浅谈英语原著阅读对英语学习的重要意义-精选教育文档
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2021年01月18日 04:11
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浅谈英语原著阅读对英语学习的重要意义
一提到英 语学习，大家可能就会抱怨：记不住单词、读不
懂句子、吃不透语法、做不完试题。这些问题该如何解决 ？大家
的习惯做法是有针对性地逐个训练：
买本词汇精选、
逐条攻克语
法、强 化模拟训练等。然而这个过程很难带给大家乐趣和信心。
把英语学习分解成逐一攻克词汇、翻译、语法、 听力、阅读等题
型训练，结果只能是疲于应付，毫无成就感可言。除了分题型学
习英语，
难道没有其他更好的方法吗？这里强烈建议大家培养阅
读的习惯，
尤其是阅读英文原著，以此有效地提高英语的阅读能
力和速度。
问 一问高等院校在校的英语专业本科生，“大家每人读了
几本英语原著作品？”得到的答复不容乐观。因为他们的英语原
著的阅读量总体说来是很少的。
许多学生仅仅读过几本英语原著
的简写本。
即便是读过一两本英文原著简写本的学生，
也屈指可
数。
而这种情 况对于正处于学习英语重要阶段的大学生而言，
并
不正常。
大量实践证明，阅读英文原著对英语学习有很大的促进作
用。要真正提高外语水平， 阅读原版小说是必经之路。阅读英文
原著可以有效地帮助专业学生了解西方文化，提高英语语言能
力，
同时也是提高学生的文学素养、
陶冶他们高尚情操和审美情
趣的重要途径。阅读 英文原著作品的重要意义体现在：
一、增加学习兴趣
兴趣是学生学习最初的原动力 。当学生对所阅读的内容感
兴趣时，
就能充分发挥他们的主观能动性，
调动一切积极的 因素
投入到阅读中。英美文学中有许多作品情节生动，语言鲜活，很
轻松地就把读者带到文学的 世界里，使其沉浸在英文语境中。
二、扩大词汇量
阅读英文原著，不仅能熟悉已知 的常用词汇，而且能学到
新鲜的地道的词语。遇到不认识的单词，可以先跳过，在通读上
下文后 ，再看能否猜测生词的含义。如果还是不能，可以对照它
的汉语翻译，
或者翻看字典查找它的释 义。
这样一来就积累了很
多单词。此外，课外读物上面的文章内容都很新颖，多关于当前
社会上的一些新闻事件或科技发展，
就能在某种程度上扩大词汇
量。
三、提高写作能力
通过多 种题材、体裁原著的阅读，不仅能增强学生的文化
背景知识和能力，而且能培养学生仔细观察语言、分析 判断、逻
辑思维等能力。
阅读英文原著给学生写作时提供了丰富的思想内
容和感性材料 。
这些读物不仅是原汁原味的语言示范材料，
而且
还提供了独特的观点和新颖立意，< br>从而激发学生的创作灵感和热
情，
使其写得出来、
写得通顺、
写得精彩 。
阅读与写作相辅相成，
融为一体，
能把语言知识的学习和写作能力的训练有机结合起
来，达到
“以读促写”的目的。