庖丁解牛习题及答案 【精品】

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2021年01月18日 03:03
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初恋这点小事-班规班纪

2021年1月18日发(作者:郑国仲)
《庖丁解牛》习题及答案【普高部编版必修下册】

班级:

姓名:

说明:精心整理了六个方面的习题——重点文言现象( 通假字、古今异义、词类
活用、特殊句式)
、重点句子翻译、赏析辨识选择题、理解性默写、简 答题、课
外文言文阅读拓展,题型既夯实基础,又提升能力。

三、
《庖丁解牛》
/
庄子

【习题】

一)文言现象积累:

1、找出句中通假字并解释:


砉然向然:



















技盖至此乎:





















技经肯綮之未尝:
















善刀而藏之:



















2、一词多义:



矣:























砉然向然:





















奏刀騞然:





















因其固然:





















虽然,每至于族:




















怵然为戒:





















庖丁为文惠君解牛:






















吾见其难为,怵然为戒:
















合于《桑林》之舞:
























视为止,行为迟:




















而刀刃若新发于硎:



















提刀而立,为之四顾,为之踌躇满
志:
























恢恢乎其于游刃必有余地矣:















虽然,每至于族:



















3、古今异义词:


技盍至此乎?:




















奏刀騞然:


进乎技矣:




















依乎天理:





















而况大軱乎:
































乃中《经首》之会:


进乎技矣:


所见无非牛者:


臣以神遇而不以目视:


依乎天理:



吾见其

为:


视为止,行为迟:

5、特殊句式:


因其固然:



虽然,
每至于族:




技盍至此乎:






臣之所好者,
道也:



吾见其难为:



技经肯綮之未尝:



4、词类活用:


视为止,行为迟:





















良庖

更刀
,
族庖

更刀:






足之所





无厚
入有间:


二)重点句子翻译:

1
、手之所触,

肩之所倚,足之所履,膝之所踦。








































































2
、技经肯綮之未尝,而况大軱乎。








































































3
、恢恢乎其于游刃必有余地矣。








































































4
、提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。








































































5
、庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚。








































































6
、庖丁释刀对曰:
“臣之所好者,道也;进乎技矣。








































































7
、未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,








































































8
、良庖岁更刀,割也;

族庖月更刀,折也。








































































9
、今臣之刀十九年矣
,
所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。








































































10
、怵然为戒,视为(之
)
止,行为(之)迟。动刀甚微,








































































11
、謋然已解,如土委(于)地。提刀而立,为之四顾。








































































12
、为之踌躇满志,善刀而藏之。








































































13
、文惠君曰:
“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。










































































三)选择题:

1
.下列加点字的注音有误的一项是

(

)
A
.所踦
(yǐ)



(xínɡ)



然(chù)




B.
騞(huā)


然(huò)


然(xiǎnɡ)



C
.大郤
(xì)

大窾
(kuǎn)
然(huò)



D
.中
音(zhònɡ) 肯綮
(qìnɡ) 庖
丁(páo)




2
.从词类活用的角度看 ,下列对加点词的解释不恰当的一项是

(

)
A
.良庖岁
更刀





岁:每年,名词活用作状语。


B
.假舟楫者,非能水


水:游水,名词动用。


C
.以无厚
入有间

厚:有厚度的刀刃,形容词用作名词。


D
.三岁贯女,莫我肯德

德:恩德,名词。


3
.对下列句子的句式判断错误的一项是
(

)
A
.臣之所好者,道也。
(
判断句
)
B
.技经肯綮之未尝。
(
定语后置
)
C
.十九年而刀刃若新发于硎。
(
状语后置
)
D
.提刀而立,为之四顾。
(
省略句
)
4
.下列加点词意思与现代汉语相同的一项是

(

)
A
.视为止,行为
迟。

..
B
.虽然
,每至于族。

..
C
.依乎天理
,批大郤,导大窾。

..
D
.三年之后,未尝
见全牛也。

..

.
对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是
( )
A.
乃中《经首》之会

中:合乎

B.
技盖至此乎

盖:何,怎样

C.
技经肯綮之未尝

技:技术

D.
如土委地

委:卸落


.
下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是
( )
A.
足之所履,膝之所


别其官属常惠等各置他所



B.
进乎
技矣

君子博学而日参省乎




C.

其固然


利乘便



D.
善刀而
藏之

爱其子,择师而
教之



7.加点字解释有误的一项是
( )
A
.乃中《经首》之会

中:合乎
B
.批大卻,导大窾

导:指导

C
.族庖月更刀,折也

族:众,一般
D


然已解,如土委地

委:卸落

8.下列加点词的解释不正确的一项是
( )
A
.嘻,善哉!技盖至此乎


盖:大概
B
.批大郤,导大窾

批:劈、击

C
.吾见其难为,怵然为戒

怵然:警惕的样子
D
.善刀而藏之

善:拭擦

9.下列加点词词类活用不同的一组是
( )
A
.良庖岁更刀

族庖月更刀
B
.而刀刃者无厚

工欲善其事
,
必先利其器

C
.令诸君知天亡我

纵江东父兄怜而王我
D
.辞楼下殿,辇来于秦

掠江东南飞

10.
下列各句中没有通假字的一句是
( )
A
.砉然向然,奏刀


B
.技盖至此乎
C
.而况大


D
.善刀而藏之

11
.下列断句正确的一项是
(

)
A
.官知
/
止而神
/
欲行
B
.视/为止,行为/迟

C
.官
/
知止而神欲
/

D
.视/为止,行/为迟

12
.下列加点词古今义基本相同的一项是
(

)
A
.虽然,每至于族,吾见其难为
B
.依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然

C
.始臣之解牛之时,所见无非牛者
D
.为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之

13
.下列加点词意义和用法相同的一组是
(

)
A
.庖丁为
文惠君解牛


之踌躇满志



B
.手之
所触
,
肩之所倚

始臣之
解牛之时



C
.而
刀刃若新发于硎

提刀而

,
为之四顾



D
.臣以神遇而不以
目视


无厚入有间



14
.下列加点词意义和用法相同的一组是
(


)
A
.足之
所履,膝之所踦

杳不知其所之




B
.每至于族
,吾见其难为


庖月更刀



C
.为
之四顾

视为
止,行为迟



D
.技盖至此乎

恢恢乎
其于游刃必有余地矣



15.
下列加点词意义和用法相同的一组是
(

)
A.
而况大



儿之成,则可待乎
B.
提刀而

,
为之四顾

瞋目而
叱之





C.
天之亡我,我何渡为

吾见其难为
D.

刀而藏之



!
吾闻庖丁之言





16
.下列各句对文章的阐述,不正确的一项是
( )
A
.《庖 丁解牛》论理深刻透彻,层层相扣,逻辑严密。先说“所好者道也”,
提纲挈领;然后具体分述解牛经过 的三个阶段:起初的迷惘,继而的执着,最终
的顿悟;最后,以“怵然为戒”说明要想获得自然之道以达 到养生的目的,还必
须注意就算技艺再高超在关键地方也要小心谨慎,专心致志。

B
.文章语言精练而富有表现力。“触、倚、履、踦”四个字活灵活现地再现了
庖丁解牛的娴熟技 术;比拟庖丁进刀“合《桑林》之舞,中《经首》之会”,有
形有声有态;解牛结束“提刀而立,为之四 顾,为之踌躇满志”的怡然自得的神
态跃然纸上。

C

庖丁技艺高 超的原因主要是三个方面:
其一,
强调对技术的追求
(

进乎技矣”
)

其二,在反复实践中积累经验,探求规律,运用规律,尊重规律。其三,谨慎小< br>心,收藏锋芒:“怵然为戒,视为止,行为迟,动刀甚微”,从来不骄傲大意。
简而言之,“依理 ——谨行——藏锋”。

D
.《庖丁解牛》阐明了庄子的养生之道。其主观意图是宣传 消极处世的人生哲
学,在人类社会中,人们只有像庖丁那样避开矛盾;客观上却告诉人们,只要反
复实践,
积累经验,
就能像庖丁一样,
认识和掌握事物的规律,
做到
“游刃有余”


17
.下列加点词意义和用法相同的一组是
(

)
A.
足之所履
,
膝之所踦

吾骑此马五岁
,
所当无敌

B.
导大窾
,
因其固然

因宾客至蔺相如门谢罪

C.
彼节者有间
,
而刀刃者无厚

臣之所好者道也

D.
乃中《经首》之会

乃有二十八骑

18
.下列加点字读音全不同的一项是
( )
A
.切中肯綮

德艺双馨

罄竹难书

钟磬

磐石

凤凰涅槃

三聚氰胺

B
.秋深潦缩

眼花缭乱

字迹潦草

瞭望

撩拨

心急火燎

燎原之势

C
.肩之所倚

掎角之势

膝之所踦

犄角

绮丽

崎岖难行

风光旖旎

D
.促膝长谈

休戚相关

亟来问讯

秀颀

哂笑

汲汲求仕

莘莘学子

19
.下列各句中,没有语病的一句是
(
)
A
.与 早已流行的互联网论坛和博客相比,微博以
140
字的限制、便捷的转发机
制以及对终 端设备的简单要求降低了民众表达言论的门槛。

B
.苏州河淤泥疏浚工程正式全线启 动,显示了上海市政府部门彻底治理苏州河
长期存在的污染问题、打造东方“莱茵河”的决心。

C
.“新生代农民工”自从被列入政府重点关注的对象之后,各级政府积极行动,
将关 心新生代农民工成长作为新一年度工作重点。

D

2010
年的国 产大片《孔子》《赵氏孤儿》等都善于从本土文化土壤中吸纳养
分,呈现出本土特色鲜明、原创力充沛、 文化厚度不断增加。

20.
下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
( )
A.本文选自《庄子
.
养生主》,《庄子》是庄周和他的门人以及后学者的著作,
是道 家学派的重要作品

B.
庖丁解牛是一个寓言故事,庄子通过这个寓言故事来说明养生 的道理,生动直
观,使抽象的道境形象化

C.
文章先后用了三种反差鲜明的 对比来进行说理:
一为庖丁解牛之初与三年之后
的对比,一为庖丁与普通厨工的对比,一是将庖 丁解牛与文惠君治国对比

D.
文章先写庖丁解牛的熟练动作和美妙音响,再写文惠君 的夸赞,引出庖丁对自
己追求的道的解说,以此表明主旨条理清楚,层次分明

四)名句默写:

①方今之时,










,官知止而神欲行。

②以无厚入有间,









③批大郤,导大窾,因其固然,







,而况大
乎!

④提刀而立,为之四顾,







,善刀而藏之。


能代表庖丁观点的一句话是:


















五)简答:

1.庖丁解牛经过三个阶段,请用课文中的原句回答:



2.根据原文中的几句话,写出所衍生出来的成语:

①三年之后,未尝见全牛也(







②技经肯綮之未尝(








③方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行(







④以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣(







⑤提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之(






3.
疱丁解牛的故事谈到依乎天理因其固然,它给我们怎样的启示
?








































































六)课外文言文阅读拓展

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