小升初语文试卷及答案(贵阳)(2020年整理).doc
温柔似野鬼°
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2021年01月18日 02:09
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我的花木兰-我想握住你的手
学
海
无
涯
一、积累与运用。（
40
分）
1
、下列划线字注音全对的一项是（
）（
2
分）
A
．枯涸（hé）
踱步（dù）
戛然而止（gá）
B
．伎俩
(zhī)
要挟（xié）
不屑置辩（xiè）
C.
颓唐（tuí）
蜷缩（juǎn）
忐忑不安（tè）
D
．阻挠（náo）
岔道（chà）
寝食难安（qǐn）
2
、下列各项中没有错别字的一项是（
）（
2
分）
A
．脉博
静谧
唏嘘
焦躁不安
B
．摩挲
璀璨
青睐
谈笑风生
C
．伶俐
仓穹
慷慨
甘败下风
D.
铿锵
懒惰
防碍
世外桃源
3
、下列句子中，加横线的词语使用不正确的一项是（
）（
2
分）
A.
他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问。
B.
每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹。
C.
侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
D.
毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝。
4
、下列句子中有语病的句子是（
）（
2
分）
A.
具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。
B.
在学习上，老师要求我们既要独立思考，又要相互合作，积极探索。
学
海
无
涯
C.
通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
D.
各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。
5
、下列成语用了同一种修辞手法的是（
）（
2
分）
A.
草木皆兵
何乐不为
色厉内荏
B.
怒发冲冠
一发千钧
肝肠寸断
C.
口是心非
炮火连天
伶牙俐齿
D.
呆若木鸡
一日三秋
如虎添翼
6
、下列语序排列正确的是（
）（
2
分）
（
1
）瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。
（
2
）月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天 幕上。
（
3
）渐渐的，渐渐的，月亮又恢 复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。
（
4
）为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。
(5)
八点十七分，一派壮丽的景象
,
呈现在人们眼前。
（
6
）周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。
A.(4)
（
6
）（
5
） （
2
）（
1
）（
3
）
B. (4)
（
5
）（
2
）（
6
）（< br>1
）（
3
）
C. (4)
（
5
）（
6
）（
2
）（
3
）（< br>1
）
D. (4)
（
5
）（
6
）（
3
）（
2
）（
1
）
7
、下面句子中，意思与其他三句不同的一句是（
）（
2
分）
A.
他不能给你讲真话。
B.
难道他能不给你讲真话？
C.
他能不给你讲真话吗？
D.
他不能不给你讲真话。
学
海
无
涯
8
、下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是（
）（
2
分）
A.
千树落花红
B.
云傍马头生
C.
山高月上迟
D.
春到鸟能言
9
、解释下列划线字词（４分）
（
1
）拈轻怕重（
）
（
2
）举一反三（
）
（
3
）犹豫不决（
）
（
4
）囫囵吞枣（
）
10
、写出有关寓言、历史故事的成语各两个（
4
分）
寓
言（
1
）
（
2
）
历史故事（
1
）
（
2
）
11
、按要求写句子（
4
分）
（
1
）在数学考试中，我们遇到了很多难题，大家坐立不安，非常着急。
改成比喻句：
（
2
）李宁严肃对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去”。
改成转述句：
（
3
）仿写：大自然像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去发掘。
大自然像（
），等着（
）。
12
、根据人物、情节写书名。（
4
分）
（
1
）过五关斩六将（
）
（
2
）黛玉葬花（
）
（
3
）卖火柴的小女孩（
）
（
4
）智多星吴用（
）
学
海
无
涯
13
、把下列谚语、俗语补充完整（
2
分）
（
1
）千里之行，（
）。
（
2
）书山有路勤为径，（
）。
14
、古诗文默写（
6
分）
（
1
）待到山花烂漫时，（
）
。
（
2
）子曰：“（
），可以为师矣＂
（
3
）（
），不教胡马度阴山。
（
4
）王师北定中原日，（
）。
（
5
）九州生气恃风雷，（
）。
（
6
）不要人夸颜色好，（
）。
二、阅读（
40
分）
（一）竹石（郑燮）
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
15
、解释字义（
2
分）
（
1
）任（
）
（
2
）尔（
）
16
、“咬定”，这是
手法。（
1
分）
17
、这首诗着力表现了竹子
的品质。（
2
分）
18
、
这首诗表面上写竹其实是写人，
写出了作者
的风骨。（
2
分）
（二）生之喜悦
学
海
无
涯
美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家 医院里，
长年住着因外伤全身瘫痪的威廉·
马修。
当阳光从朝南的窗口射入病房时，< br>马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总
是早上光临。在将近一个小时的折磨中， 马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪
腺由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，
不敢正视。马修说：
“钻心的刺痛难忍，
但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治
疗
下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种 特
定的痛楚不仅给他带来了喜悦，
而且带来了希望。
当然一个重要前提在于，
马修是一个意志
坚强的人。
过去马修经 历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无
知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使 马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价
值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，
马修不是病态的自虐狂，
他把痛楚作为契机，
进而康复，
享受到正 常人享有的所有感受。
谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，
但他和
医生一起朝这个 方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
19
、给划线字注音（
2
分）
中枢（
）
自虐（
）
20
、联系上下文解释词语意思及在文中的具体含义。
(4
分
)
①.以手掩面：
②.契机：
21
、破折号的主要用法有① 表注释，
②表语意转换，
③表声音延长或中断。请判断下面
句子中破折号的用法，选择 序号填在句子后面的
(
)
中。
(2
分
)