《走和跑：25米×4往返跑考核》教案
巡山小妖精
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2021年01月18日 03:59
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小学教育教学论文-深有感触
《走和跑：
25
米×
4
往返跑考核》教案
教师：×××
课次：×次
第×周
教学
走和跑：
25
米×
4
往返跑考核
内容
游戏：小足球比赛
小学三年级的学生身体正处于生长发育阶 段，动作协调性差，身体力量素质较差。
教材
往返跑不仅能培养学生直线快速跑的能力，还能提 高学生的身体灵活性，腿部的爆发力
分析
以及腰腹的核心力量。通过一段时间的训练 ，三年级学生的短跑加速、突然制动、制动
转身等动作应较练习前有明显的变化。
1
．完成
25
米×
4
往返跑考核；进一步建立对足球比赛的认识。
教学
2
．发展学生快速奔跑能力，提高学生的灵活性和耐力。
目标
3
．培养学生团结合作的能力，巩固学生之间的友谊。
1
．课前检查场地与器材。
场地
安全
田径场、
足 球场，
标志桶若干、
足球若干。
2
．做好充分的准备活动。
器材
措施
3
．进行安全思想教育。
教学
顺序
课的内容
一、上课常规
1
．学生集合站队。
2
．体育委员整队，报告
人数。
3
．师生问好。
4
．教师宣布本课内容，
提出本课要求。
5
．检查服装，安排见习
生。
组织教法与学法
【组织队形】如图
1
所示。
时
间
2
min
强
度
次
数
准备
部分
10
min
图
1
【要求】报数时声音洪亮，集合时做到快、
静、齐。
二、热身活动
1
．
双人操
第一节：上肢运动
第二节：伸展运动
第三节：体侧运动
第四节：体转运动
第五节：全身运动
第六节：跳跃运动
【组织队形】如图
2
所示。
4
中
min
图
2
【要求】