砚

文房四宝

望闻问切




25

13
《

花钟》

第一课时

【课堂作业新设计】

1.
看拼音，写词语

xi
ū
ji
à
n z
ǔ
ch
é
n
ɡ
k
ū
n ch
ó
n
ɡ
sh
ā
n
ɡ
x
ī
n bi
ǎ
o sh
ì

（

）
（

）
（

）
（

）
（

）

3.

植物开花的时间与（

）
、
（

）
、
（

）有着密切的关系。

3
．在括号内填上恰当的词语。

鲜花（

）

争（）斗（）

含笑（）


芬芳（

）

欣然（

）

依次（）














参考答案


ū
ji
à
n z
ǔ
ch
é
n
ɡ
k
ū
n ch
ó
n
ɡ
sh
ā
n
ɡ
x
ī
n bi
ǎ
o sh
ì

修

建

组

成

昆

虫

伤

心

表

示

2.
温度

湿度

光照

3.
鲜花（朵朵）

争（奇）斗（艳）

含笑（一现）


芬芳（迷人）

欣然（怒放

）

依次（开放）






26

第二课时

【课堂作业新设计】

1.
用“√”给下面的字选择正确的读音。

燥
(z
à
o zh
à
o)
灼
(zu
ó
zhu
ó
)
雅
(y
á
y
ǎ
)
吻
(w
ě
n w
é
n )
组
(z
ǔ
zh
ǔ
)
内
(n
è
n n
è
i)
2.
在括号里填上恰当的词语。

（

）的花蕾

（

）的小喇叭

（

）的笑脸

（

）的蔷薇

3
．填空：

牵牛

绽开笑脸

蔷薇

从梦中醒来

睡莲

吹起小喇叭

万寿菊

在暮色中苏醒

烟草花

含笑一现

昙花

欣然怒放

4.
分别写 出第
1
、
2
自然段的段落大意。
________________ _________________________________________________
______________________________________________ ___________________


参考答案

1.
燥
(z
à
o
√
)
灼
(zhu
ó√
)
雅
(y
ǎ√
)
吻
(w
ě
n
√
)
组
(z
ǔ√
)
内
(n
è
i
√
)
2.
淡雅

紫色

美丽

艳丽

3.
牵牛

绽开笑脸

蔷薇

从梦中醒来

睡莲

吹起小喇叭

万寿菊

在暮色中苏醒

烟草花

含笑一现

昙花

欣然怒放

4.
第
1
自然段：一天之内，不同的花开花的时间是不同的。

第
2
自然段：植物开花的时间与温度、湿度、光照有关。



27

14
《

蜜蜂》

第一课时

【课堂作业新设计】

1.
看拼音，写汉字。

m
ì
f
ē
n
ɡ
bi
à
n r
è
n z
ǔ
l
ì
ku
à
j
ì
n b
ā
o ku
ò

（

）
（

）

（

）
（

）

（

）

2.
本文讲为了验证（

）
，
“我”做了一个实验，把（

）带
到很远的地方，然后“我”一人回家，发现蜜蜂竟然比我（

）
。

3
．在括号内填上恰当的词。

（

）的记忆力

（

）的本能

（

）的景物

（

）的脸

减少（

）


（

）花粉

（

）方向


（

）家门













参考答案

1.m
ì
f
ē
n
ɡ
bi
à
n r
è
n z
ǔ
l
ì
ku
à
j
ì
n b
ā
o ku
ò

蜜

蜂

辨

认

阻

力

跨

进

包

括

2.
本文讲为了验证（蜜蜂有辨认方向的能 力）
，
“我”做了一个实验，把（二
十只蜜蜂）
带到很远的地方，
然 后
“我”
一人回家，
发现蜜蜂竟然比我
(
先到家
)
。

3.
（超常）的记忆力（无法解释）的本能

（陌生）的景物（红红）的脸

减少（阻力）


（采）花粉

（辨认）方向


（跨进）家门




28

色大全-爱的初体验歌词

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