摸线往返跑教案
余年寄山水
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2021年01月18日 03:59
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摸线往返跑教案
教学内容：
摸线往返跑
水平阶段：
水平三
（六年级）
教学目标：
1
、使
90%
左右的学生 初步了解摸线往返跑的动作要求。
2
、
通过练习，
使
80 %
左右的学生初步掌握摸线往返跑的技术要领，
发展学生快速、
灵敏、
协调的 能力。
3
、增强学生勤于思考、积极探索的学习意识，培养学生团结协作的合作精神。
重难点：
1
、重点：单手侧身快速摸线
2
、难点：摸线与快速跑的结合
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
组织与要求
时间
次
强
数
度
1.
集合整队
2.
清点人数
3.
师生问好
情绪
导入
1.
体育委员集合
1.
接收报告，
了
解学生情况
2.
向学生问好
3.
安排见习生
整队，报告人
数
2.
向老师问好
3.
集中精神，准
备上课。
2
分
钟
1
低
4.
宣布课内
容
5.
安排见习
生
1.
教师讲解要
愉悦
身心
1.
体育委员带
队，在指定地
点慢跑热身。
2.
激情投入，充
分展示
6-8
分钟
1
中
1.
热身跑
2.
徒手操
领
2.
在教师带领
学生一起做。
1
、
教师提问：
大家过 年
1
、回想一下放爆竹时如
都放过爆竹吗？
增
智
促
技
增
智
促
技
拓展
延伸
1
、摸线往返跑
动作要领：
快速奔跑
制动下蹲
侧身单手
快转回跑
2
、游戏
方法：略
何才能保证安全
2
组织学生模拟一次放
2
、根据老师的要求尝试
爆竹的过程，引出本次
课
:
摸线往返跑
1
、
教师提问：
为了安全竹撤离快还是单手点爆
竹撤离快呢？
2
、
组织学
生带着问题练习
体验一次。
1
、积极与老师互动，思
考、回答问题。
18-20
分钟
6-8
9
分钟
次
8-9
2
次
快速撤离，是双手点爆
2
、
尝试练习后比较结果，
体会技术要点。
3
、再次练习
1
、积极思考讨论
练习。
1
、学生交流讨论，思考
对策
高
高
3
、
小结练习情况并引出
2、明确动作要领，积极
摸线往返跑第一个技术
要点：
单手摸线
4
、组织学生再次练习
1
、
教师提问：
大家是用
2
、了解动作要领，认真