8x50米往返跑教学设计
温柔似野鬼°
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2021年01月18日 04:04
最佳经验
本文由作者推荐
林志颖年龄-教育新理念
体育与健康学科教案设计
授课时间：
年
月
日
授课时长：
40
分钟
课题
8
×
50
米往返跑
授课年级：
课型
新授课
学习目标
1
、知识与技 能目标：使学生基本理解
50
米×
8
往返跑的基本方法。
2
、过程与方法目标：使学生基本学会
50
米×
8
往返跑的技术动作 ，促进速度、
耐力、协调能力的发展。
3
、情感态度与价值观目标：培养学 生克服困难，积极上进的品质和团结协作的
集体主义精神。
转身动作的协调性
跑直线、快速冲过终点线
讲解与示范、练习、对比、合作、游戏等
跑道、米尺、秒表、哨子
学习体验阶段
25
分钟
身心恢复阶段
4
分钟
组织活动
练习
次数
重点
难点
教学教法
教具
时间
安排
导入阶
热身激趣
段
阶段
9
分
2
分钟
钟
学习园地
1
、
检查出席人数
2
、师生问好
3
、
宣布课的内容和
要求
4
、
检查服装，
安排
见习生
1
、热身慢跑
教师指导
学生活动
导
入
阶
段
1
、
向学生问好
1
、向教师问
2
、
宣布本节课
好
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
★★★★★
的内容和要求
3
、注意听讲
★★★★★
4
、口令响亮
●
组织方法：成四路纵队集合
要求：队伍整齐，精神饱满。
热
身
激
趣
阶
段
1
、教师讲解
2
、组
织
学
生
跑步
1
、
教师语言提
2
、< br>热身活动：
头部、
示随音乐带领
肩肘、
伸展、
踢腿、
腰
学生做各种动
腹、跳跃
作
☆
☆
☆
☆
☆
☆
★
1
1
、注意听讲
☆
●
★
2
、参与热身
★
★
★
★
★
组织方法：学生成一路纵队按
逆时针方向跑进。
要求：学生跑动积极，精神饱
满。
☆
☆
☆
☆
☆
1
、随音乐在
☆
☆
☆
☆
☆
教
师
带
领
下
★
★
★
★
★
4x8
统
一
整
齐
做
★
★
★
★
★
●
操
组织方法：成四列横队。