高中家长会发言稿精选5篇
巡山小妖精
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2021年01月18日 04:45
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高中家长会发言稿精选
5
篇
< br>作为一个家长，不管是做什么的，都拥有一个共同的心愿，
望子成龙，望女成风
;
都拥有一个共同的身份，儿女心中的父母，
老师眼里的家长。
接下来小编为大家整理了
5
篇高中家长会发言
稿，欢迎大家阅读
!
高中家长会发言稿
1
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家好
!
我是高三
(1)
班
___
同学的家长，今天能作为家长代 表坐在这
里，本人深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长
倾注了爱心与热情、汗 水和智慧的老师道声辛苦了
!
，感谢各位
老师为孩子们付出的辛勤劳动。
在这 里，
我想跟大家交流一下几
点：
第一、表达我的谢意 。有人说，最苦的人群是高三学生，最
累的职业是当高三教师，衷心感谢老师们，特别是班主任
_
老师
的谆谆教诲和辛勤劳动
!
说实话，当老师的要讲好一堂课，带好
一个班，把
60
多名学生都培养成有用之材是很不容易的，学校
寄予了厚望，家长也 寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重。
每天从早晨
5
点多到晚上
10点多，
连续
16
个钟头老师们的心都
要用在学生们身上，
这一点 我是有切身体会的。
因此我们家长要
对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断，
不要将孩子
成绩不好的责任一股脑推给老师，更不要将这种思想灌输给孩
子。
第二、
我们对孩子要做到给动力但不给压力。
孩子们从呱呱落地那天起，
就承载着我们无限的希望，
看着孩子们一天天长大，
转眼间就将走向 人生的新起点高考。
作为父母，
我们渴望孩子过
上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅 膀自由翱翔。高考，就是
为孩子们插上翅膀的平台，
承载着我们家长的梦想和期待。
作 为
家长，
在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间，
我们要把主要精
力放在孩子 身上，
无论是学习还是生活方面，
做到积极配合学校
和老师，为孩子加油鼓劲，做到加 劲但不加压，不在孩子面前絮
絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们紧张无比，压力无
限 。我们每一位家长都应该相信我们的孩子，鼓励我们的孩子。
第三、< br>要提高信心指数多鼓励孩子。
虽然很多学生的成绩至
今不理想，
但是考虑到高考 中有很多不确定的因素，
这些因素有
的可以大幅度影响考试成绩，
比如题目的难易程度 ，
对中等程度
的学生有着重大的影响，
平时的测试一般偏难，
如果高考的题目
偏易，
大幅度提高分数是有可能的，
这在以前的高考中是有不少
实例的。我们虽然不能寄希望于侥幸，
但是只要有一线可能就要
争取，没有人注定会成功，也没有人 注定会失败，告诉孩子：相
信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改变自己的命运，
尤其 是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现。
第四、家长要了解学校，配 合学校工作。学生大多数时间都
在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会使
自己的孩子如虎添翼，成绩定会大有起色。今年我们遇上了
_
老
师这样的好老师，是我 们家长的幸运，因为
_
不仅传授知识，还
对学生的思想动向、
言谈举止进行正 确引导，
这样大大提高了孩
子的综合素质。因此，作为家长要积极与老师进行有效的沟通。
最后，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺利
!
祝我们 三
一班的所有学生在明年的高考取得优异的成绩
!
高中家长会发言稿
2
尊敬的学校领导、各位老师，各位家长：你们好
!
作为一个家 长，不管是做什么的，都拥有一个共同的心愿
--
望子成龙，望女成风
;
都拥 有一个共同的身份
--
儿女心中的父母，
老师眼里的家长。所以，今天我想借这个机会 ，就如何做父母和
怎样当家长，
说说几句心里话。
我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多不足
;
我同各位家长相比，也存在着不少差距，
所以我要说的，不 能算是经验，只能算是感受。作为中年人。我
们在朋友相聚。
亲人团聚的时候。
谈得最 多的恐怕就是孩子的学
习问题，在谈论时，有的眉飞色舞，津津乐道，称赞自己的孩子
很听话， 有的摇头叹气、一筹莫展。抱怨自己的孩子不乖巧
;
我
不知道在座各位家长是如何看待 这个问题的，
我个人认为孩子听
不听话、
乖不乖巧，
与父母称不称职有很大的 关系因为没有不听
话的孩子，只有不称职的父母
!
我这样说，
可能有人会不以为然：
为了证明我的观点是错误
的，他们可能会举出下面的例子
--
有一对家住农村的夫妇，从来
没有刻意地照顾和管教过他们的儿子，
但他们的儿 子最终却考取
了清华大学当别人问他们家教经验时，
孩子的父亲回答说：
我没
有什么经验。就是早晨莫让他起早了。晚上莫让他睡晚了。三餐
奠让他吃少了而一对经济条件很好的夫妇 ，
对孩子百依百顺，
既
照顾其饮食起居。又为之聘请家教，总之是硬件软件一起上，以
便让孩子一门心思读书，
考取重点大学，
但孩子最终却名落孙山。
我不否认。上面的情况肯定存在。但这只是特例，这种特殊
现象。就正如我们平常所 讲的那样：有意栽花花不开。无心插柳
柳成荫。但普遍性的规律则是：无心插柳难成荫，有意栽花花才< br>开。称职、对孩子负责的父母，他们的孩子一般都听话
--
如果孩
子不听话，一 般与父母不称职、对孩子关心不够有关那么，怎样
才能做一个称职的父母和家长呢
?
第 一、赞赏与批评
现在有句流行的教育名言：
好孩子是夸出来的 。
初听的时候
人们都很激动，频频称道，甚至开导别人教育孩子时常常引用，
奉为经典 。可是，一旦自己的孩子犯了错误，家长们却瞬间又回
归到中国最传统的教育模式棍棒出孝子，
即使不用棍棒，
也免不
了一顿冷嘲热讽或是一场绵延几天的思想政治教育。
夸奖成了纸
上谈兵，一句空话而已。然而，在众多的父母眼里，批评并不是
一件坏事：
多批评，< br>有助于孩子更加清楚地认识到自己还有很多
不足之处，
有待于改进和提高，
决不 能为现在的一点成绩沾沾自
喜。像现在这样不夸还常常犯错误，再夸岂不是更无法无天。最
让家 长感到困惑的是，
孩子似乎成了一个缺点的集合体，
很难找
到他们身上值得夸奖的地方 。
对于家长这样的想法，
如果反问一句：
什么才算是 值得夸奖
的地方
?
相信很多家长都会张口结舌，其实他们也说不清究竟孩
子怎 样做才算是满意，
但却十分清楚现在的做法他们肯定是不太
满意的。慈母多败儿的话犹在耳畔， 为了不重蹈古人的覆辙，现
在的家长在教育的过程中往往注重批评，一针见血式地指出缺
点，< br>希望孩子能尽快做出改变，
却淡化了教育中夸奖这一更重要
的手段。威廉
.詹姆士说：人性最深切的渴望就是获得他人的赞
赏，这是人类之所以有别于动物的地方。日常的生活 当中，我们
每个人都希望得到别人的肯定，获得他人的赞赏
;
即使自己出现
了 失误，
也还是希望听到朋友及家人的鼓励，
而不是斥责与批评。
成人尚且如此，何况是 一个高中生呢，他们更需要赞赏与肯定。
比较成人，
高中生有 时还不能很好分辨出善意的批评与恶语
中伤，如果父母只是一味的批评，而不加以赞赏，久而久之，就< br>会形成一种否定的自我评价，
认为自己不能达到父母的要求，
父
母否定或是放弃 了自己，甚至破罐破摔。因此，赞赏非常重要，
不可或缺。
父母只有经常真诚地赞赏自己的孩子 ，
才能使他们体
会到家庭的支持和安全感，
从父母的肯定中变得信心十足。
想 要
做到这点其实并不难，
只要家长善于观察，
就会发现孩子许许多
多的优点。 世界上不存在没有优点的人，即使他们再顽皮，身上
也会有闪光点。作为家长，对这一点应该深信不疑。 相信自己的
孩子是最棒的，
就会将发现孩子的长处形成一种习惯，
赞赏也因
此 成为内心感受的流露。
而只有子女体会到这种真情实感，
才会
愿意对父母敞开心扉，接 受父母的建议和要求。
赞赏固然是重要的，
但只赞赏不批评也 是不可行的。
人无完
人，孩子每天都会有各种各样的小错误。这个时候，就不能再单
纯 用赞赏的方式，必须要辅以批评才行，但批评也要讲求方法。
无论他们犯了怎样的错误，
批评时 都要就事论事，
不要揪住不放
或是攀比讽刺。
这个问题在高中生家庭教育中多有发生。
明明是
一个很小的错误
(
比如未整理房间
)
，却能够让家长 们联系到从前
的
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