高中语文古诗词情景默写题(学生版)
巡山小妖精
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2021年01月18日 02:11
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高中语文新课标人教版古诗文情景默写题（学生版）
1
、
白
居
易
《
琵
琶
行
》
中
，
开
篇
既
交
代
秋
天
的
背
景
又
蕴
含
离
别
之
意
的
两
句
是
“
，
”
。
2
、在《琵琶行》中白居易用生动的比喻来写无形的音乐，其中描写两种旋律的交错 出现，视觉形
象与听觉形象同显，
令人眼花缭乱，
耳不暇接的两句是
“
，
”
。
3
、白居易在《琵琶行》中以“
，
”两句
写出了琵琶女弹奏暂时停歇时给人带来的深切感受，余音袅袅，令人拍案叫绝。
4
、在《琵琶行》中白居易听完琵琶女 诉说生活的不幸后，想到自己宦途所受的打击，以
“
，
”两句表现他与琵琶女感情的共鸣，天下看全诗的
主题。
5
、白居易在《琵琶行》写琵琶一会儿像花底下玩转流畅的鸟 鸣声，一会儿又像水在冰下流动受阻
艰涩低沉、呜咽断续的声音的两句是“
，
”
。
6
、杜甫在《登高》中写登高见闻，并描绘出一幅精美的图画，视觉、听觉融为一体，天、风等 六
种意象天造地设、自然成对的两句是“
，
”
。
7
、 在《登高》寓情于景，不仅描写了落木窸窣、长江汹涌之状，也传达出韶光易逝、壮志难酬的
无限感慨的 两句是“
，
”
。
8
、在《登高》中写自己备尝艰难潦倒之苦，两鬓白发日多，加上因病断 酒，悲愁就更难排遣的句
子是“
，
”
。
9
、
《
锦
瑟
》
中
李
商
隐
借
锦
瑟
自
况
，
追
忆
青
春
恋
爱
的
年
华
，
感
叹
年
华
盛
景
已
逝
的
句
子
是
“
，
”
。
10
、
《锦瑟》中李商隐借用 庄子和杜宇的典故，表露自己的远大抱负不能实现而徒留无限伤感的句
子是“
，
”
。
11
、李商隐在《锦瑟》中用“
，
”两句诗，借南
海鲛人和蓝田美玉的遭遇写出了自己理想的最终幻灭。
12
、
《虞美人》中李煜写花开月圆的美 好日子已经结束，将现在和过去交织在一起，抒发抚今追昔
的感情的句子是“
，
”
。
13
、
在
李
煜
《
虞
美
人
》
用
比
喻
的
方
法
表
达
作
者
作
为
亡
国
之
君
的
无
限
哀
愁
的
句
子
是
“
，
”
。
14
、《
醉
翁
亭
记
》
中
写
醉
翁
言
在
此
而
意
在
彼
，
情
趣
所
在
的
句
子
是
“
，
”
。
15
、
欧
阳
修
在
《
醉
翁
亭
记
》
中
点
明
全
文
主
旨
的
句
子
是
“
，
”
。
16
、
周
敦
颐
《
爱
莲
说
》
中
形
容
人
要
像
莲
那
样
洁
身
自
好
，
高
雅
庄
重
的
句
子
是
“
，
”
。
17
、在《荀子·劝学》中文章开头“
，
”两句，
以“木”和“金”为喻来说明只有不断地学习才能够取得进步的道理。
18
、在《荀子·劝学》一文中阐述“ 学”与“思”的关系，强调既要重视思考，更要重视学习的
名句是“
，
”
。
19
、《
荀
子
·
劝
学
》
中
用
一
系
列
比
喻
论
述
了
学
习
的
重
在
积
累
，
文
中
“
，
”两句阐述“千里之行，始于足下”这个道理。
20
、在《荀子·劝学》中以“
，
”两句论证只要
坚持不懈地努力奋斗，即使再难的事也可以做到。
21
、荀子在《劝学》中以蚯蚓为例论证为学必须 锲而不舍，坚持不懈，与之相反的是螃蟹用心浮
躁，以致造成“
，
”的后果。
22.
在
《阿房宫赋》
中，
杜牧批判 秦统治者穷奢极欲，
用
“
，
”
两句揭露其疯狂掠夺财富而大肆挥霍的暴行。
23.
杜牧在《阿房宫赋》结尾分别指出六国和秦朝灭亡的原因，其中写 秦灭亡原因的句子是
“
，
”
。
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24.
在
《
阿
房
宫
赋
》
中
，
文
末
总
结
秦
国
灭
亡
的
教
训
，
并
借
古
讽
今
，
以
“
，
”两句告诫今人如果不从秦的灭亡中引以为戒，仍
要重蹈历史覆辙。
25.
《
记
承
天
寺
夜
游
》
一
文
中
能
表
现
作
者
豁
达
胸
襟
的
句
子
是
“
？
？
”
26.
《记承天寺夜游》中描绘了一个空明澄澈，疏影摇曳， 亦真亦幻的美妙境界的诗句是
“
，
、
，
”
。
27.
《送东阳马生序》中表达作者求学的经历中 “苦中有乐”的句子是“以中有足乐者，不知口体
之奉不若人也”
。
28.
《
关
雎
》
中
统
摄
全
诗
的
句
子
或
表
现
小
伙
子
一
般
都
喜
欢
美
丽
而
贤
惠
的
姑
娘
的
句
子
是
“
，
”
。
29. 《
关
雎
》
中
表
达
男
主
人公
对
姑
娘
深
沉
思
念
以
致翻
来
覆
去
不
能
入
眠
是
诗句
是
“
，
”
。
30.
《
蒹
葭
》
中
浓
浓
的
秋
凉
之
中
折
射
出
人
物
淡
淡
的
凄
婉
之
情
的
句
子
是
“
，
，
，
”
。
31.
中
着
力
渲
染
大
海
苍
茫
浑
然
的
气
势
，
给
人
一
种
坚
定
倔
强
的
感
觉
的
句
子
是
“
，
”
。
32.
《
观
沧
海
》
中
，
诗
人
借
助
奇
特
想
象
来
表
现
大
海
吞
吐
日
月
星
辰
的
句
子
是
“
，
，
，
”
。
32.
陶
渊
明
《
饮
酒
（
其
五
）》中
描
绘
傍
晚
时
分
山
中
美丽
景
色
的
诗
句
是
“
，
”
。
33.
陶渊明《饮酒（其五）
》反映诗人陶渊明的生活志向，表现他悠然自在的隐居生 活的名句是
“
，
”
。
34.
陶渊明《饮酒（其五）
》以自问自答的形式表明诗人心情闲适、心境高远、超然脱俗的诗句是
“
？
”
。
35.
《
使
至
塞
上
》
一
诗
中
诗
人
用
传
神
的
笔
墨
刻
画
了
奇
特
壮
美
的
塞
外
风
光
的
句
子
是
“
，
”
。
36.
《使至塞上》一诗中，既言事又写景，更在比喻中传达出内心幽微难言的情感的句子是< br>“
，
”
。
37.
李
白
在
《
闻
昌
龄
左
迁
龙
标
遥
有
此
寄
》
中
表
达
对
友
人
是
深
切
同
情
的
句
子
是
“
，
”
。
38.
李
白
《
行
路
难
（
其
一
）
》
中
表
现
作
者
对
理
想
执
着
追
求
，
对
未
来
充
满
希
望
的
句
子
是
“
，
”
。
39
．李白《行路难（其一）
》中以“
，
”两句诗正
面写“行路难”
，来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。
40.
《
行
路
难
（
其
一
）
》
中
写
酒
宴
时
诗
人
内
心
苦
闷
抑
郁
、
感
情
激
荡
的
句
子
是
“
，
”
。
41
、
辛
弃
疾
在
《
破
阵
子
·
为
陈
同
甫
赋
壮
词
以
寄
之
》
中
的
句
子
“
，
”生动的再现激烈战斗的场面，表现了词人不忘杀
敌立功的抱负。
42
、
《
破
阵
子
·
为
陈
同
甫
赋
壮
词
以
寄
之
》
中
辛
弃
疾
以
“
，
”两句直抒胸臆，表达了自己的雄心壮志。
43
、文天祥的《过零丁洋》中“
，
”两句，用两
个比喻句浓缩了国家的灾难和个人的坎坷，感慨国家和个人 的命运都难以挽回。
44
、
《 过零丁洋》中写诗人为自己的命运忧虑，感叹自己的孤苦伶仃，无力挽救国家的句子是
“
，
”
。
45
、
文
天
祥
的
《
过
零
丁
洋
》
中
，
表
现
诗
人
以
死
明
志
的
决
心
和
崇
高
民
族
气
节
的
诗
句
是
“
，
”
。
46
、马致远的《天净沙·秋思》开头“
，
”两句有
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哀景，有乐景，此处的乐景并非自己的家乡，因此便生发出更重的愁情。
47
、
马
致
远
的
《
天
净
沙
·
秋
思
》
中
表
达
游
子
思
乡
之
情
的
句
子
是
“
，
”
。
48
、
在
《相见欢》
这首词中，< br>先写了词人独自登楼，
接着以
“
，
”
两句描述所处的情境，织就一幅好不凄凉的画面。
49
、
《相见欢》中李煜以“
，
”两句写离愁，用丝
喻愁，形象而生动，新颖而别致。
50
、
《相见欢》末尾以“
，
”写出了李煜对愁的深切体验与
感受。
51
、范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“
，
”两句写
秋天边塞的风光，借“衡阳回雁”的典故，反映身处塞外的思乡之情。
52
、范仲淹在《渔家傲·秋思》中用“
，
”两句写日落千
嶂，长烟锁 山，孤城紧闭，紧
10
个字便勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景致。
53
、范仲淹在《渔家傲·秋思》上阙描摹出一幅寥廓荒僻、 萧瑟悲凉的边塞图景，下阙开头两句
“
，
”抒写边关将士远离家乡、有家难回的无限愁情。
54
、
范
仲
淹
在
《
渔
家
傲
·
秋
思
》
下
阙
写
到
羌
笛
悠
悠
，
寒
霜
洒
地
，
最
后
以
“
，
”
两句写征人苦思万里之遥的故乡，
表现了深沉优国的复杂感情。
52
、
晏
殊
《
浣
溪
沙
》
一
词
中
构
成
“
新
”
与
“
旧
”
对
比
的
词
句
是
“
，
”
。
54
、晏殊《浣溪沙》中“
，
”这传诵千古的佳句表
达了作者惋惜与欣慰交织的情感，深蕴着生活的哲理。
55
、《
登
飞
来
峰
》
中
写
飞
来
峰
的
地
势
高
险
和
极
目
之
辽
远
的
诗
句
是
“
，
”
。
56
、
《登飞来峰》诗中用比喻表现诗人 敢于斗争，立志实现远大抱负，相信改革必胜的豪情的句子
是“
，
”
。
57
、
《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者决心报效祖国，立功边疆，实现报国壮志的
词句是：< br>“
，
，
”
。
58
、苏轼在《 江城子·密州出猎》中借用典故，自比冯唐，表达自己渴望得到重用以御敌立功、报
效国家的句子是：< br>“
，
？”
59
、苏轼《水调歌头》中词人以理遣情，希望在共赏明月中互致慰藉，让离别之憾在兄弟友爱 中得
到补偿的句子是“
，
”
。
60
、苏轼《水调歌头》中表达词人旷达胸襟，表现词人感悟 人生哲理的词句是“人有悲欢离合，月
有阴晴圆缺”
。
61
、
《
水
调
歌
头
》
中
写
诗
人
怅
恨
久
别
，
用
埋
怨
的
口
吻
对
月
亮
无
可
奈
何
的
发
问
的
句
子
是
“
，
”
。
62
、陆游在《游山西村》中用“
，
”两句诗，写出
了农民热情待客，丰年酿酒，与朋友共庆的欢乐情景。
63
、
《
游山西村》
中蕴含深刻人 生哲理的诗句是
“
，
”
。
64
、陆游在《游山西村》中以“
，
”两句描摹了南
宋初年的农村风俗画卷，表达了诗人热爱传统文化的深情。
65
、杜牧《赤壁》中“
，
”两句描写看似平淡实为
不平，点出了此地曾有过历史风云，暗含着岁月流逝而物是人非之感。
66
、
在
《
赤
壁
》
中
，
作
者
对
赤
壁
之
战
的
历
史
结
局
进
行
宣
判
的
句
子
是
“
，
”
。
67
、杜牧在《泊秦淮》中用“
，
”两句竭力渲染秦
淮河边夜色的清淡素雅，并点明了夜泊地点。
68
、杜牧在《泊秦淮》中“
，
”两句化用典故，对
只知选舞征歌而不以历史为鉴的统治者，给以深深的谴责。
69
、李商隐《夜雨寄北》中的“
，
”两句，有问有
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答，跌宕有致，流露出诗人留滞异乡、归期未卜的羁旅之愁。
70
、李商隐《夜雨寄北》中的“
，
”两句，表现出
来日和妻子相聚时的情景，这是对未来团聚时的幸福想象。
71
、李商隐在《无题》中用“
，
”两句写主人公的
遭遇和心境，并以暮春景物的描写表现自己无穷的怅惘与惋惜。
72
、李商隐《无题》中的“
，
”两句以双关、对偶
和两个生动的比喻，表白自己对所爱的人至死不渝的深情。
73
、
《无题》中李商隐用“
，
”两句从诗人体贴关
切的角度推测想象出对方的相思之苦，
写出 了年轻女子对镜自伤的形象和年轻女子寒夜相思的悲凉情境。
74
、
《
观
刈
麦
》
中
正
面
描
写
刈
麦
时
的
艰
苦
劳
动
与
紧
张
的
诗
句
是
“
，
。
，
”
。
75
、《
观
刈
麦
》
中
的
“
力
尽
不
知
热
，
但
惜
夏
日
长
”
与
《
卖
炭
翁
》
中
“
，
”一样写出了劳苦大众的复杂矛盾心理。
76
、白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露出诗人的喜悦之< br>情的诗句是“
，
”
。
77
、
白
居
易
在
《
钱
塘
湖
春
行
》
中
描
写
西
湖
早
春
花
草
美
景
的
句
子
是
“
，
”
。
78
、李贺在《 雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，而战士整装待发，士气旺盛的诗句是
“
，
”
。
7 9
、
李
贺
在《
雁
门太
守
行
》中
描
写
官
军
出其
不
意
夜
袭< br>敌
人
，
即
将展
开
一
场
苦
战
的
诗
句是
“
，
。
80
、李贺在《雁门太守行》中从声和色两方面勾画了一幅激 烈的战斗场面，渲染了沉重、紧张、肃
杀的扭转的诗句是“
，
”
。
81
、《
鱼
我
所
欲
也
》
一
文
中
体
现
作
者
舍
生
取
义
的
生
死
观
的
名
句
是
“
，
”
。
82
、
孟
子
在
《
鱼
我
所
欲
也
》
中
通
过
例
举
乞
丐
不
吃
嗟
来
之
食
论
证
了
文
章
的
中
心
论
点
，
即
“
，
”
。
83
、
《鱼我所欲也》
中乞人不屑的故事
“
，
”
与“不
食嗟来之食”的乞人故事是一致的。
84
、在《鱼我所欲也》中表达孟子的有比生更有 意义的、有比死更让人厌恶的观点的语句是
“
，
”
。
85
、孟子在《 生于忧患，死于安乐》中强调，人要承担重大的使命，就要能经受一系列的磨难，其
中经受痛苦与劳累的 句子是“
，
”
。
86
、孟子在《生于忧患，死于安乐》中强调人才是在艰苦的环境下造就的，只有经 过艰苦的磨炼，
才能“
，
”
。
87
、《
生
于
忧
患
，
死
于
安
乐
》
中
总
结
全
文
，
归
纳
中
心
论
点
的
句
子
是
“
”
。此句强调人们都会犯错误，但要及时反思，及 时改
正，久而久之就能找到正确的方法。
88
、孟子在《生于忧患，死于安乐》中先强调人要经历各种困苦磨炼，后由个人说到国家，提出一< br>旦“
，
”
，国家就必定灭亡的论断。
89
、
《
曹
刿
论
战
》
中
写
道
，
当
国
家
面
临
危
难
时
，
曹
刿
以
“
，
”
两句来反驳同乡
“不在其位则不谋其政”
的观点。
90
、
《
曹
刿
论
战
》
中
写
到
，
当
齐
军
败
退
时
，
曹
刿
先
是
阻
止
鲁
庄
公
贸
然
追
击
，
然
后
经
过
“
，
”
，最后才确定追击敌人。
91
、
《曹刿论战》中曹刿论述战役取胜的原因，提 出作战要选择时机，谨防敌人埋伏，还以
“
，
”两句说明决定追击敌人的原因。
92
、苏轼在《念奴娇大江东去》上片描写赤壁雄奇壮阔的景物，除写陡峭的山崖外，还以
“
，
”两句写滔滔的江流。
93
、
苏
轼
在
《
念
奴
娇
大
江
东
去
》
中
勾
画
赤
壁
古
战
场
的
险
要
形
势
后
，
发
出
了
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“
，
”的慨叹，将江山之胜与怀古之情融为一体。
94
、
苏
轼
在
《
念
奴
娇
大
江
东
去
》
中
写
当
年
周
瑜
春
风
得
意
，
“
，
”两句以美人烘托英雄，更见出周瑜的风姿潇洒、
年轻有为。
95
、
苏
轼
在
《
念
奴
娇
大
江
东
去
》
中
写
了
周
瑜
作
为
儒
将
的
便
装
打
扮
，
接
着
以
“
，
”两句，描绘了他在赤壁之战时的英气勃发。
< br>96
、
《
念
奴
娇
大
江
东
去
》
由
过
去
跌
入
现
实
，
作
者
不
免
思
绪
深
沉
，
顿
生
感
慨
，
发
出
了
“
，
”的悲叹，感伤时光易逝、壮志难酬。
97
、苏轼在《念奴娇大江东去》中以“
，
”两句，
感慨人生的短暂，于是会情不自禁的洒酒祭奠。
98
、
《永遇乐（千古江山）
》作者登高望远，想到孙 权这位著名的历史人物不禁感叹的两句
“
，
”
。
99
、
《永遇乐（千古江山）
》中辛弃疾以“
，
”两句
写当年的遗迹还在，英雄人物却随着岁月的流逝早已不复存在。
100
、
《永遇乐（千古江山）
》中辛弃疾 回想宋武帝刘裕挥戈北伐，收复失地的威猛气势，以
“
，
”两句表现出刘裕的英雄气概。
101
、
《永遇乐（千古江山）
》中辛弃疾以“
，
”两句写
人们社日的迎神赛会，歌舞作乐，与前面的“烽火扬州路”形成 对照，表现国土沦丧的哀痛。
102
、
辛
弃
疾
在
《
永
遇
乐
（
千
古
江
山
）》
结
尾
运
用
历
史
典
故
，
以
“
，
”两句表明自己勇武不减当年，表达了为国效力的
愿望。
103
、
《
论
语
》
中
表
达
因
朋
友
从
远
方
而
来
心
情
喜
悦
的
句
子
是
“
，
”
。
104
、
学习，
贵在脚踏实地，
实事求是，
，
（
《论语》
）
，
切不可一知半解就自以为了不 起，甚至不懂装懂，自欺欺人。
105
、
《
论语》
中阐述学与思辩证关系的名句是
“
，
”
。
106
、习近平 主席在北大与学生交谈时指出，要想获得成功，就要做一个抱负远大、意志坚强的有
为青年。这正如《论 语》中说的“
，
”
。
107
、在《论语》中“
，
”两句说明在艰难困苦的
境遇中，更能体现人的高贵品质。
108
、孔子在《论语》中用“
，
”两句表明要学习
别人的优点，并对照改正自己的缺点。
109
、
《论语》中“
，
”揭示了处理人际关系的一项
重要原则：
将心比心，
换位思考，
同时 体现出更强的自我责任和道德约束，
这既是中华文明的内在品格，
也代表着中国对世界秩序的美 好想象。
110
、
古
代
写
有
志
的
人
虽
年
老
而
仍
有
雄
心
壮
志
的
诗
文
很
多
。
如
曹
操
的
《
龟
虽
寿
》
中
有
“
，
；
，
。
”辛弃
疾的《永遇乐京口北固亭怀古》末句写道“
，
，
。
”
111
、荀子《劝学》中的“
，
，
。
”
，后来演变为“青
出
于
蓝
而
胜
于
蓝
”
；
韩
愈
在
《
师
说
》
中
与
此
语
意
思
相
类
似
的
话
是
“
，
，
，
”
。
112
、
好
的
文
学
语
言
常
常
善
于
把
抽
象
化
的
感
觉
形
象
化
，
如
李
煜
的
《
虞
美
人
》
“
，
”就把抽象的愁绪化作了形象可感的水；白居易的
《琵琶行》
“
，
。
”用一轮秋月以及寂静的船舫来衬托琵
琶女演奏技艺的高超。
113
、足足拍了五年的《
2046
》终于 要公映了。昨天下午，影片全国公映庆典活动新闻发布会在上
海举行，首映、庆典时间都已确定，但问起 具体细节，主办方的回答还是“尚未确定”
，看来王家卫是
打算将神秘进行到底了，
让 人不由得想到那句
“
，
。
”
（引
用《琵琶行》中的诗句）
。
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