(完整版)人教版高中语文(必修三)古诗文理解性默写精选试题含答案
玛丽莲梦兔
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2021年01月18日 02:21
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人教版高中语文必修三
理解性默写的名句训练
编辑整理：河北省魏县第一中学
刘国臣
《蜀道难》中理解性默写的名句训练
1
、描述蜀道的开凿过程的 句子是：
地崩山摧壮士死
，
然后天梯石栈相钩连
。
2、用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是：
连峰去天不盈尺
,
枯松倒挂 倚绝壁。
3
、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的 句子是“
噫吁嚱！
14
、从李白《蜀道难》一诗中“
蜀道之难，难于上青天， 侧身西望长咨
(z
ī
)
嗟
”的长叹中，
我们似乎也感受到了 诗人对功业难成的一声叹息。
《秋兴八首（其一）
》中理解性默写的名句训练
1
、以 枫叶凋零、秋气萧索寄寓凄苦落寞情怀的诗句是
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
2
、用双关手法，情景交融，直接抒发作者故园之思的句子：
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
3
、借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子：
寒衣处处催刀尺 ，白帝城高急暮砧(zhēn)。
4
、借秋天长江与塞上风景为喻，写时局动荡不安 ，国家命运暗淡的句子
江间波浪兼天涌，
危乎高哉！
”
。
4
、李白在《蜀道难》一诗中，
“
尔来四万八千岁
，
不与秦塞通人烟 。
”运用夸张的手法表示
自古以来秦蜀之间少有往来。
之所以如此，
就是因为
“
西当太白有鸟道
，
可以横绝峨眉巅。
”
，
5
、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山 ”一神话
的句子是“
地崩山摧壮士死
，
然后天梯石栈相钩连
”
。
6
、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的 句子有“
上有
塞上风云接地阴。
《咏怀古迹（其三）
》中理解性默写的名句训练
1
、写尽昭君一生悲剧的句子是
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
2
、诗人借远嫁塞外的女子的乡土之思，吐露自己飘零的故园之情的诗句
千载琵琶作胡语，< br>六龙回日之高标
，
下有冲波逆折之回川
。
黄鹤之飞尚不得过
，
猿猱欲度愁攀援
”
真是
“物
犹如此，人何以堪”
！——那山 有多高呢？不言而喻了！
7
、李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐 的神情，绘声绘色地刻画出来的句
子是“
扪
(m
é
n)
参< br>(sh
ē
n)
历井仰胁息
，
以手抚膺坐长叹
”
。
8
、李白在《蜀道难》一诗中，
”
但见悲鸟号
(h< br>á
o)
古木
，
雄飞雌从绕林间
。
又闻子规啼夜
分明怨恨曲中论。
3
、运用拟人、对比手法，借用山水景象蓄势，用以烘托 昭君形象的句子
群山万壑赴荆门，
生长明妃尚有村。
4
、借用理性 的质问与悲戚的想象，说明昭君的怨恨之情、思乡之情及其人生悲剧根源句子
画
月
，< br>愁空山。
”
为我们渲染了旅愁和蜀道上的空寂、
苍凉的环境气氛，
再一 次有了地烘托了
“蜀
道之难，难于上青天”之情状。
9
、李白在《 蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“
剑阁峥嵘而
图省识春风面， 环佩空归夜月魂。
崔嵬
(w
é
i)
，
一夫当关
，
万夫莫开
”
。
10.
《蜀道难》写水 石激荡，山谷空鸣的场景“
飞湍瀑流争喧豗
，
砯崖转石万壑雷
。
”< br>
11.
《蜀道难》中，诗人李白在感叹蜀道之高时，用衬托手法，生动暗示行人入蜀艰 难的诗句
是
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
12
、李白在《 蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用“
连峰
《登高》中理解性 默写的名句训练
1
、由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句 子是：
风急天高猿啸哀，渚清沙白
鸟飞回。
2
、写远望所见，用传 神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：
无边落木萧萧下，不尽长
去天不盈尺，枯松倒挂倚绝 壁
”托出山势的高险，然后由静而动，
“
飞湍瀑
(p
ù
)< br>流争喧豗
(hu
ī
)
，砯
(p
ī
ng)崖转石万壑雷
”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
13
、李白在《蜀道 难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句
子是“
一夫当关，万 夫莫开。所守或匪
(f
ē
i)
亲，化为狼与豺
”
，从而表达 了对国事的忧虑
与关切。
江滚滚来。
3
、用 落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：
无边落木萧萧下，不尽长江滚
滚来。
4
、情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：
万里悲秋常 作客，百年
多病独登台。
1
5
、
道出郁积诗 人心中的自身之苦和国运之恨，
无限悲凉难以排遣的句子是：
艰难苦恨繁霜鬓
明江水寒 。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
14
．表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身 世遭遇之后的感受的诗句是：
我闻琵琶已叹息，
(b
ì
n)
，潦倒新 停浊酒杯
。
6
、本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是：
艰 难苦恨繁霜鬓
(b
ì
n)
，潦倒新停浊酒
又闻此语重唧唧。同是天涯 沦落人，相逢何必曾相识。
15
．描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：
住 近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
16
．写诗人被贬之后终日听杜鹃哀鸣，只能取酒 独倾的诗句是：
其间旦暮闻何物？杜鹃啼
杯。
7
、杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是
:
无边落木萧萧下，不
尽长江滚滚来。
8
、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是
:
风急天高猿啸哀，渚清沙白
血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾
。
17
．在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是
莫 辞更坐
鸟飞回。
前人也曾把这两句誉为
“
古今独步
”
的“
句中化境
”
。
弹一曲，为君翻作《琵琶行》。而琵琶女面对诗人的邀请：
感我此言良久立，却坐促弦弦
转急
。
18
．在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是：
座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。< br>
19
．
《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“
千呼万唤 始出来，犹抱琵琶半遮
《琵琶行》中理解性默写的名句训练
1
．
《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终，对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。请写
出诗 中写到“月”的
3
个句子：
别时茫茫江浸月
，
唯见江心秋月白
，
绕船月明江水寒。
2
．诗歌中既交待秋天的背景又蕴含离别之意，并为 诗人秋夜送别友人这一事件渲染出悲凉气
氛的诗句是：
浔阳江头夜送客
，
枫叶 荻花秋瑟瑟
。
3
．诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：
忽 闻水上琵琶声
，
主人忘归客不发
。
4
．描写琵琶女初次出 场时的情态的诗句是：
千呼万唤始出来
，
犹抱琵琶半遮面
。
5
．运用拟声词写音乐由粗重、急骤转向轻微、委婉，而最终浊重和清脆兼而有之的诗句是：
面。
”表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“
弟走从军阿姨死
，
暮去朝来颜色故
。
门前冷落鞍马稀
，
老大嫁作商人妇
”
，借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“
去来
江口守空船，绕船月明江水寒。
”
20
．
既表现全诗的主旨，
又是诗人与琵琶女感情的共 鸣的诗句是“
同是天涯沦落人，
相逢何
必曾相识
”
。
21
．
王家卫的电影从拍摄到公映时间周期长，他又对拍摄的内容隐讳莫深，
会让 人想起《琵琶
行》中那两句
：
“
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
”
22
．
杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，
因其啼声甚哀，
往往传达一种凄凉之情或思念之意。
《琵琶行》中的“
其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣
。
”两句就表达了一种凄凉之意。
23
．
有些人离家在外，
一时生活不太如意，
当偶然遇到和自己境遇相似的人时，
往往会发出
《琵
琶行 》中“
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！
”的感喟。
24、《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子：
千呼万唤始出来，犹
大 弦嘈嘈如急雨
，
小弦切切如私语
。
嘈嘈切切错杂弹
，
大珠小珠落玉盘
。
6
．写音乐 由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是：
间关莺语花底滑
，
幽咽泉
流冰下难
。
冰泉冷涩弦凝绝
，
凝绝不通声暂歇
。
7
．琵琶声 在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又戛然而止的诗句是：
银瓶乍破水浆迸
，
铁骑 突出刀枪鸣
。
曲终收拨当心画
，
四弦一声如裂帛
。
8
．在第二 次音乐描写中表现琵琶女与诗人情感交流的诗句是：
寻声暗问弹者谁
，
琵琶声停
抱琵琶半遮面。
诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子（也是诗眼、主旨句）是
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
。诗中有四处描写月亮作衬托的诗句，它们是：⑴
醉 不
成欢惨将别
，
别时茫茫江浸月
；⑵
东船西舫悄无言，唯 见江心秋月白
；⑶
去来江口守
空船，绕船月明江水寒
；⑷
春江花朝秋 月夜，往往取酒还独倾。
25
、
《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音 乐形象，不仅以声写声，而且还兼有以形写声
的特点，即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐，使得 琵琶女的弹奏非常具体形象。如写
大小弦合奏时就是这样描述的：
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落 玉盘。
再如，诗人还用旋律
的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境：
间关莺语 花底滑，幽咽泉流冰下难。
还
如，诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界 ：
别有幽愁暗恨生，此时
欲语迟
。
移船相近邀相见
，添酒回灯重开宴
。
千呼万唤始出来
，
犹抱琵琶半遮面
。
9.
描写音乐间歇时诗人感受的诗句是：
别有幽愁暗恨生
，
此时无声 胜有声
。
10.
侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是：
东 船西舫悄无言
，
唯见江心秋月白
。
11
．运用侧面烘托的 方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：
曲罢曾教善才服
，
妆成
每被秋 娘妒
。
12
．琵琶女年轻时人们对他的态度是：
五陵年少争缠头， 一曲红绡不知数
。而当她年老色
衰之后则
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇
。
13
．描写琵琶女委身贾人、独守空船、夜深梦醒啼泪的诗句是：
去来江口 守空船，绕船月
2
无声胜有声
。把琵琶女的情感暗流推向高潮 的音乐描写是：
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀
枪鸣
。运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺 高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是：
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
26
、《琵琶行》一诗写琵琶女出场时，表现琵琶女欲说还休的心态的句子是“
寻声暗问弹 者
余音，似乎更能撩动人的情思，引起人的回味。
《锦瑟》中理解性默写的名句训练
1
、
《锦瑟》中以锦 瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：
锦瑟无端五十弦，一弦一柱
谁，琵琶声停欲语迟。”这与下面琵琶女出场后“
犹抱琵琶半遮面
”的情态一起，把琵琶
女复杂的内心 情感十分传神地表现出来了。
27
、《琵琶行》总写琵琶女的演奏时，先用“
转轴拨弦三两声
”校弦试音，但诗人却用“
未
思华年。
2
、
《锦瑟》一诗的诗句“
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”
，它表现的这种可望不 可即的
理想境界代表的是诗人全部的情感。作者用此阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。
3
、
《锦瑟》用典的四句诗：
庄生 晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田
成曲调先有情
”来赞叹，一个“情”字写 出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的，也暗示下文
的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。写琵琶 女演奏琵琶曲目的过程，其中既用“
低
眉信手续续弹
”、“
轻拢慢捻抹复挑< br>”描写弹奏的神态，也用“
似诉平生不得意
”、“
说
尽心中无限事”概括琵琶女借乐曲所抒发的内心情感。但这都是概述性的描写。
28
、
《琵琶行》一诗具体描写琵琶女的演奏时，运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲，表现了其
乐曲的不同特 点：其中表现了乐声粗重特点的句子是
大弦嘈嘈如急雨
，表现了乐声轻细的特
点的句子 是
小弦切切如私语
，表现了乐声流畅的特点的句子是
间关莺语花底滑
，表现了 乐
声冷涩的特点句子是
幽咽泉流冰下难
，表现乐曲激越雄壮的特点的句子是
银 瓶乍破水浆迸，
日暖玉生烟。
4
、
《锦瑟》一诗中回环曲折地表达 了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：
此情可
待成追忆，只是当时已惘然。
5
、《锦瑟》表达“聆听锦瑟之繁弦，勾起对华年往事之追思，音繁而绪乱，怅惘以难言”的< br>诗句是：“
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年
。
6
、《锦瑟 》中表达“华年往事”如梦般凄迷、如杜鹃啼春般伤感的诗句
庄生晓梦迷蝴蝶，
铁骑突出刀枪鸣
。
29
、音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“
别有幽愁暗恨生，此
望帝春心托杜鹃
。感叹“才华被弃如沧海遗珠，追求向往终归飘渺 虚幻”的千古名句是
沧海
月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟
。
7
、《锦》诗中“
此情可待成追忆，只是当时已惘然
”抒发“此情”的无尽怅惘，别说现在追忆，就是当时就已经无尽的怅然若失了。
时无声胜有声
”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。
30
、在《琵琶行》一诗中，当琵琶女自诉身世，讲到“
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干
”
的时候，就更激起了“我”的情感共鸣，于是发出了“
同是天涯沦落人，相逢何必曾 相识
”
的感慨，因此才有了同病相怜、同声相应的诗文，才忍不住说出了自己的遭遇。文中直接 点出
“我”的悲惨遭遇的句子是“
我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城
”。文中还运用环 境描写
来间接表明“我”内心异常苦闷的句子有“
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江
《马嵬》中理解性默写的名句训练
地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻 何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往
往取酒还独倾。岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听
。”
31
《琵琶行》中表现琵琶女与作者自己的不幸身世互相同情和深厚情意的句子 是：
同是天涯
1
、
《马嵬》主要运用对比手法，其中写出昔乐今苦，昔安今危 的两句是：
空闻虎旅传宵柝，
无复鸡人报晓筹；
2
、
从对 比角度写李、杨的爱情悲剧的句子是
：
此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛；
3
、
对比手法来警示后世，点明题旨的诗句是
：如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。< br>
沦落人，相逢何必曾相识。
32
、
《琵琶行》 中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写：第一次“
忽闻水上琵琶声
”
，侧面描写
的句子是
主人忘归客不发
；第二次当“
四弦一声如裂帛
”结束弹奏 后，诗人用“
东船西舫
悄无言，
唯见江心秋月白
”
来进行 侧面描写；
最后一次
“
凄凄不似向前声
”
，
作者又用
“
满
座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿
”作侧面描写。
33
、白居易《琵琶行》中的“
别有幽愁暗恨生
此时无声胜有声
”两句，写那若断若续的
3