高考语文知识点专题汇总：中国现代诗歌散文欣赏(含解析)
温柔似野鬼°
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2021年01月18日 01:04
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化学之歌-礼记大同
专题二十二
中国现代诗歌散文欣赏
高考试题
A
组
2013
年高考题
(2013
浙 江
,02,10
分
)
阅读下面的诗歌
,
然后回答问题。
幸存者
高
凯
昨夜外面走过去一场暴风雨
一颗大树被拦腰撞倒
清晨
一只小鸟
独自在我的窗外唧唧喳喳说个不停
我一推窗就飞走了
一整天我都想去问那只孤单的小鸟
是不是想找人诉说自己一生的命运
其实
我能想象得出昨夜的情景
一场巨大的暴风雨
突然将一窝小鸟
噼里啪啦打翻在地
结果只有一只小鸟幸运地活了下来
无枝可依
内心都是人世没有的伤痛
(1)
这首诗第一句用“走”描写暴风雨
,
为什么
?(3
分
)
(2)
赏析这首诗的艺术手法。
(7
分
)
B
组
2009
—
2012
年高考题
1.(2012
浙 江
,02,10
分
)
阅读下面的诗歌
,
然后回答问题。
采采卷耳
朱巧玲
采采卷耳
,
不盈顷筐。
嗟我怀人
,
置彼周行。
——《诗经·周南·卷耳》
用群山、河流和铁轨衡量我们之间的距离
三千诗句
,
算不算长
?
我相信爱的辽阔一如采采卷耳
覆盖每一寸肌肤如微的感觉
每当老虎从白雪里跃出
我会获得释放
,
像蒲公英
散落四方
用地理和祖国容纳我们之间的落差
每一棵树木都是升起的太阳
每一只小兽都成为可爱的孩子
走在苍穹下
是什么在呼唤我的名字
?
我相信爱的自由一如采采卷耳
当我抬头
,
那些洁白的云朵聚拢而来
挡住了倾斜的光线
(1)
本诗以《诗经·周南·卷耳》为引子有什么作用
?
(2)
从意象、手法、结构中选择一个方面
,
结合具体诗句进行赏析。
2.(2011
浙江
,02 ,10
分
)
阅读下面的诗歌
,
然后回答问题。
陈
酿
李
琦
酒瓶是酒的家
酒从瓶里被倒在杯里
像是做客
却一去不返
那种积蓄了多年的香
像一场梦的精华
在短暂的瞬间
,
烟消云散
酒香散尽的过程
让人伤感
倾尽陈酿的酒瓶
被酒瓶爱好者珍贵地收藏
然而谁会去多想
它与陈酿相守的岁月
还有那些
曾被把守的烈性
(1)
本诗为何不以“酒”而以“陈酿”为题
?
(2)
诗歌表达了怎样的思想感情
?
3.(2010
浙江
,02 ,10
分
)
阅读下面的诗歌
,
然后回答问题。
归
乡
邹
旭
野花像铃铛挤满回家的路
今夜
,
所有的路都在回家
所有的路都是绝路
是你
,
是故乡这杯毒酒
．．
夺走了我的远方。当我发现
黎明和家还有一水之隔
忧怨的月亮前来摆渡
母亲
,
你从一堆待捣的衣服中直起身
迎向我
,
就像
一条大河截住她的细流
(1)
“毒酒”一词在诗中起什么作用
?
(2)
结合全诗
,
赏析画线诗句。
4.(2009
浙江
,02 ,10
分
)
阅读下面的散文
,
回答文后问题。
我们有时度过一个亲密的夜
鲍尔吉·原野
标题这句话是冯至的一首诗。这首写于
1941
年的诗颇值玩味。
我们有时度过一个亲密的夜
在一间生疏的房里
,
它白昼时
是什么模样
,
我们都无从认识
,
更不必说它的过去未来。原野——
把“我们”和“夜”写在一起
,
显出艳。“有时”添加神秘
,
仿佛说情侣。往下读
,
觉出是说房子
,
或旅舍。
冯至在写“它”
,
而不是“我们”。
旅舍
,
很少有人记述旅舍。谁还记得旅舍的模样
?
大的小的
,
坐落在各 地的旅舍
,
人们曾住过。
我也想一想旧日的旅舍。
这些 旅舍如做过的梦一样记不起来了。即使把记忆坐标放在只去过一次的城市
,
也想不起那个住过的 房
间。是的
,
冯至说房间
,
而没说旅馆的外貌或大堂。
< br>细心的旅行者
,
或者说真正的旅行家不是过客
,
而是住客
,< br>住在流动的家。
他们像冯至一样体味以及从远处
观赏旅舍
,
这样才对得 起旅行或者说光阴。
我拼命回忆旅舍
,
哦
,
想起一间客房
(
忘记是哪个城市
)
洗手间白瓷面盆靠近身体部分的小洞长出一株苗
(
像豆苗
),
我从镜子里发现。
是什么人
,
为了什么
,
把一粒种子放进这个洞里
?
我看了半天
,
豆苗从幽深的洞里趋< br>光而出。心里默念它不要再长了
,
免得被下一位好事的旅客拔掉。我想把这棵豆苗拔下栽 进楼下的土里
,
试了
试劲儿
,
它不愿出来。
去年 在伊尔库斯克
,
住在中国人统一下榻的旅馆。房子小
,
但窗外吹进来的风有森 林的香味。我忽然想起
冯至这首诗
,
顺着背了下来
,
此诗第二段是— —
一望无边地在我们窗外展开
我们只依稀地记得在黄昏时
来的道路
,
便算是对它的认识
,
明天走后
,
我们也不再回来。
那一刻
,
我觉得冯 至好像来过伊尔库斯克
,
在贝加尔湖边游吟。“五四”的人们哪儿都去过。我仔细看这
间房子——假设冯至当年住过这里——宽大的木制窗台上乳黄色的油漆已经裂缝
,
冯至来时还像 镜子一般光
亮。窗外有一条河
,
男女喁喁从枝叶摩擦声中传来
,
月亮 得意地在水面仰泳。冯诗第三段是
:
闭上眼吧
,
让那些亲密的夜
和生疏的地方织在我们心里
;
我们的生命像那窗外的原野。
不幸的是
,
我当时没闭眼
,
一直是雪花的电视机屏幕出现普京的画面,
我的思绪被迫与冯至分开
,
好像他并
没来过这里。
冯至最后写道
:
我们在朦胧的原野上认出来
一棵树、一闪湖光
,
它一望无际
藏着忘却的过去
,
隐约的将来。
读到这里
,
觉得 他写的并不是房子
,
是原野。
那么
,
“我们”
是谁
?
“过去”
和
“未来”
又在说什么
?
谁在
“亲密的夜”
?
这首诗写出
60
多年了
,
那么遥 远又那么亲近。
虽然读过说不出什么
,
却要说它真是好诗。
疑问是不必要的< br>,
冯至知道一切
,
但我们失去了询问的机会。
好诗像登上黄 山巅峰
,
在大铁链锁上一把黄铜锁
,
“咔哒”
,
锁死了,
把钥匙丢入深涧。深涧下
,
堆着像山一
样的钥匙。
(
本文有删节
)
(1)
从内容、语言两个方面赏析文中画线语段。
(2)
结合文中所引诗歌
,
探求末句“藏着忘却的过去
,
隐约的将来”的意 蕴。
模拟试题
A
组
2013
年高考模拟题选粹
1.(
宁波高考模拟
)
阅读下面的散文
,
回答文后问题。
阔的海
阔的海
空的天
我不需要
,
我也不想放一只巨大的纸鹞
上天去捉弄四面八方的风
我只要一分钟
我只要一点光
我只要一条缝
,
像一个小孩爬伏
在一间暗屋的窗前
望着西天边不死的一条缝
,
一点光
一分钟。
(1)
这首诗歌
,
使 用“反讽”的手法
,
即正话反说
,
言在此而意在彼的艺术手法来表情达意,
请你从“反讽”的角
度来解说你对这首诗歌的理解。
徐志摩
(2)
人常说
:
“天高凭 鸟飞
,
海阔任鱼跃。”徐志摩在这首诗里却把自己的追求写得那么可怜。有人说
,这样写
显得过于消极。你怎么看待
?
请简要说说你的观点和理由。
2.(
浙江六校联考
)阅读下面的散文
,
然后回答问题。
害怕回乡
刘志坚
回乡不是回家。
回家是亲切的。
记得母亲在世时
,
回家是那样温馨
,
是那样顺理成章。
一踏上故土
,
远远地望见屋顶上的炊
烟
,
望见炊烟下的竹篱
,
竹篱后
,
有慈母倚门而望。
未进家门
,
早有乡邻
,
用真诚 而纯朴的目光迎候你
:
“哇
,
回家来看母亲了。”
匆匆推开柴门
,
扑进母亲怀里
,
一卸世路风尘的艰辛。
< br>母亲去世后
,
家就变得飘渺了。
但那是我的根
,
那里陶冶过我 的乡情乡音。
在那里
,
我懂得蒲公英是怎么飞
,
蚱蜢是怎么跳
,
画眉鸟是怎么唱
,
它们都在呼唤我回归。
回归是必然的。只是 先人已渺
,
旧居不存
,
算不了回家
,
就算回乡吧。但回乡的 路是艰难的。
当我踏上那弯曲的乡路时
,
山还是那座山
,
村还是那个村。
乡邻依旧友好
,
迎候你的目光也依旧真挚。
但语
意里 有了陌生
:
“啊
,
回来看看
?
”
是的< br>,
回来看看。看什么呢
?
流水依旧白
,
前山依旧青。但自己的 目光已不知往哪儿看
,
脚步不知往哪儿挪
了。
“到乡翻似烂柯人。 ”一颗系念故乡的心
,
顿时被悬了起来。因为随着母亲的去世
,
没有了依恋的 那扇柴
门
,
也没有了那一缕炊烟。
于是无可挽回地要坠入从前,
黯淡地走进童年的记忆
,
很悲壮地站到了昨日已远
,
来日无多 的路口
,
踟蹰复
踟蹰。在乡邻目光的探询下
,
不得不对自己的人生之 路
,
回乡之路
,
进行一番审视和梳理了。
故乡
,
是生命之根
,
在抚摸生命之树的根须时
,
如果没有结出丰厚的果实来 回报
,
那么你可曾以自己树冠的
绿荫
,
给故乡送来一丝一缕的清凉< br>?
你会想到自己没有做官
,
不是荣归故里
,
你不很富有
,
不是衣锦还乡。
你也不
是明星
,
不为故乡增色。也许
,
这并不重要
,
故乡无意苛求于你。只是你对脚下这片生你养你的土地
,
可曾做过
应有的付出
?
想到此
,
你会明白前人为什么有 “近乡情更怯”的感喟了。你会感喟自己是一只鸟
,
在山外的天地里飞了
一圈。
感喟自己是一条鱼
,
在人生的江河里漫游了一圈。
如今日暮乡关
,
想到故乡厚实的土地
,
能歇你坎坷多愁
的奔波
,
能抚慰你疲惫至极的 心灵。于是你想回乡
,
因为你是从这里赤条条地来到世上
,
也是从这里背起行 囊
,
携着故乡的期待
,
开始世路风尘的跋涉。
而今倦游知还
,
鸟归林
,
鱼归渊
,
回到了生命的源头
,
你不得不 回望一下
自己的漫漫长途
,
也不得不反躬自问
:
你留在山外世界的行 踪
,
足迹是否歪斜
?
你是行所当行
,
止所当止
?< br>你坐食
的一饭一粥
,
是否取之有理有节
?
面对依旧贫瘠的土地
,
你是否无愧于心
,
无愧于乡呢
?
所以回乡,
不只是回到往昔
,
回到记忆
,
而是回到生活的始发站
,
去审读自己的生命行程。
回家
,
也许你会生出丝丝愧疚
,
但会因亲情的抚慰而释然。
回乡
,
面对养育你的土地
,
你 想到故乡厚恩
,
未有
寸功回报
,
你会怵然而惊。
所以
,
我害怕回乡。
(1)
文中的第
6
段
,
作者为什么说“但回乡的路是艰难的”
?
请联系全文简要说明。
(2)
从散文的语言美角度
,
写一段
150
字左右的赏析性文字。
3.(
海宁高三期初测试
)
阅读下面的诗歌
,
然后回答问题。
夜
李小雨
鸟在棕榈叶下闪着眼睛
,
梦中
,
不安地抖动肩膀
,
于是
,
一个青椰子掉进海里
,
静悄悄地
,
溅起
一片绿色的月光
十片绿色的月光
一百片绿色的月光
,
在这样的夜晚
,
使所有的心荡漾、荡漾„„
隐隐地
,
轻雷在天边滚过
,
讲述着热带的地方
,
绿的家乡„„
(1)
概述诗人笔下的“夜”的特征。
(2)
试从艺术手法方面
,
结合具体诗句进行赏析。
4.(
浙江金华十校高三高考模拟< br>)
阅读下面的诗歌
,
然后回答问题。
幸福一日
——致秋天的花楸树
我无限的热爱着新的一日
今天的太阳
今天的马
今天的花楸树
使我健康
富足
拥有一生
海
子
①
从黎明到黄昏
阳光充足
胜过一切过去的诗
幸福找到我
幸福说
:
“瞧
这个诗人
他比我本人还要幸福”
在劈开了我的秋天
在劈开了我的骨头的秋天
我爱你
花楸树
注< br>:
①花楸树
,
落叶乔木。羽状复叶
,
叶缘上部有齿
,
叶表色暗绿
,
叶背粉白。花白色。花径达
10
厘米左右
,< br>非常美观
,
花期
5
—
6
月份。果实呈圆形
,
红色
,
成熟期在
10
月。
(1)
诗人用 哪些意象来表达“幸福”的感觉
?
这些意象组合成一幅怎样的画面
?
(2)
请简要分析本诗的情感特征。
B
组
2011
—
2012
年高考模拟题选粹
1.(2012< br>学军中学四校联考
)
阅读下面的新诗
,
回答问题。
一片槐树叶
纪
弦
这是全世界最美的一片
,
最珍奇
,
最可宝贵的一片
,
而又是最使人伤心
,
最使人流泪的一片
,
薄薄的
,
干的
,
浅灰黄色的槐树叶。
忘了是在江南
,
江北
,
是在哪一个城市
,
哪一个园子里捡来的了
,
被夹在一册古老的诗集里
,
多年来
,
竟没有些微的损坏。
蝉翼般轻轻滑落的槐树叶
,
细看时
,
还沾着些故国的泥土啊。
故国哟
,
啊啊
,
要等到何年何月何日
才能让我回到你的怀抱里
去享受一个世界上最愉快的
飘着淡淡的槐花香的季节
?......
(
选自《纪弦诗选》
)
(1)
如何理解“古老的诗集”这一意象
?
(2)
结合诗歌题目
,
赏析本诗的抒情手法。
2.(2012
浙江自选模块调研< br>)
阅读下面的诗歌
,
然后回答问题。
我和石头
牛
汉
我的书架上
摆放着许多大大小小粗粝的石头。
多少人久久望着石头问我
:
为什么如此敬爱石头
?
我沉默不语。
我是一块站立的石头。
我听见每块石头都跳动着大山的心灵
,
我日夜听着它们噗噗地跳着„„
我与失落在人间的石头们相依为命。
(1)
体味“我沉默不语”一句在诗中的作用。
(2)
“我”与“石头”的关系如 何
?
诗人借此表达了什么思想感情
?
3.(2012
台州模拟
)
阅读下面的诗歌
,
然后回答问题。
昙
花
洛
夫
反正很短