孕妇可以吃荔枝吗-兴国安邦

2021年1月18日发(作者：林子聪)
人教版高中语文必修三

理解性默写的名句训练

编辑整理：河北省魏县第一中学

刘国臣


《蜀道难》中理解性默写的名句训练


1
、描述蜀道的开凿过程的 句子是：
地崩山摧壮士死
，
然后天梯石栈相钩连
。

2、用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是：
连峰去天不盈尺
,
枯松倒挂 倚绝壁。

3
、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的 句子是“
噫吁嚱！
14
、从李白《蜀道难》一诗中“
蜀道之难，难于上青天，
侧身西望长咨
(z
ī
)
嗟
”的长叹中，
我们似乎也 感受到了诗人对功业难成的一声叹息。


《秋兴八首（其一）
》中理解性默写的名句训练


1
、以 枫叶凋零、秋气萧索寄寓凄苦落寞情怀的诗句是
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

2
、用双关手法，情景交融，直接抒发作者故园之思的句子：
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

3
、借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子：
寒衣处处催刀尺 ，白帝城高急暮砧(zhēn)。

4
、借秋天长江与塞上风景为喻，写时局动荡不安 ，国家命运暗淡的句子
江间波浪兼天涌，
危乎高哉！
”
。

4
、李白在《蜀道难》一诗中，
“
尔来四万八千岁
，
不与秦塞通人烟 。
”运用夸张的手法表示
自古以来秦蜀之间少有往来。
之所以如此，
就是因为
“
西当太白有鸟道
，
可以横绝峨眉巅。
”
，

5
、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话
的句子是“
地崩山摧壮士死
，
然后天梯石栈相钩连
”
。
6
、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“
上有
塞上风云接地阴。


《咏怀古迹（其三）
》中理解性默写的名句训练


1
、写尽昭君一生悲剧的句子是
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

2
、诗人借远嫁塞外的女子的乡土之思，吐露自己飘零的故园之情的诗句
千载琵琶作胡语，< br>六龙回日之高标
，
下有冲波逆折之回川
。
黄鹤之飞尚不得过
，
猿猱欲度愁攀援
”
真是
“物
犹如此，人何以堪”
！——那山 有多高呢不言而喻了！

7
、李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的 神情，绘声绘色地刻画出来的句
子是“
扪
(m
é
n)
参(sh
ē
n)
历井仰胁息
，
以手抚膺坐长叹
”
。

8
、李白在《蜀道难》一诗中，
”
但见悲鸟号
(há
o)
古木
，
雄飞雌从绕林间
。
又闻子规啼夜
分明怨恨曲中论。


3
、运用拟人、对比手法，借用山水景象蓄势，用 以烘托昭君形象的句子
群山万壑赴荆门，
生长明妃尚有村。

4
、借 用理性的质问与悲戚的想象，说明昭君的怨恨之情、思乡之情及其人生悲剧根源句子
画
月
，
愁空山。
”
为我们渲染了旅愁和蜀道上的空寂、
苍凉的环境气氛，
再一次有了地烘托了
“蜀
道之难，难于上青天”之情状。

9
、李 白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“
剑阁峥嵘而
图省识春 风面，环佩空归夜月魂。


崔嵬
(w
é
i)
，< br>一夫当关
，
万夫莫开
”
。

10.
《蜀道难 》写水石激荡，山谷空鸣的场景“
飞湍瀑流争喧豗
，
砯崖转石万壑雷
。
”

11.
《蜀道难》中，诗人李白在感叹蜀道之高时，用衬托手法，生动暗示行人 入蜀艰难的诗句
是
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

12
、李 白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用“
连峰
《登高》中 理解性默写的名句训练


1
、由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特 点的句子是：
风急天高猿啸哀，渚清沙白
鸟飞回。

2
、写远望所见 ，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：
无边落木萧萧下，不尽长
去天不盈尺，枯松倒 挂倚绝壁
”托出山势的高险，然后由静而动，
“
飞湍瀑
(p
ù
)
流争喧豗
(hu
ī
)
，砯
(p
ī
ng )
崖转石万壑雷
”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。

13
、李白在 《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句
子是“
一夫当 关，万夫莫开。所守或匪
(f
ē
i)
亲，化为狼与豺
”
，从 而表达了对国事的忧
虑与关切。

江滚滚来。

3
、用落叶 和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：
无边落木萧萧下，不尽长江滚
滚来。

4
、情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：
万里悲秋常作客， 百年
多病独登台。

5
、
道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，
无限悲凉难以排遣的句子是：
艰难苦恨繁霜鬓
(b
ì
n)
， 潦倒新停浊酒杯
。

6
、本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是：艰难苦恨繁霜鬓
(b
ì
n)
，潦倒新停浊酒
杯。

7
、杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是
:
无边落木萧萧下，不
尽长江滚滚来。

8
、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是
:
风急天高猿 啸哀，渚清沙白
鸟飞回。
前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。


《琵琶行》中理解性默写的名句训练


1
．
《 琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终，对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。请写
出诗中写到“月 ”的
3
个句子：
别时茫茫江浸月
，
唯见江心秋月白
，
绕船月明江水寒。

2
．诗歌中既交待秋天的背景又蕴含离别之意，并为诗人秋夜送 别友人这一事件渲染出悲凉气
氛的诗句是：
浔阳江头夜送客
，
枫叶荻花秋瑟瑟
。

3
．诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：
忽闻水上琵琶 声
，
主人忘归客不发
。

4
．描写琵琶女初次出场时的情态 的诗句是：
千呼万唤始出来
，
犹抱琵琶半遮面
。

5
．运用拟声词写音乐由粗重、急骤转向轻微、委婉，而最终浊重和清脆兼而有之的诗句是：
大弦嘈嘈如 急雨
，
小弦切切如私语
。

嘈嘈切切错杂弹
，
大珠小珠落玉盘
。

6
．写音乐 由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是：
间关莺语花底滑
，
幽咽泉
流冰下难
。

冰泉冷涩弦凝绝
，
凝绝不通声暂歇
。

7
．琵琶声 在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又戛然而止的诗句是：
银瓶乍破水浆迸
，
铁骑 突出刀枪鸣
。

曲终收拨当心画
，
四弦一声如裂帛
。

8
．在第二 次音乐描写中表现琵琶女与诗人情感交流的诗句是：
寻声暗问弹者谁
，
琵琶声停
欲语迟
。

移船相近邀相见
，
添酒回灯重开宴
。
千呼万唤始出来
，
犹抱琵琶半遮面
。

9.
描写音乐间歇时 诗人感受的诗句是：
别有幽愁暗恨生
，
此时无声胜有声
。

10.
侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是：
东船西舫悄无言
，
唯见 江心秋月白
。

11
．运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的 诗句是：
曲罢曾教善才服
，
妆成
每被秋娘妒
。

1 2
．琵琶女年轻时人们对他的态度是：
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数
。而当她年老 色
衰之后则
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇
。

13
．描 写琵琶女委身贾人、独守空船、夜深梦醒啼泪的诗句是：
去来江口守空船，绕船月明
江水寒。夜 深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。

14
．表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭 遇之后的感受的诗句是：
我闻琵琶已叹息，
又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 。

15
．描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：
住近湓江地低湿，黄芦苦竹 绕宅生。

16
．
写诗人被贬之后终日听杜鹃哀鸣，
只能取酒独倾的 诗句是：
其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿
哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾
。

17
．在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是
莫辞更坐
弹一曲，为君翻作《琵琶行》
。而琵琶女面对诗人的邀请：
感我此言良久立 ，却坐促弦弦
转急
。

18
．在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表 现是：
座中泣下谁最多江州司马青衫湿。

19
．
《琵琶行》中描写 琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮
面。

”表 现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“
弟走从军阿姨死
，
暮去朝来颜色故

。
门前冷落鞍马稀
，
老大嫁作商人妇
”
，借月烘托琵琶女独 守空船的凄清心情的诗句是“
去来
江口守空船，绕船月明江水寒。
”

20
．既表现全诗的主旨，又是诗人与琵琶女感情的共鸣的诗句是“
同是天涯沦落人，相逢何
必曾相识
”
。

21
．王家卫的电影从拍摄到公映时间周期 长，他又对拍摄的内容隐讳莫深，会让人想起《琵琶
行》中那两句
：
“

千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
”

22
．
杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，
因其啼声甚哀，
往往传达一种凄凉之情或思念之意。
《琵琶行》中的“

其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣
。

”两句就表达了一种凄凉之意。

23
．
有些人离家在外，
一时生活不太如意，
当偶然遇到和自己境遇相似的人时，
往往会发出
《琵
琶行 》中“

同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！
”的感喟。

24、《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子：
千呼万唤始出来，犹
抱 琵琶半遮面。

诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子（也是诗眼、主旨句）是同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
。诗中有四处描写月亮作衬托的诗句，它们是：⑴
醉不< br>成欢惨将别
，
别时茫茫江浸月
；⑵

东船西舫悄无言，唯见江 心秋月白
；⑶
去来江口守
空船，绕船月明江水寒
；⑷
春江花朝秋月夜 ，往往取酒还独倾。

25
、
《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形 象，不仅以声写声，而且还兼有以形写声
的特点，即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐，使得琵琶 女的弹奏非常具体形象。如写
大小弦合奏时就是这样描述的：
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘 。
再如，诗人还用旋律
的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境：
间关莺语花底 滑，幽咽泉流冰下难。
还
如，诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界：< br>别有幽愁暗恨生，此时
无声胜有声
。把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是：
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀
枪鸣
。运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回 味无穷的艺术境界的诗句是：
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

26
、《 琵琶行》一诗写琵琶女出场时，表现琵琶女欲说还休的心态的句子是“
寻声暗问弹者
余音，似乎 更能撩动人的情思，引起人的回味。


《锦瑟》中理解性默写的名句训练


1
、
《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：
锦 瑟无端五十弦，一弦一柱
谁，琵琶声停欲语迟
。”这与下面琵琶女出场后“
犹抱琵琶半 遮面
”的情态一起，把琵琶
女复杂的内心情感十分传神地表现出来了。

27
、《琵琶行》总写琵琶女的演奏时，先用“
转轴拨弦三两声
”校弦试音，但诗人却用“
未
思华年。

2
、
《锦瑟》一诗的诗句“
沧海月明 珠有泪，蓝田日暖玉生烟”
，它表现的这种可望不可即的
理想境界代表的是诗人全部的情感。< br>作者用此阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、
执著的
爱慕和无尽的哀思与怅恨。
3
、
《锦瑟》用典的四句诗：
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海 月明珠有泪，蓝田
成曲调先有情
”来赞叹，一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的 ，也暗示下文
的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。
写琵琶女演奏琵琶曲目的过程，< br>其中既用
“
低
眉信手续续弹
”、“
轻拢慢捻抹复挑
” 描写弹奏的神态，也用“
似诉平生不得意
”、“
说
尽心中无限事
”概 括琵琶女借乐曲所抒发的内心情感。但这都是概述性的描写。

28
、
《琵琶 行》一诗具体描写琵琶女的演奏时，运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲，表现了其
乐曲的不同特点：其中 表现了乐声粗重特点的句子是
大弦嘈嘈如急雨
，表现了乐声轻细的特
点的句子是
小弦切切如私语
，表现了乐声流畅的特点的句子是
间关莺语花底滑
，表现了乐
声冷涩的特点句子是
幽咽泉流冰下难
，
表现乐曲激越雄壮的特点的句子是
银 瓶乍破水浆迸，
日暖玉生烟。

4
、
《锦瑟》一诗中回环曲折地表达 了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：
此情可
待成追忆，只是当时已惘然。

5
、《锦瑟》表达“聆听锦瑟之繁弦，勾起对华年往事之追思，音繁而绪乱，怅惘以难言”的< br>诗句是：“
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年
。

6
、《锦瑟 》中表达“华年往事”如梦般凄迷、如杜鹃啼春般伤感的诗句
庄生晓梦迷蝴蝶，
铁骑突出刀枪鸣
。

29
、音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“
别有幽愁暗恨生，此
望帝春心托杜鹃
。感叹“才华被弃如沧海遗珠，追求向往终归飘渺 虚幻”的千古名句是
沧海
月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟
。

7
、《锦》诗中“
此情可待成追忆，只是当时已惘然
”抒发“此情”的无尽怅惘，别说现在追忆，就是当时就已经无尽的怅然若失了。


时无声胜有声
”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。
30
、在《琵琶行》一诗中，当琵琶女自诉身世，讲到“
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干
”
的时候，就更激起了“我”的情感共鸣，于是发出了“
同是天涯沦落人，相逢何必曾 相识
”
的感慨，因此才有了同病相怜、同声相应的诗文，才忍不住说出了自己的遭遇。文中直接 点出
“我”的悲惨遭遇的句子是“
我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城
”。文中还运用环 境描写
来间接表明“我”内心异常苦闷的句子有“
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江
《马嵬》中理解性默写的名句训练


地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻 何物杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往
取酒还独倾。岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听
。”

31
《琵琶行》中表现琵琶女与作者自己的不幸身世互相同情和深厚情意的句子是：
同是天涯
1
、
《马嵬》主要运用对比手法，其中写出昔乐今苦，昔安今危的两 句是：
空闻虎旅传宵柝，
无复鸡人报晓筹；

2
、
从对比角 度写李、杨的爱情悲剧的句子是
：
此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛；

3< br>、
对比手法来警示后世，点明题旨的诗句是
：如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。


沦落人，相逢何必曾相识。

32
、
《琵琶行》中三 次写琵琶女弹奏都用了侧面描写：第一次“
忽闻水上琵琶声
”
，侧面描写
的句 子是

主人忘归客不发
；第二次当“
四弦一声如裂帛
”结束弹奏后， 诗人用“
东船西舫
悄无言，

唯见江心秋月白
”
来进行侧面 描写；
最后一次
“
凄凄不似向前声
”
，
作者又用
“
满
座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多江州司马青衫湿
”作侧面描写。

33
、白居易《琵琶行》中的“
别有幽愁暗恨生

此时无声胜有声
”两句，写那若断若续的

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