2022部编人教版小学五年级语文上册教学计划及进度表

余年寄山水
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2021年01月18日 00:45
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年会方案ppt-西湖风景

2021年1月18日发(作者:奚静之)
2022
部编人教版小学五年级语文上册教学计划及进度表


重在交流



本学期,
我担任五年级的语文教学工作,< br>回顾上一学年的教学工
作,结合本期的工作,现将本期的教学作如下安排:

一、课堂教学中,努力体现教育新理念,提高课堂教学效率。



课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。
这一学期,
我在这
一方面狠下工夫。上好 每一节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,
并结合本班学生的实际特点,
采用生动活泼的教学 形式,
激发学生的
学习兴趣。
课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,
创设轻 松民主的
教学氛围,鼓励学生踊跃发言,形成群言堂。以学生为主体,构建探
究式课堂模式,挖 掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获
取知识。提高学生的能力。此外,注重鼓励后进生,提 供更多的机会
给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生
喜欢上语文课 ,学习兴趣比较浓厚。

二、通过多途径培养学生各种能力与习惯,促进学生的全面发展。


(一)运用多种途径,培养学生良好的学习习惯。针对本班学生
好胜心强的特点,我运用竞争机制, 每人发一本竞争本,每日由值日
干部做记录,每星期评选一次,给予星星奖励。一个月后评选语文学习积极分子,这样促进学生自觉守纪,养成良好的学习习惯。



(二 )通过多种方法,培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯,提
高学生的写作能力。
首先为激发学生 的写作兴趣,
我从作文的选题入
手,以写积累运用中的要求的作文为主,。我充分利用课前一分 钟,
借助故事,作文佳作,让学生边听边记好词好句。平日每天轮流,一
位学生在黑板上摘录好 词好句,
要求其余学生读读记记。
平时还经常
组织学生到图书馆阅读书籍。
经 过一学期的尝试,
本班学生的词汇量
大大增加,写作能力也有了比较明显的提高。



(三)加强写字指导,提高学生的写字能力。写字教学往往被老
师忽略, 本学期,我重视学生的写字习惯的培养,课堂中注意提醒,
利用文化餐对学生进行写字指导,课外严格要 求学生认真书写。

三、加强培优辅差工作,促进全体学生得以发展。



本班学生存在着差异,
为促使每位学生能在原有的基础上都有所
发展,我< br>
抓两头,扶中间

,注重培养优生的特长,同时,在班中成

< br>互助

小组,利用结对子形式,以优生来带动差生,课外加强辅导
工作,课堂中创 设机会,给予鼓励,树立后进生的信心,培养学生的
学习兴趣,促使每一位学生都有提高。

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