二年级《往返迎面接力》
巡山小妖精
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2021年01月18日 03:45
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《往返迎面接力》第一课时教学设计
一、
教学内容
：往返迎面接力
二、
设计理念
：
依据《课程标准》的基本理念，贯彻落实健康第一 的教学思想，让学生学会生存、学会
健体，掌握一些基本的健身方法。采用灵活多样、合理有效的教学方 法，激发学生的运动兴
趣。在教学中以学生为主体，使学生带着愉悦的心情，浓厚的兴趣，积极主动地完 成学习目
标，发展学生敢于动脑，大胆实践的能力，培养学生的参与意识和创新精神。
三、
教学目标
：
1
、知识目标：初步学会迎面接力跑的基本方法。
2
、能力目标：发展学生的灵敏、快速奔跑能力和协调能力。
3
、 情感目标：体验体育活动中的快乐，能克服一定困难完成体育活动，形成坚强的意志
品质。
四、
学情分析
本课是小学二年级的内容。本课以迎面接力跑为教 学内容，让学生在模拟的情景中，去
体验参与运动带来的乐趣，培养学生的实践能力和创新思维。同时本 课教学注重学生思想教
学，使学生在快快乐乐的学习体验过程中，交流合作、师生互动，玩中学、学中乐 ，轻轻松
松地完成教学目标，发展学生的个性和智力，培养学生的实践能力、创新思维和身体的基本活动能力
。
五、
重难点
重点：掌握迎面接力传接棒的方法
难点：动作协调、连贯
六、
教学课时
：一课时
七、
教学过程
课的设计安排导入：常规教学；激发（创设情景）
学习：开展游戏竞赛（游戏）
；发展
:
传递劳动工具接力（迎面接力赛）
；调整放松：小结及保健教学。
八、
教学准备
器材：接力棒
10
根
实心球
2
个
1
水平：
一
授课班级：
授课教师：蔡海都
指导教师：包妙德
上课人数：
39
教学
1
、往返迎面接力
2
、游戏
内容
1
、知识目标：初步学会迎面接力跑的基本方法。
教学
2
、能力目标：发展学生的灵敏、快速奔跑能力和协调能力。
目标
3
、情感目标：体验体育活动中的快乐，能克服一定困难完成体育活动 ，形成坚强的
意志品质。
重点
重点：掌握迎面接力传接棒的方法
难点
难点：动作协调、连贯
课的
课
的
内
容
结构
一、整队。课堂常规
1
．
体委整队，
报告人数
2
．
师生问好，
宣布课的
内容及任务。
3
．
检查服装，
安排见习
生。
二、徒手操
1
扩胸运动
2
体侧运动
3
体转运动
4
踢腿运动
5
正弓步压腿
6
侧弓步压腿
7
手腕踝关节绕环
三、游戏：听数抱团
教师讲解游戏方法及规
则：
方法：学生绕圈跑，注
意听老师报的数 字，例
如：
老师是报
5
，
学生迅
速和周围的同学以
5
人
手拉手蹲下为安全，如
果没有找到
5
个同伴蹲
下来的同 学或反映太慢
的同学为失败，要接受
相关奖励。
时
间
次
数
指导与练习法
组织与要求
开
始
部
分
2
6
5
1
．教师提前到场地并检查
场地器械。
2
．接受体育委员报数，向
学生问好。
3
、教师语言提示导入本课
内容。
要求：快、静、齐
教师观看学生练习，
并能指
出学生练习过程中的不足
1
、培养竞争意识和责任感
2
、不同数字组合发展快速
反应能力。
组织队形：
○○○○○○○
○○○○○○○
○○○○○○○
○○○○○○○
●
一、组织：
学
生
成
一
路
纵
队
慢
跑。
2