2022部编人教版小学五年级语文上册教学计划及进度表
玛丽莲梦兔
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2021年01月18日 00:45
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2022
部编人教版小学五年级语文上册教学计划及进度表
重在交流
本学期，
我担任五年级的语文教学工作，< br>回顾上一学年的教学工
作，结合本期的工作，现将本期的教学作如下安排：
一、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。
这一学期，
我在这
一方面狠下工夫。上好 每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，
并结合本班学生的实际特点，
采用生动活泼的教学 形式，
激发学生的
学习兴趣。
课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，
创设轻 松民主的
教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探
究式课堂模式，挖 掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获
取知识。提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提 供更多的机会
给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生
喜欢上语文课 ，学习兴趣比较浓厚。
二、通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展。
（一）运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。针对本班学生
好胜心强的特点，我运用竞争机制， 每人发一本竞争本，每日由值日
干部做记录，每星期评选一次，给予星星奖励。一个月后评选语文学习积极分子，这样促进学生自觉守纪，养成良好的学习习惯。
（二 ）通过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提
高学生的写作能力。
首先为激发学生 的写作兴趣，
我从作文的选题入
手，以写积累运用中的要求的作文为主，。我充分利用课前一分 钟，
借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。平日每天轮流，一
位学生在黑板上摘录好 词好句，
要求其余学生读读记记。
平时还经常
组织学生到图书馆阅读书籍。
经 过一学期的尝试，
本班学生的词汇量
大大增加，写作能力也有了比较明显的提高。
（三）加强写字指导，提高学生的写字能力。写字教学往往被老
师忽略， 本学期，我重视学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，
利用文化餐对学生进行写字指导，课外严格要 求学生认真书写。
三、加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。
本班学生存在着差异，
为促使每位学生能在原有的基础上都有所
发展，我< br>
抓两头，扶中间
，注重培养优生的特长，同时，在班中成
立
< br>互助
小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导
工作，课堂中创 设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的
学习兴趣，促使每一位学生都有提高。