七年级家长会发言稿(精选4篇)
巡山小妖精
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2021年01月18日 04:46
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豹子胆-知了学飞
七年级家长会发言稿（精选
4
篇）
七年级家长会发言稿
1
尊敬的各位家长
大家下午好！
首先，感谢大家能在百忙之中抽出时间参加这次 家长
会，我代表七二班任课教师感谢大家对学校工作的大力支
持。今天召开家长会，是为了一个 共同的目的，那就是为了
孩子的学业、
为了孩子的进步、
为了孩子的明天。
众 所周知，
七年级是极其重要的一个学习阶段，又是关键的一年，如果
学生能适应初中生活，就可 能进步很快。我希望通过这次家
长会，让家长有更多的机会了解孩子在学校的情况，还希望
家校 联合，共同教育好孩子。一个孩子是一个家庭的希望，
我作为七二班的班主任，愿意和家长们共同努力， 教给孩子
学习和做人，让孩子在七二班健康快乐的成长。
一、我想先说一下初中与小学的区别
初中，是学生由幼稚的童 年向青少年转变和个性逐渐形
成的时期，它是人生中的重要转折点，从小学升入初中，无
论是课 程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心
发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新 学段缺
乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，
结果上初中后手足无措，出现 种种不适应，想家、一进学校
就头疼，严重影响了学习质量和健康成长。
初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，
作业量大。
如学习方法与要求上，中学要求学生对所学的知识在能
够理解基础上记忆，记忆基础 上灵活运用。初中阶段，老师
们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，这就特别需要
初一新 生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自
主学习能力。
分数分配也不一样：
语文
120
分、
数学
120
分、
英语
100
分，政史地生各为五十分。
有的孩子小学时成绩好，在班里做学生干 部，步入中学
后却因为种种原因没有能再当班干部，感到失望；有的学生
小学毕业时成绩不理想 ，与同学们有一定的差距而产生自卑
感；有的学生努力表现自己，希望得到老师和同学的认同，
可实际情况却事与愿违，等等。这些状况都可能导致学生发
生心理问题。
二、现在我说一下初中生生理特点
中学是整个人生历程的关键 时期。有的专家形象地比喻
为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧
而迅猛， 这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的
重视。
（< br>1
）独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他
人的承认和尊重，希望摆脱成人的约 束，渴望独立。
（
2
）人的世界观开始变化。青春期 的孩子不愿意再像
“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”
一样的权利，因此 经常固执地与父母顶撞。
所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而 不是已经
完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的，还不可
能真正独立，还没有形成相 对稳定的个性，还没有成熟的感
情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的
关注 和帮助，能顺利度过这青春发育期。
三、班级介绍
（一）我想先给家长们介绍一下七二班的基本情况
我简单介绍一下班级情况。本班目前有
56
位学生，其
中女生
26
位 ，男生
30
位。通过这一个多月的观察，我觉得
我们班学生整体表现很不错，品行都很 好，当然这与良好的
家教分不开，
感谢家长们对孩子的精心培养。
对于管理班级，我主要从良好的习惯养成入手，卫生纪律主要由班干部负
责，我主要抓学习，定时和学习委员、课代 表联系，掌握完
成作业情况、课堂学习情况，及时谈话沟通，了解学生学习
上的问题。并通过学 生的学习方法交流来提高学生的学习效
率。最近同几位任课老师交流，现在班级上课纪律良好，作
业收交情况比较好，班级的各项工作开展的也很不错。应该
说这是一个很好的势头。这学期以来我要求 学生以积极向上
的态度对待学习生活，以“人生有梦，行于当下”作为我们
班班训。希望每一个 孩子都能树立自己的理想，并从现在起
踏实、
勤奋的学习。
我想这也应该是我们家长的 共同愿望吧。
（二）本班自开学以来涌现的优秀行为：
1
、我们班有许多热心班级工作的班干部：
2
、我们班有很多热爱学习，成绩优异的学生。例如：
3
、我们班有许多积极回答问题的学生，例如：
等等，这里就不一一的列举了，这些孩子，是你们的骄
傲，也是我们班的自豪。
（三）本班自开学以来存在的问题
1< br>、有些常好动的同学，很难集中注意听课，上课说话
打闹并且影响其它同学。
2
、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，
没有问其他同学或 老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，
没有及时进行订正。双休日作业也不做。
3
、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。
4
、粗心马虎，常丢三拉四，每天都有好几个学生，忘
记做作业，或忘记订 正作业，特别是周末的作业，有些同学
都要到学校里抄一下。
5
、个别学生有点自私，不关心班级事务，不关心同学。
（四）
、月考考试情况
月考考试是对学生一段时间以 来学习情况的检测，结果
还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，
其中一部分 同学的进步还是很大的，其中最突出的问题就是
偏科严重（跛脚现象严重）
，要引起重视。希望 家长配合教
育。
四、如何营造良好的家庭教育环境
各位家长，在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学
校教育、社会教育 是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基
础性的，广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境
界、人生观、价值观及其对工作、生活的 态度、待人接物、
举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一
些生活上的小事， 往往会影响孩子的一生。因此，我们应该
给孩子营造一个良好的家庭教育环境。
下面我就浅谈一下“如何营造良好的家庭环境”
,
讲的
肤浅之处， 还恳请各位家长多提宝贵意见。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长 的第一所学校，
父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子
能否健康成长。这个 好，并不是指富裕的家庭环境，而是指
家风好。
良好的家庭环境如何建立呢？我看不外乎以下三条。
1
、家长要不断提高自身素质。包括文化、思想、心理
素质，这就是所谓“言传身教”的作用。
2
、要不断创造良好的家庭文化。创造优美的文化环境。
并不是 豪华的摆设，而是整洁、朴素。营造教育气氛，营造
家庭读书学习气氛。父母要以身作则，喜读书看报， 追求新
知识，努力工作。用这种勤学精神影响孩子。而不是沉迷于
玩麻将。如：平时可通过一起 看书报，看电视节目与孩子讲
心得体会，或看法，解答孩子的问题，引导解决问题，训练
说话能 力。
3
、要有良好的家庭心理环境。注意家庭用语。俗话说< br>“近朱者赤，近墨者黑”父母的语言文明的，当然子女也文
明，但有些父母说话满口粗话，或是搬 弄是非，攻击他人，
子女也会这样。父母对事的态度，认为什么事应该做，什么
事不应该做，为 子女做好榜样。子女在儿童期，品德的形成
是处在被动接受阶段，
父母有什么样的行为，
他就模仿什么。
从心理学的角度讲：如果孩子生活在父母常常吵架的环境
中，她便没有安全感 ，脾气暴躁；
（当然，我们大人不可能
一辈子不吵架，我希望家长们首先做到不当着孩子的面吵
架。
）如果大人爱抽烟喝酒打麻将，常在家里和一帮人吃吃
喝喝赌赌博，恐怕孩子也会 早早的学会这些。如果孩子生活
在一个轻松愉悦的家庭氛围中，她的心情就会愉悦，学习起
来也 能轻松自如；百事孝为先，做父母的如果和孩子的爷爷
奶奶关系不好，孩子也不会尊敬自己的父母。希望 大人们做
好表率。
如果大人认为学习不中用，
孩子们也不会勤奋学习。
4
、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上
更应讲究 方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。
家长要尽量抽时间与孩子们 在一起，经常与孩子沟通，
学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要
和孩子多 交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出
来了才想到去关心孩子。寻常的交谈会引起孩子的兴趣 ，产
生亲近感。要养成和孩子谈心的习惯
由于孩子的个体差异 ，免不了成绩有好有坏，孩子由于
不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子
很 尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不
是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产 生反感的情
绪。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们
分析存在的问题，寻找对 策，那样孩子才不至于产生逆反心
理。才愿意和你交流。
5< br>、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力在
现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系 统的知识学
习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校
只能承担起教育孩子的一 部分，家长如果把教育责任全推给
老师，是一种失职。尤其是品德教育，习惯养成，性格培养
等 重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。家
长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教 师在孩子心
目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不
能贬低老师，坚定地站在 学校老师一边，同样老师也会维持
家长的形象，那样教育才能形成合力。四、请家长注意的问
题 ：
（举例略）
1
、爷爷奶奶不要娇惯孩子，娇吃娇喝不能娇脾气，盲
目宠爱要不得。
2
、在双休日两天家长做到不打麻将、不饮酒、不玩电
脑打游戏 。让孩子玩电脑要给孩子限定玩的时间和内容。家
长也要严谨生活。生存是第一需要，人要吃、喝、拉、 撒、
睡。每位家长都在生活，虽然生活的质量有高低之分，但毕
竟都在生活。但是，孩子呢？他 们年幼无知，生活自理能力
差，需要家长的照管，只是我们很多家长对此投入的精力实
在太少了 。有的家长打麻将、斗地主或喝酒，孩子双休日在
家也很难见上家长的面。得不到家长的关心与监督，孩 子又
怎么会开心快乐，又怎么愿意向你说起学校的一些事情呢，
回到学校又怎么会安心学习？< br>