2020新高考现代诗歌精炼15篇
别妄想泡我
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2021年01月18日 01:07
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2020
新高考现代诗歌精炼
15
篇
一、对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（
）
掌上的心
雷抒雁
如果我能把心托在掌上
像红红的草莓托在厚厚的绿叶上
那么，你会一目了然
你就会说哦，多么可爱的红润
可是，如果我真的把心托在掌上
像红红的草莓托在厚厚的绿叶上
那么，定会被可恶的鸟啄破
我该怎么说呢
该怎么表达这裂心的痛苦？
A.
诗的第一节，表现出诗人愿袒露 自己的胸怀，与人们真诚相待的心愿，诗人也相信人们是
向往彼此真诚相待的。
B.
诗的第二节，诗人写出自己深知由于有邪恶之人存在，袒露胸怀只是个空想，他为此而困
惑、退 缩和消沉。
C.
诗人以草莓、绿叶、鸟为喻，新颖、妥帖、形象鲜活，具有很强的艺 术表现力，奠定了这
首诗成功的基础。
D.
两节诗的前三句几乎相同，而两 节诗却形成了鲜明的反差，突出了理想与现实的矛盾，增
加了艺术感染力。
「答案」
B
「解析」
此题考查现代诗歌的鉴赏，做此题要从内 容、形式、中心等方面考虑，
B
项中
袒
露胸怀只是空想
不符合诗意，且诗中也未表达
困惑、退缩和消沉
二、
《我爱这土地》
1
/
11
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林问的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水
?
因为我对这土地爱得深沉……
下面是对艾青《我爱这土地》的赏析，不恰当的一项是（）
。
窗体底端
A
．诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形 容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、
悲酸和执著的爱。
B.
关 于“土地”
、
“河流”
、
“风”
、
“黎明”的一组诗句，抒 写了大地遭受的苦难，人民的悲愤和激怒，对光
明的向往和希冀。
C
．“——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
”这一句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋， 而
且隐含献身之意。
D
．
“为什么我的眼里常含泪水
?< br>因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”
，指喻体“鸟”
而不
是指人自己。
A
答案
D
解析：
D< br>项中说“我”不指喻体“鸟”而不是指人自己，错
!
艾青在诗里通过喻体“一只鸟”的< br>形象描写，表现了自己。我们从那只鸟对土地执着的爱，可以感受到诗人执着的爱，因此鸟的形象与诗人< br>形象是合二为一的。
三、
纤
夫
廖公弦
一个个埋头拉纤，
一个个躬着背拉船，
能拉走一天天，
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能拉去一年年，
这几十条绳索，
拉着中国的时间。
我们向纤夫们致敬，
爱他们勤劳勇敢，
晨把太阳拉出，
夜把新月拉弯，
但是，别再劳驾纤夫，
去拉历史的航船。
A
．这首诗的写作目的 是通过纤夫的形象歌颂中国劳动人民任劳任怨、勤劳勇敢的精神。
< br>B
．纤夫的形象是中国劳动人民的化身，诗人借纤夫的形象对中国历史作了深刻的反思。
C
．诗中运用了夸张、比喻的修辞方法，
．这些修辞 方法的运用使诗的主题得到了更好的体现。
D
．诗人在诗中表达了一种变革社会、加快历史前进步伐的愿望。
对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是
(
)
答案：
A
解析：写作目的并不在于
A，而在于
D
，它表达了对纤夫的同情，通过对纤夫的同情，表达对变
革社会、加快 历史前进步伐的愿望。
四、断
章
卞之琳
你站在桥上看风景，看风景的人在桥上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
对这首现代诗的赏析，不恰当的一项是（
）
A.
全诗虽明白晓畅，但对形式的追求却非常用心，讲究音节和句的匀称整齐。
B. < br>这首诗写人们都是在互相
看
，互相
装饰
，人生犹如演戏，表现出对人生虚无的怅然。
C.
互为
风景
，形象互换，体现出相对平等的、平衡的人生感悟。
D.
作者没有按常规在诗中直接表达自己的情绪，读者可根据自己的理解寻找答案。
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答案：
B
解析：
人生犹如演戏，表现出对人生虚无的怅然错。
五、繁星
冰心
繁星闪烁着——
深蓝的太空
何曾听见他们对语？
沉默中，
微光星，
他们深深的互相颂赞。
对这首诗分析不恰当的一项是（
）
A.
“何曾”一句 即的泛问，也是自问，“他们对语”指繁星相互对话，这一设问蕴涵对夜空
繁星的赞许。
B.
“颂赞”一句是诗人以奇特的想象，对上面设问作巧妙回答，是诗人对深蓝太空的深远，
对闪烁繁星的高洁的赞叹。
C.
这首诗借写夜空中的繁星寄托对自然景色的感情， 渗透着诗人对大自然美的诗歌，意在唤
起人们纯真、温馨的意绪。
D.
这首 小诗凝练、含蓄，带有哲理意味。语言清新紧凑，音调自然流畅，反映了诗人早期诗
作的艺术风格。
答案：
A
“他们对语”指繁星相互对话错
六、对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（
）
假如我们不去打仗
田间
假如我们不去打仗，
敌人用刺刀杀死了我们，
还要用手指我们骨头说：
“看，
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这是奴隶
!
”
A.
这首诗角度独特，
由
“假如”
引出惨不忍睹的结局，
从而彻底否定了
“不去打仗”
的做 法。
B.
这首诗含着深刻的警示：假如不去抵抗，不但会遭到肉体之灭，而且会遭到 精神之辱。这
种警示，强烈地震动读者的心魄。
C.
这首诗短促有力，如同阵前擂响的战鼓，滚动着激烈悲壮的情绪。
D.
这首诗语言简明，又暗含深沉的弦外之音，将不甘做奴隶的抗争之情抒发得淋漓尽致。
答案
D
暗含深沉的弦外之音，暗含深沉错，应该为明白晓畅
七、对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（
）
山中所见——一棵树
辛笛
你雏形的影子遮满了圆圆的井口
你独立，承受各方的风向
你在宇宙的安置中生长
因了月光的点染，你最美也不孤单
风霜锻炼你，雨露润泽你，
季节交替着，你一年就那么添了一轮
不管有意无情，你默默无言
听夏蝉噪，秋虫鸣
A.
这首 诗写的是树，咏的是人。写树的“独立”、“默默无言”正是对正直人格的赞美。
B.
前一节写树生长的空间位置。有了“月光”带来的理想，就能承受时代气流，兀立的傲骨
产生了美感。
C.
后一节写树成长的时间过程。“一年就添了那么一轮”，诗句中蕴涵着作者对树 成长缓慢
的浓浓遗憾之情。
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