四年级下册语文试题-课内阅读专项练习 人教部编版(含答案)

玛丽莲梦兔
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2021年01月18日 04:41
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爱到疯癫-朗诵诗

2021年1月18日发(作者:艾有勤)
课内阅读专项练习

一、阅读课内片段完成练习。

天窗
(
节选
)
夏天阵雨来了时,
孩子们顶喜欢在雨里跑跳 ,仰着脸看闪电,然而大人们偏
就不许“到屋里来啊!

随着木板窗的关闭,
孩子们也就被关在地洞似的屋里了。
这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。

从那小小 的玻璃,
你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,
你会看见带子似的闪电
一瞥;你想象到这雨 ,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它
们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍 。
小小的天窗会使你的想象锐利起
来。

1.
用“

”画出孩子们看到了什么,用“

”画出孩子们想象到
了什么。

2.
比较下面两个句子,哪句写得好
?
为什么
?
①从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪
电一瞥。

②透过那小小的玻璃,你会看见雨点在那里跳,你会看见闪电从空中划过。



3.
这风雨雷电会怎样猛厉地扫荡世界呢
?
描述一下你想象中的情景。



4.
“这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。
”你是怎么理解这句话的
?
在你无奈、不快乐的时候,什么是你的慰藉
?
请你写一写。



二、阅读课内片段,完成练习。


(
节选
)
猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成 天睡大觉,无忧
无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁
怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家

?
可 是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几
个钟头,非把老鼠等出来不可!

它要是高兴,
能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖伸出来让你给它抓
痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多
腔地叫唤,长短不同,粗 细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地
给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊 ,无论谁说多少好话,它也一
声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。

1.
根据选文内容填一填,画一画


1

《猫》的作者是

。本册我们还学过他的《





2
)请用“

”画出选段的中心句。选文分别是从猫在

时、


时以及

时和

时的表现来体现它的古怪的。

(3)
“小梅花”指的是

。作者这样写的好处是


2.
读下面的句子,你体会到了什么
?
写下来。

它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!


3.
作者为什么能把猫写得栩栩如生
?
至少从两个角度写一写。



三、阅读课内片段,完成练习。

宝葫芦的秘密
(
节选
)
不管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有
什么。
张三 想:
“我要吃水蜜桃。

立刻就有一盘水蜜桃。
李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条—冲着他摇尾巴,舔他的手。

后来呢
?
后来不用 说,他们全都过上了好日子。我听了这些故事,常常就联
系到自己:
“我要是有了一个宝葫芦, 我该怎么办
?
我该

要些什么
?
”直到我长大了,有时候还 想起它来。我有几次对着一道算术题
发愣,不知道要怎么列式子,就由“
8
”字想到了 宝葫芦——假如我有这么一个,
那可就省心了。

我和同学们比赛种向日葵,
我家里的那几棵长得又瘦又长,
上面顶着一个小
脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。我就 又想到了那个宝贝:
“那,我得
要一棵最好最好的向日葵,长得不能再棒的向日葵。
” 可那只不过是幻想罢了。

可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了,我又想到 了它。
“要是我有那么一个葫芦,那……”

1.
短文讲了两个意思,分别是





2.
请用“

”画出你觉得最神奇的句子。

3.
文中的“好日子”指的是

,用一个词语来形容
这种日子是

。文中画“

”的部分是对“我”的


写,从中可以看出“我”

的迫切心情。

4.
假如“我”得到了宝葫芦,
“我”会要些什么呢
?
请你根据短文内容
推测一下,把你推测的内容简要写下来。


四、阅读诗歌,完成练习。

繁星
(
一五九
)
母亲啊
!
天上的风雨来了,


鸟儿躲到它的巢里。

中的风雨来了,


我只躲到你的怀里。

1.
诗人由

的风雨联想到

,由飞鸟归巢联想


,
写出了自己在母亲的怀抱里才能得到感情上的
安慰和满足,表达了作者对母亲的

的感情。

2.
判断正误,正确的打“√”
,错误的打“×”



1
)这是一首现代诗歌。






2
)这首诗歌的作者是艾青。






3
)诗中“只”字写出了儿女对母 亲的依恋,母亲的怀抱永远是儿
女的避风港。





3.
分析诗歌的特点,再仿写一小节。

成长
(

)
养育
(

)
母亲啊!

母亲啊!

小鹰要学飞了,

老鹰把它推下了悬崖;

我要成长了,

你在绞尽脑汁,想方设法。

五、阅读课内片段,完成练习。

飞向蓝天的恐龙
(
节选
)
①恐龙是如何飞向蓝天的呢
?
让我们穿越时空隧道,访问中生代的地球,看
看 这一演化过程吧!

②地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。

a
】它和狗一般大小,
两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。数千万年后,它的后代繁衍成一 个形
态各异的庞大家族。
有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,
有些恐龙则用四足< br>行走。

b
】有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重只 有
几千克。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以
植物为食。其 中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类:骨骼中空,
身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢 越来越长,能像鸟翼一样拍打;体表长出
美丽的羽毛,
不再披着鳞片或鳞甲。
它们中的 一些种类可能为了躲避敌害或寻找
食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑

爱到疯癫-朗诵诗


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