高考必背64篇情景默写
余年寄山水
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2021年01月18日 02:19
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高考必背
64
篇情景默写
1
、“雨”是古诗中一个重要的 意象，常常成为诗人抒发情感的载体。如愈《早春》中的
“____________________ _，_____________________”表达早春时节雨的细柔与草的若有若
无；商隐《夜 雨寄北》中的“________________，
_________________ ___”表达作者思亲
难归的忧愁；辛弃疾《永遇乐
?
京口北固亭怀古》中的“___ _______，________________”
表达历史的沧桑与无常；杜甫《茅屋为秋风所破 歌》“_________
_______
，
__________________ __”表达处境的艰难。
2
、古诗文以“月”为意象烘托意境或表情达意，如操《短 歌行》“月明星稀，乌鹊南飞”，
白居易《琵琶行》“______________，_______ _______”渲染分别时的凄凉，
“__________________，_________ ___”衬托琵琶女演奏技艺高超，乐曲结束，听者还沉浸
在其中。
“___________ ______，
_____________”衬托琵琶女婚后的孤寂，
“
____ _________，
__________
______”用乐景衬托白居易身居贬谪之地的 孤独，煜《虞美人》
“_______________，______________”写出了又一 个春天来到，而往事却不堪回首的无奈。
3
、
面对浩浩长江和滔滔黄河，< br>古代文人曾滋生出无数诗情画意来，
如白
《将进酒》
中的“君
不见黄河 之水天上来，奔流到海不复回
”，杜甫《登高》中的“_______________，< br>____________”，轼《念奴娇
?
赤壁怀古》中的“__________，
__________
，
_______________”，轼《赤壁赋》中的“ ______
_________
，______________”。
4
、古诗词里有很多诗句读起来既脍炙人口，又给人以激励。如白《行路难》中
“_______ _________，_________________”表达出
虽然苦闷但不失去信心 ，相信总有一天
会实现理想施展抱负；杜甫《望岳》中“________________，____ ___________” 传达出作
者攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概；禹锡
《 酬乐天初逢席上见赠》中“______________，
_____________”对世事的变 迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀；商隐《无题》
“____________________，_ ____________” 本比喻情深谊长至死不渝现在多指鞠躬尽瘁至
死方休的奉献精神；王安石 《登飞来峰》中“______________，_____________”启示我们
只有站得高 才能望得远，才不会被眼前琐事所牵绊。
5
、古诗词中，“眼泪”与“悲愁”总是结 合在一起，如《诗经
?
氓》“______________，
__________ _”写出女主人共见不到心上人的愁苦；
白居易
《琵琶行》
“___________ _______，
__________
_____”写琵琶女梦到少年事的伤感；“____ _____________，
____________________
。
___ _____________
？______________”写出重闻琵琶曲，司马青衫
最 伤心的情形；商隐《锦瑟》“
_______________，________________ __”虽然它所渲染的
意境是那样的可望而不及，但它却真的写出了诗人的悲哀。
6
、愁，是人类一种特定的情绪，但在古代诗人的笔下，这种愁情愁绪却异彩纷呈。如煜《虞
美人 》“_____________？
__________
______”；白《蜀道难》“_ ______________，
_____________
。
_________ __
，______________”。
7
、古代文人善于借“秋”表情达意或烘托意境，如杜甫《登高》
“ __ _____________，
______________”渲染出他凄苦的身世遭遇，白居易《琵 琶行》“_________________，
__________________”烘托出作者 与友人离别时的伤感。
8
、
古典诗词善以“杜鹃
（子规）
”表达悲切之意，
如白居易
《琵琶行》
“____________
____
？
___________”，商隐《锦瑟》“_______________，_____ ________”，白《蜀道难》
“_____________，______________” 。
9
、长江水系漫长，水域宽阔，水流舒缓，自然容易滋生出无数诗情画意来。譬如 ，东坡在
赤壁下把酒对歌，赏“____________，___________”的清美，发出了 “ _____________，
____________”的幽叹；青年才俊王勃，在 精美壮丽的滕王阁上，挥毫写下了“落霞与孤鹜
齐飞，秋水共长天一色”（《滕王阁序》）的漂亮诗句； 白居易登临浔头，抒写了一个
“_____________ ，_______________”（《琵琶行》）的凄美故事；而杜甫呢，则在《登
高》中用“ _ _____________，________________”的诗句，对长江之景作了另一种注解。
10
、古代诗文中，有许多描绘音乐的名句，如白居易《琵琶行》中的“ ______ _______，
_____________
。
______________，
____________
。
______________
，
______________
。
_____________
，
____ __________
。
_______________
，
_______ _______
。
______________
，
___________ _______
。
_______________
，______________ __”写出了音乐由快速到缓慢、
到细弱、到无声，到突然而起的疾风暴雨，再到最后一刻，戛然而止的 过程；轼《赤壁赋》
中的“____________，
____________
，
____________
，
______________
。
__ ______________
，
_________
________”写出了洞箫 声的凄婉和对人的感染之深。
11
、古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易《琵 琶行》中的“______________，
_______________”；商隐《锦瑟》中的 “______________，_____________”；轼《念奴娇
?
赤壁怀古》 中的“______________，_______________”。
12
、我国古代诗文中，有许多展现秋天不同景象的名句，如杜甫《登高》中的
“____________ __，
______________
。
____________
，
___________”描写了萧瑟的景物营
造了深远的意境，传达出诗人壮志难酬的感 慨之情和悲凉心境；郦道元《三峡》中
“______________，
_________
，
_________________
，
_____________，
____________
，
_______________”描写出了三峡 秋景的神韵。
13
、古诗词中有很多以“自”、“空”营造意境氛围的，如白居易《 琵琶行》
“________________，_______________”渲染了琵琶女独守 空船的孤寂；白《蜀道难》
“_________
_____
，
______ _______
。
________________
，_____________ _” 渲染了蜀道上
空寂苍凉的环境气氛，有力地烘托了蜀道之难。
14
、 古诗词中经常使用倒装的手法为整首诗词的大放异彩增添亮点，如轼《念奴娇
?
赤壁怀
古》“____________，
______________
，___________ _______”；辛弃疾的《永遇乐
?
京口
北固亭怀古》“___________ ___，____________________”。
15
、古诗词中善于运用 典故来表情达意，如辛弃疾《永遇乐
?
京口北固亭怀古》中的
“__________ __，
___________
，__________”借赞扬裕，讽刺南宋王朝主和派屈辱 求和的
无耻行径，表现出作者抗金的主和恢复中原的决心。
16
、
同一事物在不同诗人的笔下往往显示出不同的色彩。
如同样是描写长江，
杜甫在
《登高 》
中写道“________________，
_________________
。
_______________
，____________”，轼
在《念奴娇
?
赤壁怀古》中的勾画则是“_____________，
___________
，
_________
___”。
17
、
古代诗 词中，
作者常常用联想的方式来描写事物，
表达思想感情。
联想的方式多种多样：轼《念奴娇
?
赤壁怀古》中“___________，
___________ _
，_______________”，由历史事
件发生的地点联想到有关历史人物，这是相 关联想。煜《虞美人》中“___________，
__________________”，由“ 愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。白居易《琵
琶行》中的一句“___________ _____，______________”，由琴声想到珠玉声，是声音的类
比联想。王勃《滕王阁 序》中“_________________，______________”这是由空间上的接
近 而引起的联想，称为表象联想。
18
、古代文人善于借助历史人物抒发自己的感慨， 如轼《念奴娇
?
赤壁怀古》
“_____________，
__ ____________
，
____________
。
________ _
，
_______
，
______________”
借周瑜的意 气风发衬托自己的落魄失意；白的《行路难》“_________________，
_______ _________”借太公和商朝开国重臣伊的故事抒发自己对前途充满的自信之情；
禹锡
《 酬乐天初逢席上见赠》“__________________，__________________”借 晋人
向秀和王质的典故表达自己因人事全非、世事变迁而生的无限感慨。
19
、徜徉在古典诗词的海洋中，读《登高》，懂得了杜甫“ ______________ __，
_______________”的落魄；读《渔家傲》，懂得了仲淹“ _______________，
________
，
____________” 在月光与泪光中抚着白发彻夜难眠的悲戚；读《离骚》，懂得了屈原
“_____
______
，
_____________
。
_____________
，_ ______________”宁愿压抑委屈自己也
要坚守清白的倔强；读《琵琶行》，懂得了白居易 “____________，____________”与琵琶
女同病相怜互相慰藉的劝解。
20
、古诗文中的“情”丰厚了华夏文明，滋润了民族精神，如《离骚》中的
“_ _________________，
_________________”表达了屈原 对美好理想的执着精神；
《楼记》
中的“_________，
_________
；
_______________
，________________”表达了仲 淹对自身
遭遇的豁达淡然与忧国忧民的情怀；商隐《无题》中的“ ___________，_____________”
表达了对忠贞爱情的执着。
21
、白居易《琵琶行》中有很多句子传唱不衰。其中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是
“ ____________，______________”；表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是
“______________，
________________
。
____ ___________
，____________”；借月烘托琵
琶女独守空船时凄清孤冷 心情的诗句是“____________，________________”；既表现全诗
的主旨 ，又是诗人与琵琶女感情的共鸣的诗句是“ _________________，
__________________”。
22
、人生有时是需要选择遗忘的，在“ ____________，
______ _____
，
______________
。
__________
，
___________
。
______________
，
_ ___________
，
_____________
。
________ _
，
____________
”（《桃花源记》）的田园生活中，渊明忘记了人世间 的喧嚣与杂乱；在
“
_____________，
__________
。
____________
，
______________
。
_ ____________
，
_________
。
___________ _
，______________”的陋室里，禹锡忘记了官场上的倾轧与是非；在
“___ ______，
____________
，________________”（《念奴娇
?
赤壁怀古》）的奔放豪迈中，
轼忘记了被贬谪的无奈与痛苦。
2 3
、《诗经
?
氓》中描写女主人公对成婚盼望之切、深情一片的句子是“______ ___，
__________
。
___________
，
___ _________
。
__________
，__________”，以“桑” 喻女子
青春年华及年长色衰的句子分别是“___________，_____________”， “__________，
____________”，描写女主人公婚后辛勤劳作的句子是“___ ________，
____________
。
______________，______________”，表现女主人公追忆美好年华，用情专一的句子是
“___________
，
__________
。
___________< br>，__________”。
24
、文人学者为了表明志向寄托情怀，常从名 篇佳句中选字取意，命名书屋或居室。如柳亚
子有一书房曰“磨剑室”，即取意于贾岛的诗句“十年磨一 剑，霜刃未曾试”。请判断下列
书屋名称取意于哪些名句。
（
1
）“十驾斋”取意于
（
2
）“鍥斋”取意于
（
3
）“人镜庐”取意于
25
、根据句意，在下面的横线处填写相应的容。
（
1
）成语“煎烛西窗”源自唐代诗人商隐《夜雨寄北》中的
______________
，
_____________
。
（
2
）梨自古就是文人志士所赞扬之物，梨花盛开，洁白如雪，而“ ，
”两句诗却反其道
而行之，将雪比作梨花，富有诗意。
（
3
）王湾在《次北固山下》一诗中描写了时序交替中的景物，并暗示时光的流逝，蕴含自
然理趣的诗句是 ：
_______________
，
。
26
、古人常化用前人诗文中的句子来成就自己的佳作。请根据题意完成这些有关联的诗句。
《宋书．宗传》里“愿乘长风破万里浪”的豪言在白的《行路难》中演化为“ ，
！”
27
、古今文人常用古诗文名句来励志勤学，修身养性。请根据题意完成下列各题。
（
1
）“________
______
，
_______ ____, ,
。”轼《赤壁赋》中的这几句话常被用来勉励人
们修身自好，不慕身外之物。
（
2
）
庄子的
《逍遥游》
里“________，
___ _________
，
_______________
，
________
，
________
，
___________”的大鹏是庄子哲学中自由的 象征，白年轻时胸怀大志，他在《上邑》一诗中
以大鹏自喻：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”< br>
（
3
）
《孟子》
强调了以苦难来磨练意志的重要性：
“，
，
，
____________
，
__ ___________
，
______________
。”欧阳修在《伶官传序》 里则用对比的手法说明了这个道理：“忧劳可以
兴国，逸豫可以亡身。”
28
、根据句意，在下面的横线处填写相应的容。
（
1
） 唐人陆参作《长城赋》云：“千城绝，长城列。民绝，君灭。”以四个三字句发端。
杜牧《阿房宫赋》“ 祖《长城》句法”，云“ ，
，
，
”。
< br>（
2
）《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身的贫寒推己及人地想到他人的困苦。表现杜甫 博
大胸襟的著名诗句是：“ ，
，
！”
（< br>3
）古代阳关，位于现在的省敦煌市西南，如今，由于经济的开发，人口稠密，交通发达，
那里再也不是王维在《渭城曲》里所描写的“ ，
”的景象了。
29< br>、打开唐宋诗词，到处都可以听到风吹雨落声。雨中多情，雨中多愁。写“喜雨”的如愈
《早春呈 水部十八员外》中的“ ，
”，把雨写得那么细腻、匀称、滑爽而又滋润。写“苦
雨”的如文天祥《过零丁洋》中的“ ______________，
”辛弃疾《永遇乐
?
京口北固亭怀
古》的“ ，
”。
30
、
“文章憎命达”。这是杜甫对白的评价，而 他自己又何曾不是这样呢？《登高》中
“________________，
”形象地反映了他生前生活的窘迫和仕途的坎坷。
31
、古人云：谋事在人 ，成事在天。一个人不坚持肯定是不成功的。《荀子
?
劝学》中说：
“_______ ____，
____________
；
，
。”欧阳修 在《伶官传序》中说：“忧劳可以兴国，
逸豫可以亡身。”然而一个人努力了不一定能成功，只要尽力了 ，也就没有什么后悔的啦。
正如王安石在《游褒禅山记》中所说的“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣” 一样。
32
、
“莲”与“怜”字同音，
在古诗中人们常用“莲”来 表达爱情。
如南朝乐府诗
《西洲曲》
中的“采莲南塘秋。莲花过人头；低头弄莲子，莲 子清如水。”写出了采莲女情窦初开的心
思。周敦颐《爱莲说》
中
“ ，
，
，
，
__________
，
__________
，
_________________
。
”
准确地写出了莲花的品质。
33
、大雁和飞燕虽属两个不同季节的精灵，但 它们也能“心有灵犀一点通”，都能传达出诗
人感时伤逝的情怀。在禹锡《乌衣巷》中，我们看到了“旧 时王堂前燕，飞入寻常百姓家”
的沧桑变迁；在晏殊《浣溪沙》中，我们看到了“ ，
，_____________”的物是人非的景
象；在文天祥《金陵驿》中，我们还感受到了“山河 风景元无异，城郭人民半已非。满地芦
花伴我老，旧家燕子傍谁家？”的“黍离”之悲。
34
、
《离骚》
一文中以博大的胸怀，
对广大劳动人民寄予深深同情的语 句是：
“___________，
___________”。
35、《琵琶行》一诗以琵琶女的遭遇身世为明线，诗人的感受为暗线，两线交汇在
“________ _______，____________”这两句诗上。轼《念奴娇
?
赤壁怀古》中，运用 比喻
修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句诗是“__________，
____ ________
，
____________”。
36
、白《蜀 道难》“______________，____________”，极写蜀道的高竣雄奇，不可攀越的险要。
37
、商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”表达了身不能共 处，心却能相通的意
思。白居易《琵琶行》中与之意思相近的两句是“ _________________，
_________________”。
38
、
《明湖居听书》写王小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍 然一声，
人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是
“ ______________，_________________ ”。
39
、水以它独特的魅力成为历代文人墨客写景抒情的对象，如王勃《滕王阁序》的“落霞与
孤鹜齐飞，秋水 共长天一色
”，显得明丽；而煜《虞美人》中的“________________？________________”则充满了幽怨；轼《赤壁赋》中的“_____________，_ __________”，
富于理趣。
40
、古代有星宿分野之说，如王勃 的《滕王阁序》中有“星分翼轸，地接衡庐”之句；白在
《蜀道难》中也用了这种写法叙说由入蜀难行， 这句诗是“_______________，
________________”。
41
、古代诗文中有许多感叹“物是人非”的名句，如煜《虞美人》中的“__________，
_____________”；夔《慢》中的“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”；轼的《赤壁赋》
中“____________，
___________
，
_______ ______
，
_____________
，
_____________ _
？
____________
，
__________
，
___________
，
___________
，
__________ ___
，
_____________
，
_______________< br>，
______________
，
______________
？ ”在物是人非中表达对世事无常的
感慨。
42
、白在诗歌中爱用多种手法表情达意，如《蜀道难》中“ ____________，_ _________”
借黄鹤与猿猱反衬山势的高危；“______________，
-< br>_____________”用神话传说来传达蜀
道开辟之艰；“_____________ ，_______________”用人的神态从侧面衬托蜀道的高俊；
“____________ ____，
_______________
。
________________< br>，_______________” 则是直
接描写蜀道的险峻。
43、有的诗词开篇就奠定了感情基调，如白居易《琵琶行》中的“______________，
_ _____________”；杜甫《登高》中的“_____________，____________ _”；仲淹《渔家傲》
中的“_____________，
____________”，皆是开篇以景托情，为整篇奠定了感情基调。
44< br>、用典是古诗词写作方法之一，南宋豪放词人辛弃疾更是善于运用典故的高手，如《永遇
乐
?
京口北古亭怀古》中借用历史人物权的典故抒写自己壮志难酬情怀的句子是
“______ ________ ，
__________
。
__________
，__ ___________”，用义隆的典故讽喻当权
者的句子是“____________，
______________
，__________________”。
45
、我国古代诗人的爱国感情主要表现为表忧国忧民之心，抒壮志难酬之愤。杜甫这样表忧
国忧民 之心“ _______________，_____________”（《登高》；仲淹这样表达
“ ______________，_______________ ”（《楼记》）。
46
、爱情是个永恒的话题，诗人们用诗写出了他们对爱情的理解。《诗经
?
氓》写到：< br>“__________，
____________
。
__________ __
，
______________
。
________________ __
，
_____________
。
_________
，
_____________
。”观在《鹊桥仙》中写到：“柔情似水，佳
期如梦，忍顾鹊桥 归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”
47
、荀子在《劝学》中指出：“__ ___，
__________
，
___________
。”这与愈《师说 》中
“____________，______________”的观点是相同的。荀子《劝学》中 强调学习必须重视积
累的句子是“____________，
__________
；
____________
，___________
”。强调学习必须
持之以恒的句子是“___________，
___
；
48
、愈《师说》的 中心论点是“________；
49
、杜
牧《阿房宫赋》中用夸、衬托手法借写歌舞 ；
50
、轼《赤壁赋》过比喻手法描绘音乐的句子；
51
、“鸟”在古典诗词 之中，会被诗人在不同的心境；
52
、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中
“_______ ；
53
、古人写文章常常借古讽今，如贾谊的《过论》；
54
、酒是
持之以恒的句子是“___________，
_____________
；
___________
，
____________
。
__ _____________
，
____________
；
_______ _____
，金石可镂”。以蚯蚓与蟹为例，用比喻
的方法指出学习应该专心的句子是“___ _______，
____________
，
__________
，< br>__________
，
________
。
__________< br>，
___________
，_____________”。
48
、愈《师说》的中心论点是“___________”，交代教师作用的句子是“_______，< br>
_______________”，申述从师学习的必要性的句子是“ _________ __，
___________
？
_____________
，
_ ______________
，
______________
。”提出择师态度和 标准的句子是
“______________，
____________
？
____________
，
__________
，
_________ ____
，
_______
______”。
49
、杜牧 《阿房宫赋》中用夸、衬托手法借写歌舞冷暖，衬托阿房宫宽广高大的句子是
“__________，
___________
；
______________
，_______ ______”，感慨和六国都亡于不爱
百姓的句子是“___________，
_____ ________
；
___________
，
_____________ ____
，
________________”；以“后人”的委婉称谓提醒统治者不要重蹈 覆辙的句子是
“_______________，
_______________
；
_____________
，_____________ ”。
50
、轼《赤壁赋》过比喻手法描绘音乐的句子是“_____________，
_______ ____
，
____________
，
__________
，_ _________”；面对赤壁美景，表达超然心境的句子是
“______________，____________
；
_______________
，_______ __________”；感叹人生短
暂与渺小的句子是“___________，
____ __________
。
____________
，
__________
_____”。
51
、“鸟”在古典诗词之中，会被诗人在不同的心境下赋 予不同的情感色彩。“月明星稀，
乌鹊南飞”让操的求贤建功之心彰著天下；
“__ _____________，_______________”是白
对蜀道之难的摹画；“____ ____________，_____________”是杜甫对夔门秋色的描摹；
“______ __________，_________________”是商隐对美好爱情的寄托。
52
、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“_________________，___________ __”表达了他忧国忧
民的情怀；白居易《琵琶行》中“________________，____ ____________”交代了他与琵琶
女产生情感共鸣的原因。
53
、古人写文章常常借古讽今，如贾谊的《过论》“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下
笑者，
何也？仁义不施而攻守之势异也”，
借言过失，
为汉帝谋“久安”之策，
施仁义于民。
杜牧的《阿房宫赋》“_________________，
____________；
____________
，
________________”，借灭亡的 教训批评唐统治者广建宫室。
54
、
酒是水质的诗，
诗是心酿的酒 。
古代文人与酒有不解之缘。
操在
《短歌行》
中感叹，
“何
以解忧，唯有杜康”；杜甫在《登高》中感慨，“_______________，____________ ”；仲
淹在《渔家傲》中无奈的低吟“_______________，_____________ ”；陆游在《游村》中劝
告“____________，
________________”；清照在《声声慢》中悲叹，“ 三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急”。
55
、白，唐代浪漫主义诗人，他写诗极尽夸之 能事，如在《蜀道难》中诗人就以
“______________，_____________”极 写山路之弯曲，以“_____________，
__________________”极写山峰 之高远。
56
、杜牧《阿房宫赋》“ _________________，_______________
；
________________
，
_____________
，
_________________
？”，用假设 的口吻指出了六国和国长存的办法；
“___________，
_________
；
____________
，
___________
；
____ _______
，____________”
描绘出了阿房宫的宫殿与楼阁；“______ _______，
____________
；
____________
，
____________
。
__________
，
-_____ _____
，_______________”用夸的手法写出了阿房宫的
大；轼《赤壁赋》 “_____________，___________”，寄托了超凡脱俗的浪漫情怀。
57
、古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句，如杜甫《登高》“____________，
______________”，传达出韶光易逝，壮志难申的感伤和对国难家愁凄怆难排的悲 凉；白居
易《琵琶行》“____________，______________”，表现出被贬而 沦落天涯的孤独与无助的
苦闷；轼《赤壁赋》“_____________，___________ __”，表现了力求排遣苦闷，听任自然
的乐观与旷达。
58
、古代诗文中 有很多句子寄寓了作者的深厚的感情。如《卫风
?
氓》中“__________，
_ __________
。
__________
，__________”回忆了少年 时代尽情欢娱的情景；白居易在《琵
琶行》中因琵琶女的身世触发了自己被贬江州的悲切，“_____ _______，
__________________________
，
___ _________
。
_____________
？
__________ ___
。
____________
，____________”描写了被贬之地的 凄寒与自己的孤独。
59
、古代诗文有许多名句表达时光流逝而壮志未酬的感叹，如 操《短歌行》“对酒当歌，人
生几何？譬如朝露，去日苦多”；轼《念奴娇
?
赤壁怀古 》“___________，
_________
，
___________
，____________ ”。的感慨；观透过满天的繁星，表达了“_________
___ __
，
又岂在朝朝暮暮”的理想爱情观。
60
、庞大的帝国迅速土 崩瓦解，引发了无数文人墨客的思考。西汉文学家贾谊在《过论》中
尖锐地指出其灭亡的根本原因是“仁 义不施而攻守之势异也”，而唐代诗人杜牧在《阿房宫
赋》
中则借古讽今，
感叹“__ _________，
____________
；
______________< br>，
____________”。
61
、荀子《劝学》“_____ ________，_____________”，强调学习的重要。轼《赤壁赋》
“_______ ______，_____________”，描写泛舟江面的情景。白居易《琵琶行》
“_____ ____________？____________”，表现听琵琶曲后的无尽伤感。
6 2
、
古代诗文中有许多今昔对比而感慨横生的名句，
如白居易
《琵琶行
》
“_______________，
_____________
。
_____________
，_____________”写出了琵琶女人老色衰后的凄凉 处境；
煜《虞美人》“______________，_____________”表达了物是人非 的感慨；辛弃疾《永遇
乐
?
京口北固亭怀古》“_________，
___ _________
，_____________”借历史人物的英雄壮
举来寄寓自己的壮志 难酬。
63
、
古代写有志的人虽年老而仍有雄心壮志的诗文很多。
如操的
《龟虽寿》
中有“老骥伏枥，
志在千里；烈士暮年，壮心不已”。辛弃疾的《永 遇乐
?
京口北固亭怀古》末句写道
“____________：
_____ ______
，____________”。
64
、荀子《劝学》中的“_____，
__________
，
__________”，后来演变为“青出于蓝而胜
于蓝”；愈在《师说》中与此语意思相类 似的话是“_____________，
___________
，
_______ ______
，____________”。
65
、好的文学语言常常善 于把抽象化的感觉形象化，如煜的《虞美人》“____________？
____________ ___”就把抽象的愁绪化作了形象可感的水；白居易的《琵琶行》
“______________， _____________”用一轮秋月以及寂静的船舫来衬托琵琶女演奏技艺的
高超；轼的《赤壁赋 》“____________，
____________
。
__________ __
，_________”。
68
、足足拍了五年的《
2046
》终于要公映了。昨天下午，影片全国公映庆典活动新闻发布会
在举行，首映、庆典时间都已确 定，但问起具体细节，主办方的回答还是“尚未确定”，看
来王家卫是打算将神秘进行到底了，让人不由 得想到那句“__________，__________”（引
用《琵琶行》中的诗句）。
69
、白在《蜀道难》中用“ _______________，一夫当关，万夫莫开”写蜀 道险峻高大，易
守难攻的特点，极有气势；《劝学》阐述学习的坚持精神的语句是“_________ __，
____________
；
______________
，
___________
。
__________
，
__________
；
___________
，
___________”；
《阿房宫 赋》
中叙述胜、
吴广等起义一举毁灭王朝的语句是“____________，
__ __________
，——
_____________
，___________ __”。
70
、被贬于的轼与客人泛舟长江，面对长江的浩荡无穷而感慨万千：
“ ________________，_____________”。（《赤壁赋》）在游赤壁时，目击滚滚长 江
“ __________，
_____________
，
______ ___
__”，他在“故国神游中”得到解脱，抒发了
“
-__________，____________”的心底悲歌。（《赤壁怀古》）
71
、陆机《文 赋》指出，写作的奥秘之一是“立片言而居要，乃一篇之警策”。贾谊《过论》
明言亡原因的警策语是“ 仁义不施而攻守之势异也” 。杜牧《阿房宫赋》的警策语是
“___________，
__ _______
；
_____________
，________________ ___”。白居易《琵琶行》
的警策语是“______________________，____ ____________”。文天祥《过零丁洋》的警策
语是“______________，__ _____________”。诸亮《出师表》的警策语是“________，
-________
，
__________________
；
_________
，
__________
，
________________
。”
72
、古代诗文中，有许多描写风雨的名句。比如《荀子
?
劝学》中的“ _ ___________，
___________
；
___________
，____________”和杜牧《阿房宫赋》中的“____________，
______ _______
；
____________
，____________”。
73
、古典文学中的“月”往往表达一种寂寥之情、凄凉之感。如白居易的《琵琶行（并序 ）》
中有“_____________，
____________”，
月色朦胧迷 离，
恰似诗人当时的心境；
禹锡的
《石
头城》中有“淮水东边旧时月，夜深还 过女墙来”，诗人触物伤怀，慨叹胜迹不再繁华过眼
的历史沧桑；白的《蜀道难》中有“_______ ______，
______________
。
___________
，
__________”，诗人神游八极，感叹蜀道的凄凉。
75
、雨本寻 常，但却常常能淋湿诗家的心。读愈的《早春》中的诗句“__________，
_________ __ ”，我们能体会到一种清新与宁静的自然；而读商隐的《夜雨寄北》中的诗句
“ _______ ______，______________”，便感到随着那夜雨的慢涨，作者心中的愁绪也在渐
增 。读辛弃疾的《京口北固亭怀古》中的诗句“ ____________，_______________” ，我们
会从中感觉到一种人生的无常。
76
、杜甫《登高》“ _____ ________，______________”，抒发了诗人备尝艰难潦倒之苦，
国难家愁难以排 遣的心情；
轼
《赤壁赋》
“_____________，
________ ____
，
____________”，
表现了作者坦然面对人生的达观胸怀。
77
、赏读描写山川景物的诗文，不仅可以观赏自然景观雄奇秀丽，与作者分享到达佳境 的乐
趣，
也可以得到一次灵魂壮游的感悟与启迪。
我们可以和白同攀蜀道，
体 验“____________，
_______________”的动人心魄；
可以和杜甫 同登高处，
感受“_____________，
_________”
的雄浑阔大的 秋景；可以和柳宗元同行，坐在小石潭旁边感受“____________，
___________ _
，
____________
，___________”的凄寒；可以和郦道元一 起去欣赏春冬之时
“__________，
___________
。
__ ____________
，
-___________
，
________ ___”的三峡美景；
还可以与王安石一道在未能尽兴游览之余，感悟“尽吾志也，虽不能至者，可以无 悔矣”的
人生哲理。
78
、中国诗人似乎对月亮有一种独特的情感，他们对 月亮的惊叹和对月亮的深情超过世界上
任何一个民族，形成一种独特的月亮情结。比如，煜的《虞美人》 ：“_____________，
__________
。”白居易在《琵琶行》中借月营造 氛围：“_____________，
___________
。”
柳永在《雨霖铃 》中的千古绝唱：“______________，
___________
。”更有东坡《 赤壁赋》
里的“ __________，_____________”。
79< br>、杜鹃，是我国古诗词中最常见的意缘之一。因其啼声甚哀，往往用来传达一种凄凉之情
或思念之 意。《琵琶行》中有这样两句“__________？_________”，《锦瑟》也有一联提
到 杜鹃“ _
_________
，___________”。
82
、
“______________，
___________,_____________, _____________
。”轼《赤壁赋》
中的这几句话常被用来勉励人们修身自好，不慕 身外之物。
83
、
杜牧在
《阿房宫赋》
中用排比手法批评 统治者奢侈时写道：
“__________，
____________
；
___________
，
________________
；
_____ _____
，
-______________
；
____________
，
___________
；
____________
，
-________________
；
-__________
，
-
_____________”轼
《念
奴娇
?
赤壁怀古》中运用 比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的句子是：
___________
，
_____ ______,__________
。
1.