现代诗赏析与仿写50字
巡山小妖精
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2021年01月18日 00:58
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现代诗赏析与仿写
50
字
篇一：现代诗歌赏析及答案
现代诗歌赏析训练题
一、阅读《美丽的夜雨》完成题目
像轻声到来的客人
把情人牵到一把伞下
打开啤酒吧，欢迎
雨声掩住了低低的私语
于是，泡沫，水珠
从月夜下散出温暖的热气
在脚下和车轮下飞进
把雨丝蒸酿成了蜜
美丽的夜雨
美丽的夜
辛勤地擦洗大地
像拉着小提琴
处处都是闪光的镜子
滑过每一家的玻璃窗
城市一下亮了起来
把明天更甜的生活
地下也联起灯的长虹
飘进孩子的梦
美丽的夜雨
1
、这首诗主要用了比喻修辞手法。作者从各种角度反复< br>设喻，用多种喻体去说明夜雨这一
本体，请具体说说这首诗用了哪些喻体？
这些喻体有什么
作用？
2
、
这首诗诗句清新洒脱，
生动形象，
立足表现感觉和情绪，写人和自然的微妙关系，既面
对生活，又超
越时空。试说说下面几句诗的美妙之处（重点从词语和修
辞方面去品味）
“美丽的夜雨，辛苦地擦洗大地，处处都是闪光的镜子，
城市一下亮了起来，地下也联起灯
的长虹。
”
3
、面对美丽的夜雨，你有什么体验？请用几行小诗展示你
的体验。
阅读《秋晨》
（于赓虞）完成题目：
别了，星霜漫天的黑夜，
我受了圣水难洗的苦孽，
你方从我的背上踏过，
欢迎啊，东曙，你又已复活！
在这最后的瞬间，我睁眼
双手抱住太阳的脚，看
叶颤，花舞，听市声沉醉，
直到落下欢欣的眼泪！
1
、这首诗分为两节，请概括每一节的意思。
2
、
“你方从我的 背上踏过”中的“你”是指，
“你已复活”
中的“你”是指
3
、
“星霜漫天”突出了
，
“圣水难洗”说明了
4
、
作者写作这首诗的思路是怎样的，
他要表达怎样的情怀？
5
、全诗主要运用了什么修辞手法？有什么作用？
三、阅读《星星》
（臧克家）
，完成题目：
我爱听
渺小得没有名字
人家把星
它们用自己的光圈，
叫做星星
告诉自己的存在。
夜空是另一个世界，
仰起脸来
星星是它的小民
向着那白茫茫的银河，
谁也不排挤谁
一，二，三，你数
彼此密密地挨近。
呵，它们那么多，那么多
??
它们是那么渺小，
1
、你认为这首诗中那句写得最好？为什么？
2
、自己的光圈是什么意思？
3
、
“谁也不排挤谁”是什么意思？
4
、
“渺小得没有名字”说明什么？
5
、读完这首诗以后，你有什么感想？
四、
阅读下面的诗歌，然后答题。
(8
分
)
献给毕业班老师的歌
有多少欣慰，
两行慈母泪，万缕恩师情。
有多少鼓励，
您用颤抖的声音鼓励着我们：
在我们即将毕业的时刻；
去吧——
带着多少叮嘱，
勇敢的孩子，
带着多少期望，
向着明天，
您把我们一一送上人生的站台，
谱写新生活的赞歌！
目送着我们各自踏上远去的列车
??
1
、请写出这首诗的韵脚（句末押韵的字）
。
2
、
这首诗应该用怎样的语速朗读，
请选出表述正确的一项。
A
．急促
B
．高亢
C
．舒缓
D
．低沉
3
、请从诗中找出你最喜欢的诗句，并从语言表达和
思想
内容两个方面说明理由。
__________ _________________________________________
_____ _______________________
_________________ __________________________________
____________ ________________
4
、这首诗表达了作者怎样的感情？
5
、诗中的老师是一个怎样的形象？
五、阅读《当黎明穿上了白衣》完成题目：
紫蓝的林子与林子之间
由青灰的山坡到青灰的山坡，
绿的草原，
绿的草原，草原上流着
——新鲜的乳液似的烟
??
啊，当黎明穿上了白衣的时候，
田野是多么新鲜！
1
、用一句话概括这首短诗的内容。
2
、诗的开头描绘了一幅怎样的图画？
3
、找出句中动静结合的语句，并欣赏其妙处。
4
、找出一处运用比喻手法的语句，试分析其好处。
六、阅读《露》完成题目：
我在嫩绿嫩绿的草叶尖上
一滴纯洁的甘露
我在张开惺松睡眼的花心里
我没有向人们说：
“勿忘我”
很少人注意我，我不抱怨
清晨和黑夜
那——又有什么要紧？
我自生又自灭
阳光妩媚的清早
我会升华成一朵
我不是星星的眼泪
美丽的洁白的云
也不是璀璨的明珠
我就是我
1
、说说诗中的“露”具有什么特点？
2
、文中的露拥有怎样的生活态度？
3
、读了这首诗你获得了怎样的人生启示。
4
、仿写：我不是星星的眼泪
/
也不是璀璨的明珠
/
我就是我
/
一滴纯洁的甘露
看，
微黄的灯光，
正在电杆上颤栗它的
最后的时间。
看！
七、阅读《祈》
（傅天虹）
天空生动，是因为有了飞鸟
那是一串移动的音符
而我只是一粒石子，不祈求完美
也请大地至少给我一点花纹
1
、怎样理解“天空生动，是因为有了飞鸟”？
2
、诗中“ 我作为一粒石子，不求完美，还是请大地给一
点花纹”你从中悟出作者怎样的追
求？
3
，仿照是个的第一节进行创作。
4
、你认为是个作者是一个怎样的人？
八、阅读作者宗白华的诗歌《夜》完成题目：
一时间
一会儿
觉得我的微躯
又觉著我的心
是一颗小
星，
是一张明镜，
莹然万星里
宇宙的万星
随著星流。
在
里面烁著
1
、这首小诗题名为《夜》
，是在静静的夜空下，凝望在浩
瀚太空中闪闪发光的星群， 但它
的深意却不仅仅写夜的景致，还抒发一种思想，试做分析，
阐述其内在的哲理。
2
、
“一时间
/
觉得我的微躯
/
是一颗小星< br>/
莹然万星里
/
随着
星流”用自己的话说说其中的内
容，理解其寓意。
3
、
“一会儿
/
又觉著我的心
/
是一张明镜
/
宇宙的万星
/
在里
面烁著”与上一节内容是不是自
相矛盾？该怎样理解这首诗？
4
、五四时期曾经盛行过哲理诗，印度大诗人泰戈尔的诗曾
对五四新诗人产生过很大的影响，< br>
同期另一位著名的女诗人也是以哲理小诗而享誉诗坛，她
是谁？能举出她诗 中的名句吗？
5
、去感受夜色，带着自己的体验写几行小诗。
一、参考答案：
1
、答
:
轻声到来的客人、辛勤洗擦大地的
清洁工人、把情人拉到伞下的红娘、拉着小提琴的歌手
.
这
首诗通过奇峭的比喻和连珠似的妙想，主要表现了生活分外
美好
2
、答
:
这节诗用了拟人（辛勤地擦洗大地）
、比喻（闪
光的镜子）
、夸张（城市一下亮了起来）
、比喻
（地下也联
起灯的长虹）修辞手法，描写夜雨十分生动形象。
二、参考答案：
1
、这首诗共两节，第一节主要写告别秋
的心情；
第二节主要 写面对秋晨的情态。
2
、
苦难；
东曙
3
、
秋夜 的凄冷苦难的深沉
4
、作者面对秋晨的情态，先是抱住
太阳的脚，
在看见叶颤 、
禅舞。
听市声沉醉，
直到喜极而泣，
表达作者对光明无限渴望的感情。5
、全诗运用了拟人的修
辞手法，语言简洁形象生动，耐人寻味。
< br>三、参考答案：
1
、第一句，运用拟人，形象的写出了星星
在夜空中所占的位置 。
2
指星星发出的光芒，写出了他的能
力和作用。
3
、说明了星星在 夜空中虽然渺小，却并不受任
何排挤，永远有自己的位置。
4
、说明了星星在夜空中的 渺
小并不引人注意。
5
、任何时候也不要放弃，要知道每一个
人都有自己的存 在价值，不要因为别人而改变自己，要相信
自己，肯定自己的价值。
四、参考答案：
1
、刻，车，歌。
2
、
C
。
3
、此题为开放
性试题，无惟一答案。如“两行 慈母泪，万缕恩师情。
”理
由：这句诗运用对偶的修辞方法，句式整齐，
1
分 ；生动形
象地写出了老师对学生的浓厚感情，
；同时也表达了学生对
老师的尊敬和爱戴 之情。
。
4
、这首诗表现了作者在离别之际
想到了老师的点滴生活以后对老师 的依依不舍和感激之情。
5
、
“老师”
是和蔼的，
他一直鼓励学生，
给予他们爱和知识，
当他的学生要离开时，
他会欣慰的笑，
会在心中为他们祝 福，
老师把学生送向了光明，而他们仍然无私奉献，永远守在自
己的讲台上。
五、
1
、主要写诗人在田野漫步的情景。
2
、色彩丰富鲜 明
美丽的图画。
3
、开头两句都是静态描写：林子、山坡、草
原。
“ 草原上流着
??
烟
??
”一句运用动态描写，这样使画面
具有美感有 具有动感，
富有活力。
4
、
“新鲜的乳液似的的烟”
把烟的清新流动 感、质感以及烟的美妙描绘出来了，而且可
以看见可以捉摸。比喻可谓精妙。
六、
1
、默默无闻、乐观、心灵纯洁
2
、乐观向上
3
、在
生活中，即使我们很普通很平凡，或遇到困难我们仍然应该
乐观向上，
不要抱怨什么，
应该永远保持一颗纯真善良的心。
4
、例如：我不是巍峨的高山，也不是连绵的峻岭，我就是
我，一座矮小的山丘。
七、
1
、
因为动态的飞鸟充满活力，
给静态的天空带来生 机。
2
、十全十美的人是没有的，但作为人绝不能因此降低自己
的要求，
哪怕自己平凡得像一颗石子，
总希望他有一点花纹，
这是人对美的天性追求，
3
、大地生动，是因为有了花朵，
那是一幅缤纷的画卷。
4
、是一个积极追求进取，努力奋斗，并希望自己有一番作
为的人。
八、
1
、抒发了一种天人合一的无神论思想，把个人的未知
与“神”等同，这是五 四时期反对专制，提倡个性解放的要
求。
2
、伟大由渺小组成，所以渺小同时也是伟大 ，这一节
表现诗人归随宇宙的心愿，是“万物即我”的体现。
3
、不
矛盾，归 化宇宙，身心与万物融会，精神得到净化和升华。
而一旦达到如此境界，诗人的心就如同一张明镜一般， 能容
下宇宙星辰。
4
、冰心，她的诗集有《繁星》
《春水》
5
、略
篇二：现代诗歌鉴赏
中考语文现代诗歌阅读技巧
1
．鉴赏现当代诗歌知识储备
（
1
）主题：是指诗人通过丰富的想象，用精粹的语言创造
清新的 意境，集中概括地反映社会生活，揭示社会生活深广
的蕴涵，以及表现作者的思想和感情。
（
2
）意境：是指作品描写某种事物所达到的境界，是诗人
的思想 感情和作品的生活图景和谐统一的结果，它是诗歌感
染人的魅力所在。
它可以启迪人们联想，< br>使人读后如见其人、
如闻其声、如临其境，从而获得美的享受。
（
3
）
意象：
简单地说，
就是诗人心中的物象。
"
物
"
是个外延极广的概念。除了诗人的
"
我< br>"
而外，天
地间的一切包括日月星辰、山川草木、亭台楼阁等等
--
在特
定情况下还有人，全都是
"
物
"
，用南宋诗人张孝
祥的话来概括，
即
"
万象皆宾客
&qu ot;
。
按一般情况说，
物是客观存在，它原来是什么样子，就应当说成什么样子，< br>不能有丝毫差错，这便是所谓客观表述。但物象一旦进入诗
人眼中，就会蒙上一层主观色彩，这就 是古人说的
"
登
山则情满于山，
观海则意溢于海
&quo t;
（
《文心雕龙·
神思》
）
。
因此，所谓意象，就是沾染 成渗透了诗人情感而有所变形的
形象。
意象是主观情理和客观形象的融合，
是意和象的 融合，
简言之，意象就是意中之象。如徐志摩《再别剑桥》中的词
句：金柳、青荇、水草、剑桥 等，已经不再是纯粹的客观物
象，已经不再是纯粹的自然景观，全部浸染
了诗人对剑 桥的依恋之情，它们是主观情思和客观形象交融
而产生的
"
新物
& quot;
。诗歌是以形象来反映世界的。
确切地说，诗歌是以意象来反映诗人眼里和心中的世 界的。
诗人总是戴着感情的有色眼镜看世界，那世界也便有了深浅
不等的各种色彩。诗歌正是以 不同的感情色彩感人的。而组
成诗歌用以感人的基本因素正是意象。
（
4
）诗 歌的抒情方式
和表现技巧
抒情方式：直接抒情和间接抒情（直抒胸臆）< br>。间接抒情包
括叙事抒情、借景抒情、托物抒情、寓情于景等。
表 现技巧有对比、夸张、衬托、反复、比喻、排比、象征、
抑扬、虚实结合等。
2
、诗歌 阅读方法
（
1
）掌握诗歌特点：高度的概括性、鲜明的形象性、 和谐
的音乐性（
2
）了解时代背景、作者情况
（
3
）展开想象：诗歌的跳跃性要借助想象补充
（4
）推敲词句：用词造句的凝练、准确、抒情关键词语的
表达作用（
5
） 品味音韵：韵律美节奏美（
6
）体会意象
现代诗歌赏析训练题
一、
阅读
《美丽的夜雨》
完成题目
像轻声到来的客人
打
开啤酒吧，欢迎
于是，泡沫，水珠
在脚下和车轮下飞进
美丽的夜雨
辛勤地擦洗大地
处处都是闪光的镜子
城
市一下亮了起来
地下也联起灯的长虹
把情人牵到一把伞下
雨声掩住了低低的私语
从月夜下
散出温暖的热气
把雨丝蒸酿成了蜜
美丽的夜
像拉着小提琴
a
滑过每一家的玻璃窗
把明
天更甜的生活
飘进孩子的梦
1
、
这首诗主要用了比喻修辞手法。作者从各种角度反复设喻，
用多种喻体去说明夜雨这一本体，
请具体说说这首诗用了哪些喻体？
这些喻体有什么作
用？
2
、
这首诗诗句清新洒脱，生动形象，
立足表现感觉和情绪，
写人和自然的微妙关系，既面对生活，又超越时空。试说 说
下面几句诗的美妙之处（重点从词语和修辞方面去品味）
“美丽的夜雨 ，辛苦地擦洗大地，处处都是闪光的镜子，
城市一下亮了起来，地下也联起灯的长虹。
”
3
、面对美丽
的夜雨，你有什么体验？请用几行小诗展示你的体验
2
、
阅读《秋晨》
（于赓虞）完成题目：
在这最后的瞬间，我睁眼
双手抱住太阳的脚，看
叶颤，
花舞，听市声沉醉，
直到落下欢欣的眼
别了，星霜漫天的黑夜，
我受了圣水难洗的苦孽，
你方
从我的背上踏过，
欢迎啊，东曙，你又已复活！
1
、这首诗分为两节，请概括每一节的意思。
2
、
“你方从
我的 背上踏过”中的“你”是指
3
、
“星霜漫天”突出了
5
、
全诗主要运用了什么修辞手法？有什么作用？
三、阅读
《星星》
（臧克家）
，完成题目：
我爱听
人家把星
叫做星
星
夜空是另一个世界，
2