小学四年级体育《往返跑》教案
温柔似野鬼°
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2021年01月18日 03:51
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小学四年级体育《往返跑》教案
小学四年级体育《往返跑》教案
教学
内容
1
、往返跑练习
2
、趣味游戏:拨打紧急电话接
力游戏
课的
类型
新授课(水平二)
教
学
目
标
1
、知识与技能:通过学习“往返跑”的技术动作,使大部分的学生
掌
握快速跑中往返跑的方法,激发学生学习的积极性、兴趣性。
2
、过程与方 法:培养学生快速奔跑的能力和快速折返转身时的动作
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速
度、灵巧和下肢力量素质,提高动作节奏感和判断力。
3
、情感态度与价值观:培养学生克服困难,坚持到底及团结协作的
意
志品质。
教学重难点
重点:重心降低;
难点:转体迅速。
教学过程
教学内容
组织、教法、学法和要求
时间分配
教师活动
学生活动
组织
开始部分
课堂常规
:
1
、体育委员集合整
队,清点人数
(
要求:快静齐
)
2
、师生问好
3
、检查着装,安排见习生
4
、宣布课的内容
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1
、教师语言要清晰。
2
、教师讲解课堂要求和任务。
1
、学生站成四列横队。
2
、学生认真听队列的要求。
3
、动作一致,精神饱满。
4
、见习生观摩学习。
组织
××××××
××××××
××××××
××××××
△
约
2
分
钟
准备部分
一、慢跑
游戏:
1
、跑一跑,转身向后跑,
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2
、跑一跑,摸摸地继续跑
二、热身操
1
、头部运动
2
、肩绕环
3
、扩胸运动
4
、腰部运动
5
、腹背运动
6
、膝关节运动
7
、弓步压腿,仆步压腿
8
、手腕踝关节运动
1
、集合四列横队站好教师提出慢跑时队形要求及游戏规则。
2
、进入情境,进行各种 形式的热身。
3
、师生一同做准备活动。
4
、教师下口令,要求学生边做边喊口令
5
、师示范,生模仿
要求:
1
、学生四列横队 一路纵队,齐步走,注意前后两排的间距,自然走
成三路纵队。
2
、学生认真听队列的要求。
3
、师生共同活动。
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4
、动作一致,精神饱满。
学生边做边喊口令,动作规范,整齐。
游戏组织
围成半径大约
8
米的圆圈,每人一个点,老师站圆心上。
约
6
分
钟
教学过程
教学内容
组织、教法、学法和要求
时间分配
教师活动
学生活动
组织
基本部分
一、叫号点鞭炮游戏
游戏方法:
学生围成半径大约
8< br>米的圆圈,
小圆半径
2
米,
原地站好。
教师发令,集体进行叫 号点烟花游戏练习。
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二、往返跑练习
1
、练习方法:分四组练习,拨打火警电话
119.
2
、重点:快速奔跑,侧身触线;重心降低
难点:触线与快速跑的结合。
三、趣味游戏:拨打紧急电话游戏接力
1
、
游戏方法:
站 五列横队,
自由分五组进行游戏,
隔起点、
3
米
(
0
)
、
5
米(
1
)
、
8
米(
2< br>)
、
10
米(
9
)距离标示数字;
2、游戏规则:每组的同学听老师的口令,按照指定的路线折返跑回,
在最短的时间最先跑完的一组为 胜利者,
输的做抱头瞪起五个以示惩
罚;
3
、开始游戏拨打紧急电 话接力(
110
、
120
、
119
等)
教师讲解游戏的方法,当教师喊“预备”时全体学生都按站立式起跑
方法做出准备动作。
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