家长会讲话稿

余年寄山水
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2021年01月18日 04:27
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三句话情书-思乡古诗

2021年1月18日发(作者:蔡万春)
尊敬的家长朋友们:












































家长会讲话稿


2017

11

25/26
日)


各位家长朋友:

大家好!我们现在开始开会,请自觉把手机关机或者打到 振动状
态,保持会场纪律,谢谢。

首先,我代表学校向各位家长表示欢迎和感谢,感 谢你们对四中
的信任,感谢你们对四中办学的大力支持。因为你们把孩子送到四中,
本身就是对 莒县四中最大的放心和最大的支持,谢谢你们!

因为四中的生源绝大多数来自于乡镇,家长们 来一次很不容易。
因此,我们尽量少召开家长会,平时的家校联系主要是校讯通或者班
主任电话 联系和沟通。本学期,学校开展了家长进课堂听课活动,每
天都有不少家长进课堂,和自己的孩子一起听 课,感受四中的学习、
生活环境。绝大多数家长对这件事很重视,也给自己的孩子树立了榜
样。 前期,因为十九大的召开,全国从上到下,维护安全稳定压倒一
切,为了防止坏人进入校园,学校加大了 学校大门口的秩序管理,值
班人员增加,门口保安力量加强,进入校园的人员都要认真盘查。目
的是为所有的学生提供一个安全有序的学习生活环境。一旦有坏人进
入,制造恐怖事件,受影响的不仅仅 是学校,还有我们每个人的家庭。
应该说,
在保安或者值班人员的盘查过程中,
99%
的家长都给予了理解
和配合。这一点,我们的家长也做得非常好。因为大家都明白一个道
理,支持学校的工作,就是给自己的孩子创设一个安全稳定的环境。

各位家长朋友,虽然你 们的孩子在莒县四中学习,但是对莒县四
中的情况也许了解的并不多。借此机会,我先给大家介绍一下莒 县四
中的有关情况。

莒县四中
1995
年建校,
1996
年开始招生。
建校头三年,
全县生源
是均衡分配的。
莒县一中先截留 出
100-200
名学生,
剩下的按照学生的
常用软件课程设计

尊敬的家长朋友们:

中考成绩排序
123321
均匀分到一中二中 四中。四中
1996

1997

1998
级这三级学生的 质量和一中二中基本相当。结果这三级学生在高
考的时候先后出了
5
个全县文科理科状 元,也就是说全县文科理科第
一名有
5
个出自莒县四中。接下来的高中招生,教育局不 再均衡分配
生源,
让学生自己报名。
受传统习惯影响,
很多家长和学生认为< br>1

2
好,
2

4
好,以为一中就比二中好 ,二中就比四中好,接下来报考莒
县四中的优秀生源逐年减少,但是高考成绩并没有逐年变差。和大家< br>说这件事的目的是,想告诉各位家长,莒县四中是一所有着优秀传统,
师资力量和管理水平非常高 的高中学校。我们之所以没有清华北大,
是因为我们缺少优秀的生源,假如莒县四中有优秀的生源,我们 照样
把他们送进清华北大。

自己的孩子自己都清楚。实事求是的说,莒县四中招收到 的学生,
绝大多数的中考成绩非常薄弱,不仅仅学习习惯不好,行为习惯不好,
还有偏科现象。 全县中考成绩前
1000
名四中只有几个学生,前
3000
名也就二三百人。 这种情况下,拿着莒县四中和其他学校去比清华北
大,是非常不切合实际的。

面对这 么庞大的基础薄弱的学生怎么办?这个问题一直在拷问着
莒县四中的领导老师。本着对学生负责,对家长 负责,对社会负责的
原则,我们的态度很明确,也很坚定,我们不气馁,不抛弃,不放弃,
关注 到每一个学生的成长与进步。话说起来很简单,但是实际工作起
来,背后的艰辛只有我们自己知道。其他 重点高中的学生,老师在上
课的时候,同样讲一个知识点,他们的学生一听就会,举一反三。四
中绝大多数的学生需要讲两遍、三遍、四遍甚至更多,才能领会。因
为初中阶段养成了不好的学习行为习 惯,有的上课精力不集中,做小
动作,照镜子,剪指甲,打瞌睡,看小说等等,老师除了上课,还要教育学生认真听课。班主任老师在管理教育学生方面也要多付出很多
的时间,下很多的功夫。莒县四 中的老师不容易,他们比其他学校的
常用软件课程设计

尊敬的家长朋友们:

老师多付出很多。这不是在家长面前故意叫苦喊屈,因为真实情况就
是这样的。可以这么说,把 孩子送进莒县四中,作为家长,你们完全
可以放心。

现在毫不谦虚的说,在高中学校 当中,莒县四中的管理最规范,
最严格。记得前几天上午课间操跑操的时候,有位学生的家长在听完课后也来到操场上,看学生跑步,她被跑操的场面震撼到了,虽然她
不知道自己的孩子在那个队列里 跑步,但是她知道整齐的跑操队伍中
一定有自己的孩子。她说:四中不简单,把一群不太听话的孩子管理
的这么好,跑得这么整齐!跑操是高中学习阶段的小事,但是从这件
小事可以反映出学校的管理 水平。具体来说,莒县四中为了让所有的
学生养成良好的学习行为习惯,我们主要采取了以下措施:
一、要求学生做到入楼静入室学。学生只要进入教学楼就要保持
安静,不能在教学楼内打 闹嬉戏,不能大声喧哗。进入教室内就要坐
下来开始学习,进入学习状态。督促学生养成主动学习、自觉 学习的
好习惯,充分利用时间学习。为了督促整个学校的教学管理工作,学
校实行领导带班制度 、巡查小组检查制度,每天在校园内进行巡查,
发现问题及时整改。

二、要求学生不 能触犯十条红线。对于十条红线,各位家长可能
很熟悉。因为学校多次和所有家长签订过关于十条红线的 协议。十条
红线是高中生遵守规章制度不可触犯的底线。不能玩手机,不能谈恋
爱,不能打架斗 殴,等等。如果违反,则被勒令退学。有的人觉得这
太严格,太不近人情了。其实,这种做法对整顿学校 秩序非常有意义。
以前没有十条红线的时候,玩手机的,谈恋爱的学生比较多。严重影
响了学风 、班风,不少学生因为晚上熬夜玩手机,第二天就趴在课桌
上睡觉,因为男女生谈恋爱,学习精力严重分 散,学习成绩一塌糊涂。
自从十条红线实施以来,这种不好的现象基本绝迹,很多学生也断了
玩 手机、谈恋爱的念想,打架斗殴的现象也极少发生了。对于违反十
常用软件课程设计

三句话情书-思乡古诗


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