优生家长会发言稿
别妄想泡我
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2021年01月18日 05:09
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初三优生家长会发言稿
——李婷娇
各位家长：
上午好！今天我们在这里召开初三年级前
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名学生家 长会，我
看到每位家长都是愉快的按时到会，
这充分说明各位家长对子女的学
习是重视 的，对学校的工作是支持的，在此，我代表学校所有领导和
初三全体教师对在座的家长表示感谢！今天， 我们坐在这里，只有一
个目的，那就是今年六月份的中考，中考对于孩子们来说，关系到孩
子的 前途甚至是命运，挑战中考就是挑战未来，所以，在临近中考的
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天的时间里，我们希望各 位家长能积极参与到孩子的学习管理中
来，我相信，这是你们的孩子、我们的学生、学校领导和教师和在 坐
的各位家长的共同希望。
初三优生大体上有三种类型：
1、学习目标明确，学习勤奋，思维灵活，成绩优秀并且稳定，这类
学生是让老师、家长都放心的学生 。
2
、思维灵活，脑子好使，但学习没有目标性，认为上不上一中、二
中无 所谓，或者认为自己就这样平淡的学，不上个一中也上个二
中，学习中缺少紧迫感和学习竞争意识，成绩 在优生中属中游水
平！
3
、学习有目标性，也很勤奋，但学习方法不得力， 成绩在优生中也
属中游甚至有时下游水平。
针对上述情况，尤其是第二、三种情况， 更需要我们家长配合，
为此我想对各位在座的优生家长提出四点建议：
1
、
要真正学会和孩子沟通、交流，帮助孩子树立远大理想并
帮助孩子实施这一愿望。
< br>家长不和孩子沟通的两个原因：
（
1
）认为现在社会发展了，自己
的水 平还不如孩子，又加上孩子自尊心强，所以就不敢管孩子；
（
2
）
工作忙，< br>没时间管孩子。
首先，
我要说家长应该如何和
孩子沟通呢？
首先，
家长和孩子要平等对话，
如果家长以长辈自居，
认为自己是过
来人，阅 历丰富，有生活经验，用教导的口吻教诲他们，这样反而会
让孩子认为父母过于落后、陈腐、教条，从而 想摆脱父母的管教，与
父母发生矛盾，
只有父母学会蹲下来和孩子平等交流，
尊重孩子 的观
点和意见，再适时加入你的观点，这样你的话孩子更容易听进去。
其
次，
要学会用欣赏的眼光看自己的孩子，
要学会用鼓励的语言去激励
孩子，鼓励孩子树立一种积极向 上的学习精神。
事实上，关心孩子，
不是说每周给了他多少钱，
也不是说给他买了多贵 的衣服，
其实孩子
们更需要的是家长对他们精神上的给予，
一句鼓励的话，
微 笑面对孩
子等等，都能成为孩子生活的动力。和孩子沟通需要共同语言，鼓励
也需要鼓励的依据 。作为家长，要做到真正和孩子沟通，必须平时多
了解孩子的学习和生活情况，你可以在孩子在家的时候 看看他的书、
作业，
你可能看不了他做对了没有，
但最起码你能通过老师给他判阅知道他做题的准确率，
老师对他提出了什么建议和要求，
特别是当你
看到孩子做的 好的时候，是否告诉他：
“你很棒！你的进步妈妈爸爸
为你骄傲”！让孩子学习的更有劲！在孩 子做的不理想时，帮助孩子
分析问题根源，
和孩子共同寻找赶上去的办法，
最起码告诉 孩子别灰
心丧气，鼓励孩子增强自信心，并及时和老师交流，寻找办法。用真
正的行动来关心孩 子，孩子能感受到你对他的爱，和对他的关注，当
然在学习上会更用功，你和孩子的交流也就更有默契， 更有效果，只
有这样你才能更好的帮助孩子树立目标，实现理想。在这里，我特别
想说的是我们 的优生家长中有这样的代表，
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班张小波的母亲在他