教学方面家长会发言稿
玛丽莲梦兔
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2021年01月18日 05:02
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教学方面家长会发言稿
【篇一：教学工作家长会发言稿】
家长会发言稿
尊敬的各位学生家长
,
大家好
!
为了您的孩子的成长与发展让我们有有今天的相聚
.
1
．
抓教师队伍建设。
建设一支师德高尚，业务素质 优良的的教师队伍，是学校提高教学
质量的保证，为此，我们一方面强化师德建设，严格执行教师职业< br>道德，做好学生问卷调查和学生家长评教工作；另一方面积极组织
教师学习业务知识，掌握新的教 育信息，转变观念，本学期我校全
体教师到公主岭教师进修学校听课及作文研讨课，并去中心校等其它兄弟学校听课，以扩大全体教师视野，掌握先进教学方法和教学
现场理念，提高教师的业务水平， 为老师的成长提供了广阔的空间。
同时，我校每学期每人至少讲一节观摩课，每位教师至少听课
20
节
等交流活动。另外，我校还通过卫星接收系统听其它名校的教师如
何给学生讲课 ，如何辅导学生。这些措施与方法都能有效的提高我
校教师的业务水平和工作能力。
2
．
抓常规管理，向管理要质量。
全面推进精细化管 理，学校对教师的教案作业批改，以及课堂教学
等定期检查（每月一次）将检查结果记录备案。
深入班级听课。办法是：①实行推门课，②开展观摩课
3
．
实行奖励制度，提高教学质量
教学质量是学校的 生命，只有较高的教学质量，才能让学生家长满
意。因此，我们将继续坚持以提高教学质量为中心工作。
一方面坚持考试制度，认真召开质量分析会，深刻剖析问题，落实
改进措 施，提高教学质量。
另一方面，适当调整奖金分配方案，使奖金分配方案与质量挂 钩，
对班级平均分、及格率、优秀率均进行了重新明确，达到或超过标
准分的教师均能得到适当 的奖励。充分体现干多干少不一样，干好
干坏不一样，极大的调动了教师的工作积极性，增强教师的竞争 意
识。
在本学期期中考试中，我校有一大批学生考试成绩优异，对于这样
的学生也给予了适当的奖励：
如：
4
．
重视起始年级和毕业班
针对目前家长对孩子期望 值过高的，生源外流等到现状，我们决定
在初一和小学一年级选派责任心强、工作踏实的教师执教。同时 还
通过家长会，向学生家长介绍学校未来发展情况和学校工作思路，
并选派一名领导负责起始年 级的工作，让学生家长放心。同时，给
毕业年级的教师提出质量评价指标，从学生情况分析、备课管理、
提优补差几个方面加强过程管理，提高毕业班级成绩。
在家长平时最应关注孩子哪此方面，我讲这样几点：
1.
要关注孩子学习过程，关注学习习惯的养成和学习能力的培养，
而不是
关注考成绩。
不少家长送孩子上学，唯一的目标是考高分，上好大学。因 此，他
评价学校只看学校升学率，评价孩子中看成绩单，对此，我们十分
理解，但是我们必须更 注意关注孩子的学习习惯、生活能力、交往
能力、心理健康等。其实，对于一个人来说，会做人比会读书 更重
要、心理健康比身体健康更重要。有些家长，孩子一次考试不好心
里就不舒服，可是孩子存 在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓，
不知道各位家长想过这个问题没有。对孩子来说，读书不仅仅 是学
会一些基础知识，更重要的是在学习过程中学会学习。一些基本的
知识，中要肯花时间，任 何教师都能教会学生。而做为一名优秀的
教师是通过教学教给孩子学习方法，如何思考，表达方法。这是 对
孩子有用的。让孩子养成良好的学习习惯，培养孩子的学习能力比
传授知识更重要。我强调关 注孩子的学习过程，因为能力的培养、
习惯的养成就在过程当中。当然，我们并不是不关注结果，从但我
们关注大结果，而不是一次考试。我们的教育目的是关心孩子一辈
子的成长。
2
、
要尊重孩子，尊重客观规律，这是我今天要给各位家长的第二
个建
议
今天我之所以谈这个问题，是因为我发现，我们学校有些家长个人素质正逐年提高，这样就给孩子提供良好的家庭环境。但是另一方
面不少家长或许太渴望成功了，太 渴望优秀了，对孩子的期望也就
相对太高了，要求过多，让孩子的压力过大。其实孩子的像一棵小
树一样，有一个漫长的过程，在这个过程中经常出现问题都是正常
的，孩子正是在不断的出现问题中成 长，而我们要为他们提供能解
决问题的条件，而不是强求他们非要做得如何好，要尊重孩子，他
们才能在快乐中学习成长。
还有一个尊重教育规律的问题，人的成长是有过程的， 教育是有规
律的，一个孩子如果习惯不好，那也非一日之功能培养的。因此，
我们有耐心，有时 间逐步培养孩子，一口吃个胖子是不够客观的。
各位家长，我坚信在王校长的正确 领导下；在我校教学管理人员的
真抓实干下；在广大教师的辛勤努力下；我校的教学工作一定会迈
上一个新的台阶。让你们的孩子在学校和老师爱的阳光下茁壮成长。
最后再次感谢大家的积极参予。< br>
【篇二：现场教学家长会发言稿】
现场教学家长会发言稿
各位家长：
大家好。感谢大家参加今天的家长会。
一、介绍机电部的整体情况
机电教学部是学校所属四个教学部中的一个， 现有教师
53
人，高级
职称
10
人，中级职称
33
人，双师型教师
15
人，具有硕士以上学位
的教师
6
人，师资力量雄 厚。
13
个教学班，
450
名学生。在教育教
学中，坚持推行人民教 育家陶行知的
“
生活即教育
”
、
“
社会即学校
”< br>的生活教育理论和
“
教学做合一
”
的教学指导思想，即注重专业理论< br>教学，又注重专业实践技能培养，既让学生学会做事，又让学生学
会做人。学校实行
“< br>军体化
”
学生管理模式，培养了学生严谨的生活
作风和良好的行为习惯。本学期 机电教学部在学生当中组织了好多
文体活动，例如拔河比赛，文明宿舍评比，防灾应急疏散演练，颂四德歌咏比赛，悼念英雄沈星，全国第七届文明风采大赛，机械制
图竞赛。我们的培养目标是
“
把需要工作的人，变成工作需要的人
”
，
学生的就业目标是
“< br>小城市培养，大城市就业或大企业就业
”
。二年
级
4
个班136
名学生在
8
位带队教师的率领下自
4
月
16日开始到位
于广饶的山东恒宇科技有限公司开展现场教学，目前已是收尾阶段，
7
月份就要转入顶岗实习阶段。
二、介绍现场教学的目的和意义
1
、什么是现场教学
就是将教学活动放到企业去，放到生产现场去，让学 生动手做，动
手操作生产设备，通过耳濡目染，亲身体验，实现理论与实践的结
合。我们这次搞 的现场教学中，由
2
名教学部的副主任、
4
名班主任、
2
名 任课教师共
8
人带领
136
名学生在山东恒宇科技有限公司开展
现场 教学。带队教师尽职尽责、学生认真努力，这次活动搞得很成
功。
2
、我们为何要搞现场教学？
学生要过劳动关。自己的孩子在劳动方面是 什么样，家长心里很明
白，有的学生在家里从小就很娇惯，可能不叠被、不洗碗、不扫地，
炉子 上的水开了也不知道灌。在学校中经过
“
军体化
”
管理，学生在
做人 、做事方面有了很大提高，但毕竟没有经过企业的锻炼。学生
迟早要就业，要通过自己的双手、通过自己 的劳动来创造自己的幸
福生活。现在的现场教学目的之一就
是锻炼学生通过劳动关。 临出发之前，我们组织学生进行了三天的
军训，进行了体能和内务的训练。
认识企业、感受企业文化，体会挣钱来之不易、感受父母养育之恩。
在现场教学过程中，企业根据学生 在生产岗位上的出勤、工作量、
产品合格率、学习态度等表现给予不同数额的生活补助，学生为了
得到更好的发展，获得更多的收益，逐步建立起了产品质量意识和
经济效益意识，同时也体验到了今日 生活的来之不易，感受到了父
母挣钱的艰辛，体会到了父母的养育之恩。所以在日常生活中也进
一步端坐了工作态度，提高了安全意识和节俭意识，从而促进了自
身整体素质的提高。
提高动手操作能力，培养良好的职业素养。学生在生产第一线接受
企业管理，在实际 生产岗位上接受师傅手把手的教学，和企业员工
同劳动、同生活，切身体验严格的生产纪律、一丝不苟的 技术要求，
感受劳动的艰辛、协作的价值和成功的快乐，促使学生完成从新生
到新手的转变，并 逐步从学生成长为社会人。现代企业所需要的、
员工应具备的职业素养包括：健康的身体，良好的人际关 系、与人
交往的能力，责任心，吃苦耐劳精神，服从指挥，专业技能。
三、介绍现场教学的企业和教学情况
这次现场教学中与我们合作的企业是 山东恒宇科技有限公司，位于
广饶县经济开发区，总投资
34
亿元，占地
10 00
余亩，项目建成达
产后可实现年销售收入
80
亿元，实现利税
1 5
亿元，现正处于二期
建设中，它的产品不仅在国内销售还远销国外
50
多个 国家和地区。
这家企业是学校对青州以及周边地区的企业做了广泛的调研，经过< br>反复论证和比较最终确定下来的，无论是在企业规模、工作环境、
住宿条件、职工待遇、能一次性 接纳学生实习的数量等方面，在我
们调查过的企业中，这家企业是最好的。所以我们选择了这家企业。