历史家长会发言稿
余年寄山水
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2021年01月18日 05:14
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历史家长会发言稿
篇一：历史教师家长会发言稿
各位家长：
大家好！
感谢各位到会的家长，感谢各位对我们工作的大力支持，
大家能从百忙中 抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩
子都十分关心。
我们家长、
老师、
学校都有一个共同的愿望：
教育好他们！
就让我们携起手来，
同心协力，
把你 们的孩子，
我们的学生教育好。
这次历史是闭卷考试，大部分 学生成绩还是乐观的，但
是有小部分学生对于历史心理上不重视，学习态度欠佳，导
致成绩还很 不理想。历史优秀人数，及格人数。针对历史这
门科目，我要求每个同学必须做好笔记，笔记要求细致有 条
理性，能体现出本接课的知识脉络和知识之间的内在联系。
这些平时细节的知识积累，可以说 是为以后中考复习做好了
铺垫。
请各位家长看看自己孩子的成 绩，如果成绩在
60
分以
下的请家长也不要生气，一定要多督促他学习，争取下次考< br>及格甚至更优异的成绩。对于历史学习，我是这样想的，课
堂上我精讲精练，学生认真听讲，做好 笔记，尽量不占用太
多的课下时间。学习能力强的上课四十五分钟听了记住了，
考
80
分以上是没问题的；学习能力弱，课堂不注意听讲的
学生，当时就没怎么弄明白，后来又不看不 记，考试的时候
就大脑一片空白。考试分数出来自然不堪入目。所以对于成
绩不理想的学生，自 己要多分析，同时家长要帮助他分析一
下原因，从中吸取教训，争取下次取得好成绩。
历史是记忆性较强的学科，对历史时间、历史人物、历
史过程等知识的获 取通过记忆来完成是学好历史的第一步。
如果没有对历史知识的牢固记忆，理解和运用就无从谈起。但仅仅死记硬背史实是远远不够的，在记忆的基础上需要进
一步理解和运用，先弄懂在背诵记忆，这 样就会有事半功倍
的效果。
作业是学生对知识基本理解后，验 证知识掌握的准确程
度，加深对知识的理解以及运用。作业联系一定要在尝试回
忆、阅读教科书 之后进行，作业要独立完成，做作业时，不
要照书抄，
要尽量根据自己的记忆写出答案，
确实写不出来，
再看看书。
孩子的进步，除了老师的辛勤培 育之外，家长的努力和
付出也是至关重要的。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明
天可以赚回来 。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回
来了。因为孩子的教育机会是一次性的。有这样一个比喻，
老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就
显得尤为重要。学校教育永远离不开 正确的家庭教育，假如
没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再
好的学校也不 可能产生好的教育效果。
因此我们必须在以
下几个方面形成共识。
（
1
）做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行
思想教育和引导，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
（
2
）做一个监督型的家长。
每月检查抽时间检查孩子的作业，看有没有认真完成，
看是否改正错题。抽空翻翻孩子的课本， 看有没有认真记笔
记。
尤其是成绩在
60
分以下的家长要辛苦一点，
多加督促。
如果有耐心的话可以再检查孩子的背诵和记忆，有些家长和
孩子可能认为开卷考试就 不用记和背，这是对开卷考试的误
解，只有在熟记知识的基础上才能灵活运用，况且考试时间
是 很有限的，
那有时间翻书答那些简单的题，
如果能够熟记，
翻书数度也很快的。这样既 促进了孩子学习，又让孩子感觉
到你很关注他。我们在平时除了督促学生之外，可以通过多
种渠 道拓宽学习历史
的机会，增强兴趣。比如为孩子挑选几本历史课外书，
像史记小故事，
中华五千年之类的；
假期带着孩子出去走走，
参观博物馆、纪 念馆，如毛泽东故居、马王堆博物馆、秦始
皇兵马俑等；如果实在没有时间，可以陪孩子看看历史题材< br>的电视剧或纪录片，如落叶长安、焦裕禄、科教频道等，就
是说兴趣是最好的老师，是孩子提高成 绩的最强动力。
（
3
）多赏识、多鼓励，切莫因为孩子一时的失败而泄
气。
最后，祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再
次感谢你们的支持 ，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，
愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。
谢谢大家！
篇二：期中历史家长会发言稿
期中历史考试家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！感谢各位到会的家长，感谢各位 对我们工作的
大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都
对自己的孩子都十分关 心。我们家长、老师、学校都有一个
共同的愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，
把你们的孩子，我们的学生教育好。
一、期中考试成绩分析及学生在校情况汇报。
总的来说，这一 次是闭卷考试，大部分学生成绩还是乐
观的，但是有小部分学生对于历史心理上不重视，学习态度
欠佳，导致成绩还很不理想。
历史满分
50
分，< br>40
分以上优秀，
30
分及格。请各位家
长看看自己孩子的成绩，如果 成绩在
30
分以下的请家长也
不要生气，一定要多督促他学习，争取下次考及格甚至更 优
异的成绩。
对于历史学习，我是这样想的，课堂上我精讲精 练，学
生认真听讲，做好笔记，尽量不占用太多的课下时间。学习
能力强的上课四十五分钟听了 记住了，考
40
分以上是没问
题的；学习能力弱，课堂不注意听讲的学生，当时就没怎 么
弄明白，后来又不看不记，考试的时候就大脑一片空白。这
分数出来自然不堪入目。所以对于 成绩不理想的学生，家长
要帮助他分析一下原因。
二、给家长的建议
孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之 外，家长的
努力和付出也是至关重要的。俗话说得好：钱，你今天少赚
了，明天可以赚回来。但 孩子的教育你一旦错失了，就再也
补不回来了。因为孩子的教育机会是一次性的。有这样一个
比 喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的
护理
就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，
假如没有良好、
正确、
合理的 家庭教育相配合，
再好的教师、
再好的学校也不可能产生好的教育效果。因此我们必须在以下几个方面形成共识。
（
1
）
、做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进< br>行思想教育和引导，
和子女一起互相监督、
勉励，
共同进步。
（
2
）
、做一个监督型的家长。
尤其是作业督促：每星期检查两次孩子的作业，看有没
有认真完成，看是否改正错题 。抽空翻翻孩子的课本，看有
没有认真记笔记。尤其是成绩在
30
分以下的家长要辛苦 一
点，多加督促。这样既促进了孩子学习，又让孩子感觉到你
很关注他。
（
3
）
、多赏识、多鼓励，切莫因为孩子一时的
失败而
泄气。
最后，祝各位家长身体健康、工作顺利 ，家庭幸福，再
次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，
愿我们的学生蓬勃 向上，全面发展。
谢谢大家！
篇三：高二文科历史家长会发言稿
高二文科历史家长会发言稿
反思与提升，交流与期望：作为历史教师在家长会上的
发言
各位家长：
你们好。首先欢迎你们从百忙之中抽出时间来到学 校参
加我们班的学生家长会。作为一位历史老师，非常荣幸能够
认识大家，能和各位的孩子们一 起学习历史，也感到非常幸
运。做为期中考试后的家长会，大家肯定比较关心孩子们的
历史成绩 。可能看到成绩的家长都会觉得孩子们的历史成绩
相对于其他学科比较低，也导致我们班的平均成绩不高 ，这
反映出我的教学中突出问题，对学生要求不够严格。
需要 给大家解释本次考试的试题相对较难，综合性和思
维性较强。就全线来说，历史成绩的
3000
名的高分线是
63
分，也就是按平常的理解，高分仅仅高于及格
60
分的
3
分
而已，
大家可以参照这个分数线
63
分对比一下孩 子的成绩。
当然，这次考试是对从开学到现在的一个阶段检测，作为老
师需要与学 生一起总结、反思，为未来的学习和成绩的提高
奠定一个反思的基础。通过总结、分析本次考试，特别是 通
过对学生试卷的细致分析可以看出问题突出表现在两个方
面：首先最突出的是基础知识的掌握 不够扎实，尤其是屡次
强调的重点内容，如商鞅变法、孔子思想、秦始皇汉武帝的
措施等。各位 在对试卷进行的签字的时候，也可以看看孩子
是不是在这一块出了问题。对于历史知识，部分学生可能感
觉已经背下来了，但在考试中发现对于这些知识的运用不够
灵活，特别表现在二卷的综合性问答 题上，要求学生的思维
是跳跃性的，把背下来的知识与问题形成关联性最强的解答。
再一个暴漏出学生做题时非常规不细心，特别是试卷上
出现了很多的错别字。而在改 试卷时，错别字对导致整道题
1
分也得不到。这也和老师平常教学中一直重视背诵而忽略
了写这一环节，在以后的教学中是要重点去抓、去强化的方
面。也希望各位家长在检查作业是，发现了 错别字能够及时
的提醒孩子纠正。通过对试卷的反思，在平常教学中自己也
感觉到与其他考试相 比，课堂教学不够精细化，这和自己的
教学思路不无关系。每节课讲得太多，留给学生背诵掌握和
练习的时间较少，导致课堂教学效率不够高。这是在教学中
最需要改进的，
通过不断优化教学 环节，
保证课堂教学效果。
并且学校也要求不准我们留课下作业，更加血药不断的努力
改进，使学生的成绩提高在课堂上。
最后，相与大家交流的时，我们在 平时除了督促学生完
成周末作业之外，可以通过多种渠道拓宽学习历史的机会，
增强兴趣。比如为孩子挑选几本历史课外书，
像史记小故事，
中华五千年之类的；周末带着孩子出去走 走，在临沂就有挺
多的博物馆纪念馆，如银雀山汉墓、马陵山古战场、王羲之
故居等；如果实在 没有时间，可以陪孩子看看历史题材的电
视剧或纪录片，如落叶长安、焦裕禄、科教频道等，就是说兴趣是最好的老师，是孩子提高成绩的最强动力。
说来说去我们的 目标是一致的，希望通过我们的共同努
力，
让孩子们去学习历史，
认识历史，
反思历史，
认识现实，
了解社会，塑造未来，拥有完美的人生。
最后感谢各位家
长的支持。我的发言到此结束，谢谢。
篇四：家长会历史老师发言稿
172
班家长会
历史老师发言稿
尊敬的各位家长，同学们：
大家下午好，因身体有恙故而不能 参加这次家长会，对
此向大家表示深深的歉意。在今后的工作中我会再接再厉，
和其他教师共同 促进班级的共同成长。今天我主要谈三个感
谢。
一、
感谢家长
虽然我不是班主任，但是从班主任的话语中，我可以 了
解到，我们的每一位家长都是非常关心孩子们在校的情况。
在办公室的时候，也会听到家长给 班主任打电话的问候，也
会看到家长来校了解孩子在校的各方面的情况……是啊，孩
子是爸爸妈 妈心中的一块宝，不管工作有多忙，只要有关于
孩子的事，你们会毫不犹豫地放下手里的活，来学校了解 情
况，以便自己孩子更好地成长。感谢家长积极配合学校以及
教师们的工作，
这样我们 共同的目的达到了。
家长们的不易，
孩子们，你们看到了吗？你们也许现在还不能深深地体会到 ，
但愿你们从今天开始，可以做个有心人，做一个爸爸妈妈眼
里的好孩子，这是对她们最好的感 谢。
二、
感谢学生
亲爱的同学们，这次期中考试已经收尾，你们成绩的高
低大家也非常清楚，不管成绩的好坏，我 知道，大部分学生
是真正用心学习了，真正用心度过了在校的每一天，正是因
为你们那认真学习 的态度，才让我们有了工作的动力，感谢
你们对老师们的信任，因为你们知道，在校的真正目的，也知道了读书到底为了什么。成绩比较差的同学，
老师也多次找你谈 话，成绩进步与否，你比谁更清楚，
还是在这里说句感谢，感谢你们在课堂那些积极的表现，其
实，你们也是很棒的，只不过，自己早早地否定了自己，希
望从今天开始，做一个对自己负责的人。
三、
感谢班主任老师，其他学科老师。
在这开学几个月的时间里，老师们工作的点点滴滴，都
尽在我们的眼前， 他们的尽心尽责，他们的勤勤恳恳，他们
的和蔼笑容，无时无刻地在熏陶着每一位学生。我们同事之间的互相团结，为班级建设向班主任进言献策，为的就是拥
有一个好的集体
,
给大 家营造一个好的学习氛围，更好地促
进每位同学的健康发展。在这里尤其要说一下，我觉得这个
班级的孩子是幸福的，因为他们有一个负责任的班主任。这
一点毫不夸张，随着冬季的来临，夜色早已拉 下了黑色的帷
幕，其他老师在下班的时候就早早地离校了，唯独只有他们
仍在办公室内处理的班 级的事情。是啊，每逢此刻，我总会
和班主任说，当班主任就可以当孩子们的爸爸了，真是太费
心了。替孩子们感谢你们这样的班主任。
因为幸福，所以感谢，同学们 ，此次家长会举办的目的
想必大家早已知晓了，希望大家在老师和家长的共同努力下，
齐头并进 ，继续扬起前进的风帆，去开创属于自己的一片蓝
天，孩子们，努力向前飞翔吧！我们都很看好你的。加 油！
历史老师
XX
年
11
月
27
日
篇五：初三历史教师家长会发言稿
家长会发言稿
一、
试卷分析
这次 考试学生的失分点主要在（
1
）选择题中存在概念
模糊的情况。比如近代化、近代史的 区别。
（
2
）填空题反映
出两个问题，一是掌握不扎实，知识点模棱两可，尤 其是最
后两个空（医圣、画圣）
，二是错别字问题。
（
3
）材料分析
题。①审题不认真。比如第
46
题，依据材料指出。很多孩
子不看材料，脱离 材料答题。②知识复习不全面③理解问题
不够透彻，太过马虎大意。
< br>一模是在没有复习完六册书的情况下进行的。考虑到每
个学生的复习进度、程度不一样，这一次的 考试成绩并不能
完全反映孩子的最佳成绩。通过后面的一轮全面复习、二轮
专题复习、三轮综合 复习，孩子们的上升空间非常之大。所
以，这次成绩理想的同学要戒骄戒躁，继续努力；成绩不甚
理想的也不要灰心，后期跟紧老师的步调。
二、
复习计划
现在已经复习完成中国古代史（七上、七下）
，接下来
就是近代史、现代史的复习，预计三个周左右完成。世界历
史会缩短复习时间。接下 来就是二轮、三轮专题综合复习。
约在
5
月份开始。
三、
提出希望、建议
（
1
）抓住课堂。提高课堂效率。当堂任务当堂完成，
跟紧步调。
（
2
）落实课后。即使做到当天复习知识点的巩固和强
化。按时保质保量完成当天任务。
（
3
）合理使用复习资料，以教材为主。
篇六：家长会历史发言
七（
2
）家长会发言稿
周维银
XX
年
12
月
8
日
各位家长：
大家好！这两次次历史是闭 卷考试，大部分学生成绩还
是乐观的，但是有小部分学生对于历史心理上不重视，学习
态度欠佳 ，导致成绩还很不理想。针对历史这门科目，我要
求每个同学必须做好笔记，笔记要求细致有条理性，能 体现
出本接课的知识脉络和知识之间的内在联系。这些平时细节
的知识积累，可以说是为以后中 考复习做好了铺垫。
请各位家长看看自己孩子的成绩，如果成绩在及格 分以
下的请家长也不要生气，一定要多督促他学习，争取下次考
及格甚至更优异的成绩。对于历 史学习，我是这样想的，课
堂上我精讲精练，学生认真听讲，做好笔记，尽量不占用太
多的课下 时间。学习能力强的上课四十五分钟听了记住了，
考
80
分以上是没问题的；学习能力 弱，课堂不注意听讲的
学生，当时就没怎么弄明白，后来又不看不记，考试的时候
就大脑一片空 白。考试分数出来自然不堪入目。
所以对于成绩不理想的学生，自己要 多分析，同时家长
要帮助他分析一下原因，从中吸取教训，争取下次取得好成
绩。历史是记忆性 较强的学科，对历史时间、历史人物、历
史过程等知识的获取通过记忆来完成是学好历史的第一步。如果没有对历史知识的牢固记忆，理解和运用就无从谈起。
但仅仅死记硬背史实是远远不够的，在记 忆的基础上需要进
一步理解和运用，先弄懂在背诵记忆，这样就会有事半功倍
的效果。
作业是学生对知识基本理解后，验证知识掌握的准确程
度，加深对知识的 理解以及运用。作业联系一定要在尝试回
忆、阅读教科书之后进行，作业要独立完成，做作业时，不要照书抄，
要尽量根据自己的记忆写出答案，
确实写不出来，
再看看书。
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生
开药后，护士的护 理就显得尤为重要。学校教育永远离不开
正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，
再好的教师、
再好的学校也不可能产生好的教育效果。
因此我们必须在以下几个方面形成共识。
（
1
）做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行
思想教育和引导，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
（
2
）做一个监督型的家长。每月检查抽时间检查孩子
的作业，看有没有认真完成，看是否改正错题。抽空翻翻孩
子的课本，看有没有认真记笔记。尤其是成绩 在及格分以下
的家长要辛苦一点，多加督促。如果有耐心的话可以再检查
孩子的背诵和记忆，有 些家长和孩子可能认为开卷考试就不
用记和背，这是对开卷考试的误解，只有在熟记知识的基础
上才能灵活运用，况且考试时间是很有限的，哪有时间翻书
答那些简单的题。所以我们在平时要加强督促 ，这样既促进
孩子学习，又让孩子感觉到你很关注他。
以上是 我针对历史这门学科存在的一些问题所谈的粗
浅的看法，不当之处还请各位家长指正，谢谢大家！
篇七：家长会政治历史演讲
尊敬的各位家长
:
大家好
!
首先，感谢你们 抽出时间来到学校参加我们的
家长会
,
你们的到来是对我们学校
教育工作的最大支持与理解。我担任咱们班的政治教学
工作。今天
,
我准备从两个方面与各位
家长交流思想：一是关于教育教学工作;
二是对我们孩
子教育的一点建议。教学工作
:
我的教育理念就是让咱们的孩子能够快乐学习。我们一
直认为学习是件痛苦的事情，其
实不是这样的。我们都知道只有拥有良好的心态才会享
受生活，才能做一 个幸福的人。幸福
不是拥有的多，而是在乎的少。快乐是一种人生态度 ，
一个快乐的孩子会发现每天的阳光都
是灿烂的，生活总是美 好的，学习总是快乐的。我是一
个快乐的人，我的课堂也总是充满笑
声，我一直想试图影响着每一个孩子，让他们能够真正
快乐学习，在学习中体会快乐。
一、重视习惯的培养。有人说习惯决定命运。其实是习
惯形成品质
,
品质决定命运。学习
习惯的培养是一个漫长的过程
,
一旦形成良好的学习习
惯将终生受益。我总是要求学生养成良
好的学习习惯，比如课前应准备好教材、笔、本子等
,
这有利于孩子提前进 入学习状态，课上
认真记笔记，课后做到有效复习，作业本上的错误要 认
真纠正等。这些看起来很简单的事情，
在孩子们真正实施起来时却不简单，坚持一天很容易，
坚持三年却不容易。
二、教给方法。知识是学不完的。只有掌握了正确的方
法才能拥有更多的知识。比如我
的政治教学
,
我平时比较注重让孩子们知道如何发现生
活中的知识，政治课本上的东西都是来
源于生活，从生活中学习的一门 课。如何学习政治，我
给孩子们讲了很多。谈到政治的时候，
好多家长甚至好多老师都会有这样一种感觉，政治那么