大学家长会发言稿
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2021年01月18日 05:03
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落叶归根王力宏-防近视
大学家长会发言稿
【篇一：大学新生家长会讲话】
大学新生家长会讲话
各位家长、各位同学：大家好！
在这丹桂飘香、硕果累累的金秋九月，外国语学院迎来了
2011
级
莘莘学子。孩子上大学是一个家庭的大事、喜事，也是外国语学院
的喜事。在此我代表外国语学院全体 教职员工向各位家长和同学们
表示由衷的祝贺和热烈的欢迎，同时也对各位家长选择把孩子送到
我们学校读书表示衷心的感谢，感谢你们对外国语学院的支持和信
任。今天我们利用新生报到的时机召开 新生家长会，目的是让家长
尽快了解学校，使每位新同学将来在外国语学院这片热土上快乐健
康 地成长。下面向各位家长汇报三个问题：
一、外国语学院的基本情况
几年来，外国语学院抢抓机遇，深化改革，不断完善发展思路，强
化发展措施，事业 发展呈现出持续、快速、协调、健康的良好态
势，进入了一个快速发展期。外国语学院现有英语系、日语 系、公
共外语系三个系，有英语本科、日语本科、应用英语专科等多个专
业和方向；有语言实验 室和多媒体教室多间，语言自主学习中心、
数字录音室及教学调频台等，总资产近千万元；专业外文图书 资料
1
万多册，中外文期刊报纸
140
种；教学条件能够满足专业教学的需< br>要。教职工
80
余人，专任教师
70
人，其中教授
2
人、副教授
17
人，博士
8
人，硕士
51
人。常年聘请美、 英、日等国的外籍教师
8
人，有北京大学、武汉大学、华中师范大学、东北师范大学、四川外国语学院等国内知名专家、教授担任外院客座教授，经常聘请他
们来我院任教或讲学。近年来共有
30
多名教师先后赴美、英、澳、
加、日等国攻读学位、进修、访学以及学术交流等， 稳定而富有经
验的教师队伍为教学质量和教学水平的提高提供了充足保证。近几
年来，教师获得 省部级以上教科研项目
5
项，厅级以上的科研立项
30
多项，出版专著、编著
15
部，在各级期刊上发表论文
470
多
篇。各类在籍学生
1000
余人，学生多次在高师技能大赛、英语演讲
比赛、翻译大赛等国家、省级各类学科和专 业竞赛中获奖，
2010
年
有
17
名同学考上研究生，连续几届毕业 生年度就业率均达到了
90%
以上，就业率一直名列学校前列。
发展目标：坚持科学发展观，更新观念，改革创新，扎实推进外国
语学院学科建设、师资队伍建设，促进 教学质量、科研水平和办学
效益的全面提高，努力把我院建设成为学科优势突出、专业特色鲜
明 、在省内同类院校中处于领先地位、全国知名的有较高水平的教
学型外语学院。
< br>培养目标：培养综合素质高、实践能力强、具有扎实的英语、日语
语言文化基础知识和语言基本技 能，较熟练的英语、日语语言运用
能力的复合型应用性外语专门人才。毕业生可在中小学、外贸、合资企业、外事、旅游、文化、新闻等基层部门从事外语教学、外语
翻译和涉外管理等工作。
二、在大学里学什么
对这个问题，家长和同学们都十分关心，做下简单介绍。我想从大
家普遍
存 在的一个观念作为回答这个问题的切入点，很多家长以为孩子进
了大学就意味着进了人生的
“< br>保险箱
”
，家长可以撒手不管了，学生
也认为可以松口气了，可以好好放松一下 了，这种观念是不完全正
确的。大学是人生成长的关键时期，上大学的目的是为了成才，大
学不 再是只会读书。大学教育的根本是专业知识的灌输和人文精神
的培养，大学的学习已完全不同于中学。迈 入大学校园，面临的是
一个全新的学习和生活环境，学习任务十分艰巨，既要学专业知
识，也要 学专业外的知识；既要学习知识，也要掌握方法；既要学
做事，也要学做人。成长的道路并非一帆风顺， 稍有不慎就有可能
掉队。除了繁重的专业学习任务之外，还有独立生活能力的培养，
教学、管理 、学习方式变化的适应，新的人际交往环境的和谐等，
可以说大学的学习和生活，从很多方面给孩子的成 长成材带来不小
的压力。很多孩子上中学时出类拔萃，上大学后所参照的坐标系发
生了变化，一 些学生不能很快适应角色转变，容易发生自我评价的
错位，有的甚至在思想上、学习上、生活上、心理上 出现问题，影
响了学业。在座的各位在家里大多都是独生子女，以前在家里有人
照顾，现在出门 在外一切都要靠自己了。对此，家长们要有思想准
备，注意与孩子多沟通，帮孩子尽快适应大学生活。但 家长也不必
过分忧虑，要相信孩子有能力照顾好自己，要知道孩子的未来也应
该是掌握在自己手 中的。
三、共同参与，帮助学生成才
怎样能够顺利 渡过大学本科这一阶段，给孩子今后的发展奠定一个
非常好的基础，是我们学校和家庭面临的共同课题。 在学业指导和
学生成长成材方面，我们渴望得到各位家长的大力支持和理解。搭
梁为桥，铺石成 路，现代教育是一项综合系统工程，学校教育必须
依靠家庭教育的整合与补充。学校与家长之间建立起一 个有效的沟
通交流平台，关系到每一位大学新生今后的成长之路。作为学校来
说，要主动地联系 学生家长，与家长交流学生的情况，一起分析原
因，寻求解决实际问题的方法，促使学生进步。作为家长 来说，孩
子上了大学，家长仍需操心，要继续了解大学生活的内容和规律，
帮助孩子适应大学生 活，寻求克服困难的方法，尽快实现由中学生
到大学生的顺利转换，最为重要的是要帮助孩子及时确立新 的目
标，使他们能够更好地利用大学的美好时光，有针对性地吸收更多
的知识，并为走向社会提 前规划好道路和方向。家长不认可的教
育，是苍白无力的教育；家长参与的教育，是充满活力的教育。我
们也热切地期待各位家长能够就外国语学院的办学发展，就学生的
成长成材为我们出谋划策，提 出宝贵意见。
家长把孩子培养成人，外院会将他们培养成材，不会让家长后悔将
孩子送入襄樊学院！
最后，祝各位家长身体健康，工作顺利；祝同学们学业有成，生活
愉快。谢谢大家。
【篇二：大学新生家长会讲话】
新生入学教育讲话
各位同学大家好！
在这丹桂飘香、硕果累累的金秋九月，迎来 了
2014
级莘莘学子。
上大学是人生的一件大事、喜事，也是我院的喜事。在此我代 表
###
全体教职员工向
2014
级新学表示由衷的祝贺和热烈的欢迎。我们 今
天利用上课前时间开学典礼，目的是让同学们尽快转变角色、了解
学院、适应大学生活，下面 谈三个问题：
一、
###
的基本情况
几年来，
###
是学校的起家系，创建自
1958
年，
2009
年
11
月撤体
系建院，目前有本科生
1252
人，研究生< br>132
人，教职工
55
人，博
士
21
人，硕士
30
人。教授
9
人，副教授
15
人。省市和学校领导非
常 重视生科院建设，
2012
年时任省长的王宪魁到我院参观考察，给
予高度重视，现场 办公，批建食用菌研发中心，拨款
50
万元，教育
厅前任和现任厅长张永洲，徐梅多次 来我院调研。几年来我院也抓
机遇，深化改革，不断探索发展思路，强化发展措施，事业发展呈
现出持续、快速、协调、健康的良好态势，进入了一个快速发展
期。我院现有生物科学、园林、技术、制 药四个系八个方向；有省
级重点实验室和省科谱教育基地标本馆。近几年来，生科院获得省
级教 学管理先进集体、省级先进基层党委和省级教书充人先进单位
和市级科研先进单位等集体荣誉
2 0
多项，在科研上也排在学校的前
列，
2013
年获申请科研经费
2 10
多万元，
2010
年生科院开始招收
研究生，目前正在准备申请博士点， 教学质量逐年提高，近五年我
院学生考取研究生的人数和比例都排在全校前列，
2014
年研究生上
线
131
人，考走
121
人，有中科院、中山大学、哈 工大等
985
、
211
院校多人，
选择了牡丹江师范学院
###
就是选择了一个学风优良、教
风严谨、管理规范的集体。
二、在大学里学什么
学知识、学做人、学做事，
这个 问题是同学们都十分关心事，做下简单介绍。很多学生考上大
学就意味着进了人生的
“
保险箱
”
，可以松口气了，可以好好放松一
下了，这种观念是完全不正确的。多年的经 验和当前的社会现实告
诉我们，只有终身学习的孩子才有可能成大气。大学不过是让我们
走向独 立学习和生活的驿站，也是人生成长的比较重要的转折点，
上大学的目的是将来更好地生活，大学不再是 只会读书。大学教育
的根本是专业知识的灌输、人文精神及道德品质的培养，大学的学
习已完全 不同于中学。迈入大学校园，面临的是一个全新的学习和
生活环境，学习任务十分艰巨，既要学专业知识 ，也要学专业外的
知识；既要理论知识，也要掌握实践方法；既要学做事，也要学做
人。成长的 道路并非一帆风顺，稍有不慎就有可能掉队。除了繁重
的专业学习任务之外，还有独立生活能力的培养， 教学、管理、学
习方式变化的适应，新的人际交往环境的和谐等，可以说大学的学
习和生活，从 很多方面给孩子的成长成材带来不小的压力。很多学
生上中学时出类拔萃，上大学后所参照的坐标系发生 了变化，一些
学生不能很快适应角色转变，容易发生自我评价的错位，有的甚至
在思想上、学习 上、生活上、心理上出现问题，影响了学业。大多
数学生都是独生子女，以前在家里有人照顾，现在出门 在外一切都
要靠自己了。对此，我们要有思想准备，注意与家长老师沟通，尽
快适应大学生活。 各位同学应注意的以下几个方面：
一是学习，督促孩子努力学习，现在的社会竞争 的是知识、能力和
学历，三者缺一个都很难，且要终身学习，不积极主动，就是毕业
就失业，要 争取考研，走知识改变命运的道路，
二是关注学生的身心健康，没有好的身心一切 都是
o
，所以定期和
孩子交流学习、生活和工作情况给予正面的引导，让孩子多和同学
老师沟通，避免孩子孤独、自闭，造成心理问题。
三是学会自立、自律、自强、自重 意识，孩子早晚要放到社会的大
环境中去成长，老师和家长不可陪孩子走一生，所以要让孩子学生
自己处理自己的事，不要大包大揽，让孩子多碰壁，多受挫折，他
才会长大，才能抵得住风雨严赛；< br>
四是强化安全意识：交友、上网、交通、心理、饮食、实习实践打
工、传销、水电。
三、如何把握大学的四年
弄清楚三个问题：
1
、来干什么，目标、梦想，
2
、怎么做，方法和
努力程度；
3
、看 结果，
北大新任校长王恩哥送给大学生的十句话：
第一句话， 结交
“
两个朋友，一个是运动场，一个是图书馆。到运动
场锻
炼身 体，强健体魄；到图书馆博览群书，不断地
“
充电
”
、
“
蓄
电
”
、
“
放电
”
第二句话，培养
“
两种功夫
”
一个是本分，一个是本事。做人靠本
分，做事靠本事，靠
“
两本
”
起家靠得住。
< br>第三句话，乐于吃
“
两样东西
—
，一个是吃亏，一个是吃苦。做人不< br>怕吃亏，做事不怕吃苦。吃亏是福，吃苦是福。
第四句话，具备
“
两种力量
,
一种是思想的力量，一种是利剑的力
量。思
想 的力量往往战胜利剑的力量。这是拿破仑的名言。一个人
的思想走多远，他就有可能走多
远。
第五句话，追求
“
两个一致
”,
一个是兴趣与事业一致，一个是爱情与
婚姻
一致。兴趣与事业一致，就能使你的潜力 最大限度地得以发
挥。恩格斯说，婚姻要以爱情为
基础。没有爱情的婚姻是不道德的
婚姻，也不会是牢固的婚姻。
第六句话，插上
“
两个翅膀
”
，一个叫理想，一个叫毅力。如果一个
人有了这
“
两个翅膀
”
，他就能飞得高，飞得远。
第七句话，构建
“
两个支柱
”,
一个是科学，一个是人文。这是大科学< br>家钱学
森一再强调的。一个大写的
“
人
”
，必须由 科学与人文这两个
支柱来支撑。