解决英语阅读理解文章中的生词问题
温柔似野鬼°
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2021年01月18日 04:25
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关于解决英语阅读理解文章中的生词问题
【摘要】大学英语四、六级考试是按教学大 纲的要求反映我国大
学生的英语水平的重要考试。
阅读理解题是必考题型，
而且题量多 ，
占分比例高。能否做好该题在相当大的程度上决定了考生能否通过
这些考试。影响阅读理解的 因素有很多，必须要采用正确的策略来
区别对待。
【关键词】英语阅读理解；生词
阅读理解题是大学英语四、六级统考和其它重要的英 语测试的必
考题型，而且题量多，占分比例高。能否做好该题在相当大的程度
上决定了考生能否 通过这些考试。
影响阅读理解的因素有很多。其中一个因素是考生不太懂得怎样
对待 在阅读理解文章中遇到的生词。他们往往像平时学习英语那
样，遇到生词时总想要求得到正确透彻的理解 ，结果影响了阅读速
度。在生词上耗费过多的注意力还会妨碍对更重要的内容的理解。
阅读的质 量也就不可能很好。
那么什么是正确的策略呢？笔者认为，正确的策略是区别对待。
具体说，可采取以下三种做法：
一、关键生词要求其甚解
有些阅读理解文 章中最重要的一个关键词正好是个生词。这个生
词有时在文章的第一个句子中就出现，在下文中又多次重 复使用，
它的代换词也有可能是生词。遇到这种情况，考生必须冷静，不要
慌乱，而应仔细阅读原文 ，根据原文句子提供的意思，加上自己已
掌握的知识进行分析、推理，尽量求得确切的词义。例如一篇介 绍
龙卷风破坏作用的六级阅读理解文章第一句的最后一个词
tornadoes
就是这 样一个生词。这个生词在文中共出现七次。它在
文中的代换词是
funnel
，考生一 般也不认识
funnel
。另一个代换
词是
tornado funnel
。不认得
tornadoes
和
funnel
，也就不知道
tornado funnel
是什么 意思。在这样的情况下也仍然要紧扣原文，
从原文中去找到
tornadoes
的确切 意思。
原文第一段第二句中尽管仍有个别生词，但此句为理解
tornadoes< br>提供了可靠的依据。
这个句子是这样的。
“
sometimes,
as
the writhing twisting funnel passes over a house, the walls
and ceiling burst apart as if a bomb had gone off inside.
”
前面说过，该文第一句最后一个词是
tornadoes
。英语词汇代换规
律告诉我们，表示某一类事物的复数名词可由
the+
单数名词代换 。
这里是“…
the
writhing,
twisting
funnel
”
中的“
the
funnel
”
就是代换第一句中的这个
“
tornadoes
”
的。
考生 不认识
tornadoes
，
也不认识
funnel
，
但找 出了这个词汇代换关系是很有用的。
凭此关
系我们可以推断，既然
tornadoes
是个重要词汇，修饰
funnel
的
两个形容词
writhing< br>和
twisting
也是重要词汇。
考生一般不认得
writhin g
，
但认识
twisting
，
知道它的意思是
“旋转的”
。
抓住
“旋
转”的这个意思，再结合考虑“它”
“
pass es over a house
”时，