超强英语单词记忆法
温柔似野鬼°
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2021年01月18日 01:05
最佳经验
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圣诞歌词-青涩的意思
别再用中国人的方法背英语单词了，英国人是这样背
请大家想一想，英语是谁发明的？英国人呗！英国人
认不认识汉语？不认识！那么英国人在学英语单词 的
时候需不需要记住单词的汉语意思？不需要，英国人
的英语课本里根本就没有汉字，何谈记住 单词的汉语
意思？那么既然英国人学英语不需要记住
(
甚至根本
就见不到)
单词的汉语意思，那么中国人学英语为什
么要去记住单词的汉语意思呢？这种做法大家不 觉
得奇怪吗？
然而由于中 国人学英语时都在背单词的汉语意思，因此大家反而觉不出“背汉
字”有什么奇怪的了。其实仔细想一想 ，这个行为真的很奇怪，奇怪的根源不
在于行为本身，而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思， 因而只好靠
汉语符号来机械地帮助记忆英语单词的意思，这样去学英语不仅多此一举，而
且必然 会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。
其实英语 单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就
可以根据它们直接来猜测单词的意思 ，虽不说百分之百猜准，但起码可以猜测
个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领 会它，这样就
可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力，做到真正认识一个单词，而
把它 的汉语意思仅做为一般参考。
举几个例子来说吧：
比如单词
representative
，
请别急着告诉我你认识这个单词，
其实你不见得< br>“认
识”
这个单词，
你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号
“代
表”之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲？下面我来告诉你这个单词为
什么 是“代表”的意思。
re
在英语里是一个偏旁部首，它是“回来”的意思；
pre也是一个偏旁部首，是“向前”的意思；
sent
也是一个偏旁部首，是“发
出去 、派出去”的意思；
a
仅是偏旁部首之间的一个“连接件”，没了它两个辅
音字母t
就要连在一起了，
发音会分不开，会费劲，因此用一个元音字母< br>a
隔开一下；
tive
也是一个偏旁部首，是“人”的意思。那么这几个偏旁部 首连
在一起是什么意思呢？
re-pre-sent-a-tive
，
就是< br>“回来
-
向前
-
派出去
-
的人”
，
即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”，这不就是“代表”
的意思吗！这么去认识一个 单词才是真正“认识”了这个单词，把它认识到了
骨子里。
再举一个例子吧：
psychology
。
psy=s ci
，是一个偏旁部首，是“知道”
的意思；
cho
是一个偏旁部首，是“心 ”的意思；
lo
是一个偏旁部首，是“说”
的意思；
gy
是一个偏旁 部首，是“学”的意思，
logy
合起来是“学说”的意思。
因此
psy-cho- logy
连起来就是“知道心的学说”，因此就是“心理学”的意
思。
< br>依此类推，不多举例了，我要表达的观点已经清楚了，那就是，不要
去死记硬背单词的汉语意思， 而要用识别“偏旁部首”的方法去真正认识一个
单词，真正认识了单词后，你会发现单词表里的汉语翻译 原来其实很勉强，有
时甚至根本翻译不出来，因为汉语和英语是两种不同的文字体系，两者在文字
上本来就不是一一对应的，只背英语单词的汉字意思是不能真正认识这个单词
的，会造成很多的后续学 习困难，会造成你一辈子看英语单词如雾里看花，永
远有退不掉的陌生感。
那么接下来的问题是，英语里有多少个“偏旁部首”，怎样知道和学会它们？
回答这个问题时我才发现中国人对英语偏旁部首陌生的两个主要原因，一是这
些重要 内容不在学校的英语教材当中，大家在课堂上学不到
(
这是目前学校英语
教材急需弥补 的缺陷
)
；二是少数书店里销售的有关这方面内容的书过分复杂
化，动辙几百上千页， 内容苦涩庞大，影响了这些常识的普及，使得本来是常
识的东西不常识。其
实英语里偏旁部首的学名叫“字根”，常用的也就二
百多个，它们就像
26
个字母一 样普通而重要，就像汉语里的偏旁部首那样普通
而重要，它们是学英语第一课里就应该学习的重要内容， 学英语者应及早地掌
握这些重要的常识，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及早地进入科学、高效
的识字状态。
英语字根课里就应该学习的重要内容，学英语者应及早地掌
握这些重要的常识，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及早地进入科学、高效
的识字状态。
英语字根