中班语言猜谜语

绝世美人儿
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2021年01月18日 02:03
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不堪设想的意思-捞铁牛

2021年1月18日发(作者:冯志超)

中班语言课:动物谜语(语言)

活动目标:

1.
学习按谜面表述的特征猜出谜底。

2.
能大胆的在集体面前表达自己的想法并根据动物谜底创编动物谜面。

3.
感受谜语游戏的快乐。

活动准备:

动物图片每人一个,课件
ppt
活动过程:

一、以谈话引发幼儿猜谜的兴趣

1.
小朋友,
你们好,
今 天我给大家带来一个游戏,
叫猜谜语,
想不想猜一猜?
(幼:
想)那我就要考 考你们了,是关于动物的哦,请你用仔细听。

二、出示
ppt
图片谜面

1.
师:
头戴 红红帽
(鸡冠图片)

身穿花花衣
(鸡身图片)

尾巴高高 翘
(鸡尾巴图片)

叫人早早起(闹钟)
,小朋友仔细的想想,根据图片猜猜 谜底是什么?

2.
幼儿猜谜并说出理由

3.
出 示
ppt
公鸡的图片,与幼儿共同分析谜面,边说谜面边看图帮助幼儿理解。

师:像这样的儿歌,不说出它的名字,只说出它的样子,特点的儿歌叫做谜语,它的名字
叫谜底。
三、猜猜、说说

1.
出示青蛙背景图


1

师:
你们看,
图片里藏着一只小动物,
(出示
ppt
图片)
孩子们,
大胆的想一下,
你觉得会是什么?还会有谁呢?(幼: 小鸭子、小鱼、小青蛙,小乌龟等等)


2
)师:听,它是谁?


3
)身披绿棉袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳。
(教师做出举手 的动作)

幼:青蛙


4

师:
为什么 ?你从哪一句里猜出来它是青蛙的?并说出这句谜语。
你们觉得呢?
是不是青蛙?答案即将揭晓 ,铛铛铛铛铛,出示幻灯片谜底小青蛙,师:恭喜你们,答对
了!
(播放青蛙跳,鼓掌声音PPT



5
)师:青蛙是怎样叫的?我们一起来学一学?它 在田里捉害虫的时候又是什么样
的?谁来试一试?找个别幼儿学习一下青蛙的叫声及动作。告诉幼儿青蛙 用舌头捉害虫的。


6
)师:青蛙们,想不想一起跳一跳?(集体跳一下)


不堪设想的意思-捞铁牛


不堪设想的意思-捞铁牛


不堪设想的意思-捞铁牛


不堪设想的意思-捞铁牛


不堪设想的意思-捞铁牛


不堪设想的意思-捞铁牛


不堪设想的意思-捞铁牛


不堪设想的意思-捞铁牛