班主任家长会发言稿精选
余年寄山水
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2021年01月18日 04:39
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班主任家长会发言稿精选
家长和老师配合好，孩子 才可以得到良好的发展。下面整理了
关于幼儿园班主任家长会范文。欢迎参考
!
篇一：幼儿园班主任家长会发言稿
各位家长大家好：
首先，我代表大班的
2
位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并
感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到
了你们对我们工作的理解和支持，
对你孩子的一种关心，
正是有了 你
们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地
对你们说一声：谢谢。同 时，更希望你们能一如既往地关心与支持我
们的工作
1
本学期我们班还转来了几位新幼儿，在入园时间上略有长短，
因此在整体发展水平上也存在着差异，
我希望从这个学期开始，
孩子
们在集体生活中 能健康成长，
不管是在学习上还是在习惯养成方面都
有较大进步。
各位家长可能和我一 样有同样的感受吧，
我想这是我们
共同所期望的。
幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺
术。
各领域的内容相互渗 透，
从不同角度促进幼儿情感、
态度、
能力、
知识的发展。首先我向家长说说 本学期班级工作重点：
1
、了解简单的营养知识，根据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮
暴食。
2
、
知道一些自我保护的常识，
安全使用常 用工具，
学习简单的
自救知识。
3
、指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿势。
(
以
上属于健康领域所要达 到的目标
)
2
4
、能有礼貌的专注地倾听别人说话。
5
、能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感。
6
、
能看懂图片和图书，
并想象画面以外的情节与活动，
爱护图书。
(
以上是语言领域所要达到的目标
)
7
、热爱集体，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣
誉感和责任感。
8
、能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。
9
、简单了解其他国家的文化特征，有兴趣了解各种民俗。
3
10
、为幼儿提供表现自我的机会，帮助幼儿了 解，发现自己的
长处，增强自信心。
(
以上是社会领域所要达到的目标
)
11
、
在日常生活和游戏中引导幼儿学习
20
以内的序数，
单数，
双数等
12
、在操作活动中，学习
10
以内数的分解与组成初步体验总
数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。
13
、学习
20
以内数的加减，以及会正确书写。
14
、 认识一些简单的汉字，以及会正确书写。
(
以上是科学领域
所要达到的目标
)
15
、积极主动地参加各种音乐活动，鼓励幼儿独立即兴演唱 与
表演，体验快乐，使其产生积极愉快的情绪体验。
4
16
、能自然地运用动作、表情与他人交流合作。
17
、在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画，具有初步的合
作意识。
(
以上是艺术领域所要达到的目标
)
大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说
幼儿入园后，
对孩子的教育这 根接力棒就完全交给了幼儿园。
恰恰相
反，
家庭教育是伴随幼儿一生的。
俗话 说：
家庭是孩子的第一所学校，
家长是孩子的第一任教师，
家长的一言一行对孩子的发 展都会产生潜
移默化的影响。
当然了，话说回来， 家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系
统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充 ，相
辅相成，才能取得良好的教育效果。
以下是我们需要各位家长配合的事项：
5
以后还请各位家长配合我们的工作：
1
、
督促幼儿天天坚持来园，
有事事先请假，
不亲自来打电话也
可以的 ，我的电话号码是
82535285
，事后幼儿入园时补交
(
并注明
请假理由
)
。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急
事时联系不上。为 了确保幼儿的人身安全，我园要求履行接送卡，请
家长配合我们做好，如请别人来接，请及时与老师联系 ，告知老师。
2
、
幼儿来园时请家长检查 是否带危险物品如扣子、
小刀、
小饰
品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好 玩好看的东西就会
带来幼儿园给小朋友看，
他们的出发点是好的，
但是如果带的是危险
东西那后果就不敢想啦。
3
、
如 果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，
请您在送孩
子入园时及时告诉老师，以便我们能多 关注孩子。
请需要服药的孩
子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交 药，防止吃
错药的现象发生。
6
4
、
现在的孩子都是独生子女，
不太会和同伴相处，
请家长理性
的思考和处理幼儿之间的矛盾，
孩子天性活泼好动，
他们之间有了矛
盾
或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长
和老师一起正确引导，让幼儿宽以待 人，学会分享，学会合作，学会
和小伙伴友好的交流和相处
。
5
、
根据季节的变化，
请家长及时的调整孩子的替换衣 裤，
随着
幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因
为天气渐 渐变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也经常露出来，
很容易受凉。
6
、因为幼儿再经过
1
年就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是
以摄入课本知识为主，
它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各
种行为习惯的养成教育，
幼儿教育主要以游戏为基 本活动，
注重综合
性、
趣味性、
活动性。
只有让孩子拥有浓厚的学习 兴趣、
良好的习惯，
进入小学后才能很快的适应。
所以从现在就需要幼儿在日常生活中 慢
慢去适应，从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，
(
让孩子在
8
：
15
前到园，这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐
)
逐步养成良好的生7
活、
学习习惯，
学会自己做一些能力所及的事情，
如：< br>自己穿脱衣裤、
自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时需
要家 长经常督促幼儿认真、
及时的完成任务，
督促幼儿检查学习用品
是否带齐，为上小学打 下好的基础。有家长说：
我的孩子经常丢橡
皮，铅笔
!
有的家长说孩子的书包像
字纸篓
，乱得要命。孩子这种
行为形成的原因就是因为家长包办
切，未能培养起孩 子自我管理的
能力。其实在孩子刚开始学习，会碰到诸多难题，比如说用橡皮擦掉
写错的字，并 且不会把纸擦破，对成人来说很简单，可是
5--6
岁的
孩子其实是一种挑战。
多鼓励孩子动手尝试，
在刚开始的失败中累积
经验，不断探索，
孩子不仅会逐步学会 使用橡皮，还培养了孩子的自
信心。
7
、
为了丰富幼儿的知识，
激发幼儿观察欲望，
培养幼儿的探知
能力，请协助老师 帮孩子备好有关主题探索的物品。
8
、
要 从孩子自身的起点比较孩子是否有进步，
评价孩子要事实
求是、切合实际，
然后再进一 步提出下一个目标要求，这个要求是经
过孩子努力就能达到的。
8
9
、
如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，
孩子的成长应
家园互动，
老师和家长都应本着
一切为了孩子、
为了孩子的一切
为
出发点，我希望我们和孩子一同成长。
10
、作业
作业要按时完成。这里的完成 是指孩子自己完成，父母只是指
导督促，
不是你们完成，
当然也有要你们完成的作业不 过一般比较少，
我会特别交代幼儿告诉你的，
这种情况下也请你要按时完成，
给孩子< br>树立一个好的榜样。
下面介绍一下幼儿在园一日生活安排
7
：
30 7
：
45
晨间活动
7
：
45 8
：
30
早餐
9
8
：
30 8
：
45
餐后整理
8
：
45 9
：
10
早操
9
：
10 9
：
40
教学活动
9
：
40 10
：
20
户外活动
10
：
20 10
：
50
游戏或操作活动
10
：
50 11
：
10
餐前准备
11
：
10 12
：
00
午餐、盥洗、散步
10
12
：
00 2
：
00
午睡
2
：
00 2
：
30
起床、入厕
2
：
30 3
：
00
午点
3
：
00 3
：
30
教育活动
3
：
30 4
：
00
整理、自由谈话
4
：
00
离园
您来接孩子时可以利用这段时间看看我们班级门
口的
大家一起来
上的内容，需要你们配合教育的老师都会写在那，
希望你们配合 完成
;
家长也可以利用这段时间与我们交流，向老师了
解孩子近期在园表现，
看看这周孩子在园有哪些活动等。
您可以跟我
们老师联系一下，
谈谈孩子在家的表现，
以使我们可以根据孩子的表
现来对孩子进行教育，我们会很乐意与您交流。
11