寄宿生家长会发言稿
玛丽莲梦兔
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2021年01月18日 05:24
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寄宿生家长会发言稿
寄宿生家长会发言稿范文
(
一
)：各位家长，下午好
!
根据学校的计划和
安排，我们今天在这里召开初一年级寄宿 生家校联谊会，由学生、家
长和老师共同参加，另有少数走读生及家长。本次会议是根据期中考
试以及学生平时的学习和生活情况召开的，主要目的是通过孩子、家
长、
老师三方面的共同努力 ，
促使学生摆正学习态度、
遵守校规校纪，
掀起学习热潮，尽快提高学习成绩，力争在 第二次月考和期末考试中
取得好成绩。主要讲四个方面：第一，孩子的现状：
1
、好的 方面：有
一个健全的人格和人品，活泼可爱，懂礼貌，尊重老师，与同学团结
友爱，部分学生学 习认真刻苦，成绩较好。
2
、不足之处：有很大一部
分学生学习态度不端正，学习习惯 较差，主动性不够，缺少紧张感，
毫无竞争意识，学习成绩不够理想，甚至很差，宿舍纪律不好，影响< br>他人休息，双休日作业不能很好完成等。第二，说一说家长的困惑：
有不少家长说
“我们的孩子挺聪明的，
可是总考不了好成绩。
”
原因是多
方面的，有的是 性格问题，急性子人马虎
;
有的是态度问题，对学习不
认真就容易疏忽
;有的是熟练问题，
对知识半生不熟就容易出错
;
有的是
认识问题，没认识 到学习的重要性，有的是方法问题，没有知识的积
累就没有好的学习方法
……
解决这些 问题必须对症下药，有针对性做工
作。现介绍几种方法供家长参考。
1
、教育孩子学会 整理，形成
“
错题
集
”
。针对作业习惯差，作业完成质量低，对于不 会做的题目，没有问
其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，完成任务，瞎做了事，没有及
时进行 订正。发现问题不向老师提问等。在座的各位同学，请对照一
下，你有这方面的不足吗
?
如果家长让孩子把每次作业中的错题抄在
“
错题集
”
上
,
找出错误的原因，把正确的答案写出。形成一个有效地
“
错
误档案
”
，孩子分析错误时发现许多是马虎、粗心造成的。这样，有利
于孩子认识到粗心的危害，下决心改正。错 题集是孩子自我教育的好
办法。我们老师已在做这项工作，分两步进行：
(1)
每份练 习的上方用
小贴纸订正。
(2)
将一周的错题归纳汇总，
编成练习，
再让学生做一遍。
发现许多学生错误率仍然很高，足以证明上课听讲以及作业的态度不
好。希望 家长双休日回家后能加强督促。
2
、教育孩子从书写入手。不
少孩子态度不端正是从写 字开始的。所以家长要教育孩子写字不要太
草。要严肃认真，发现马虎，要求重写，这有利于培养孩子专 注的性
格。
3
、教育孩子学会预习。课前预习相当重要，课堂是情感交流和信
息交流的主阵地，所以学生要预习，把预习成果写在课本上，孩子在
课堂上带着问题，带着不懂去听课， 才能认真听讲，积极发言，才能
和他人交流，
和老师交流，
和课堂相容。
课堂 笔记，
课后一定要消化。
背诵要到位，口头作业和笔头作业同样重要。
(
有些 同学认为口头作业
不是家作，所以不重视。
)
这有利于理解记忆课堂知识。
4
、教育孩子学
会自己检查。由于小学天天给孩子检查作业。这样做使孩子养成了依
赖心 理，反正错了家长能给检查出来，所以做题时马马虎虎。现在家
长不给孩子检查作业，让孩子养成自检的 习惯。有了自检的能力，马
虎的毛病才能克服。第三，说一说家长的第二个困惑：辅导子女不知
从何处入手，家长怎样辅导孩子学习
?1
、引导学生寻找问题答案，在
懂后让孩子自己 去做。重视思维过程。和孩子一起查资料，寻找问题
答案。遇上自己也不明白的问题，要正确对待，翻书 或上网查资料，
或请教别人解决，千万不要敷衍了事。
2
、严爱结合，不要过分训斥孩
子。有些父母心急，遇上孩子一时转不过弯来就大声训斥，功利性表
现得非常明显。这样容易使 孩子紧张，影响孩子大脑的正常思维。时
间长了，会使孩子失去信心。要知道信心是走向成功的关键，正 确的
方法是换一角度给孩子讲解，或者让孩子安安静静的思考一会儿。鼓
励孩子，给他们信心。 无法解决的问题，要鼓励孩子第二天主动向老
师请教，无形中也培养了孩子的交际能力。第四，几点希望 和要求：
不要有把孩子全交给老师的想法，一个好的教育需要家庭、学校和社
会的配合。我们在 要求老师竭尽全责的同时，对各位家长提出以下几
点建议，供各位参考。
1.
抓作业。 要规定孩子在家晚自习，必须做完作
业
,
必须检查
.
口头作业、复习 、预习作业也不容草率。
2.
抓态度。要求
学习专心、
细心
,
勇于克服学习中的困难
.
书写要工整、
清洁、
准确
,
不能
“
虎头蛇尾
”
或
“
龙飞凤舞
”
。
3.
抓技能。想问题、做作业时
,
要求准确而迅
速
,
在保证 质量的前提下要求快速
;
语言表达务求清楚、
生动、
手工操作、
口头 背诵务求熟练。
4.
抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象
力与思维力
.
在所有的学习中都要注意认真培养上述能力。
孩子年纪小
,
刚开始时要带 有一定的强制性
,
即有明确的要求、并督促到位
寄宿生家长会发言稿范文< br>(
一
)
：各位家长，下午好
!
根据学校的计划和
安排 ，我们今天在这里召开初一年级寄宿生家校联谊会，由学生、家
长和老师共同参加，另有少数走读生及家 长。本次会议是根据期中考
试以及学生平时的学习和生活情况召开的，主要目的是通过孩子、家
长、
老师三方面的共同努力，
促使学生摆正学习态度、
遵守校规校纪，
掀起学 习热潮，尽快提高学习成绩，力争在第二次月考和期末考试中
取得好成绩。主要讲四个方面：第一，孩子 的现状：
1
、好的方面：有
一个健全的人格和人品，活泼可爱，懂礼貌，尊重老师，与 同学团结
友爱，部分学生学习认真刻苦，成绩较好。
2
、不足之处：有很大一部
分学生学习态度不端正，学习习惯较差，主动性不够，缺少紧张感，
毫无竞争意识，学习成绩不够理想 ，甚至很差，宿舍纪律不好，影响
他人休息，双休日作业不能很好完成等。第二，说一说家长的困惑：< br>有不少家长说
“
我们的孩子挺聪明的，
可是总考不了好成绩。
”
原因是多
方面的，有的是性格问题，急性子人马虎
;
有的是态度问题，对学习不认真就容易疏忽
;
有的是熟练问题，
对知识半生不熟就容易出错
;
有的是
认识问题，没认识到学习的重要性，有的是方法问题，没有知识的积
累就没有好的学习 方法
……
解决这些问题必须对症下药，有针对性做工
作。现介绍几种方法供家长参考。
1
、教育孩子学会整理，形成
“
错题
集
”
。针对作 业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问
其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，完成任务 ，瞎做了事，没有及
时进行订正。发现问题不向老师提问等。在座的各位同学，请对照一
下，你 有这方面的不足吗
?
如果家长让孩子把每次作业中的错题抄在
“
错题集
”
上
,
找出错误的原因，把正确的答案写出。形成一个有效地
“
错
误档案
”
，孩子分析错误时发现许多是马虎、粗心造成的。这样，有利
于孩子 认识到粗心的危害，下决心改正。错题集是孩子自我教育的好
办法。我们老师已在做这项工作，分两步进 行：
(1)
每份练习的上方用
小贴纸订正。
(2)
将一周的错题归纳 汇总，
编成练习，
再让学生做一遍。
发现许多学生错误率仍然很高，足以证明上课听讲 以及作业的态度不
好。希望家长双休日回家后能加强督促。
2
、教育孩子从书写入手。 不
少孩子态度不端正是从写字开始的。所以家长要教育孩子写字不要太
草。要严肃认真，发现马 虎，要求重写，这有利于培养孩子专注的性
格。
3
、教育孩子学会预习。课前预习相当 重要，课堂是情感交流和信
息交流的主阵地，所以学生要预习，把预习成果写在课本上，孩子在
课堂上带着问题，带着不懂去听课，才能认真听讲，积极发言，才能
和他人交流，
和老师交流，
和课堂相容。
课堂笔记，
课后一定要消化。
背诵要到位，口头作业和笔头作业 同样重要。
(
有些同学认为口头作业
不是家作，所以不重视。
)
这有 利于理解记忆课堂知识。
4
、教育孩子学
会自己检查。由于小学天天给孩子检查作业。 这样做使孩子养成了依
赖心理，反正错了家长能给检查出来，所以做题时马马虎虎。现在家
长不 给孩子检查作业，让孩子养成自检的习惯。有了自检的能力，马
虎的毛病才能克服。第三，说一说家长的 第二个困惑：辅导子女不知
从何处入手，家长怎样辅导孩子学习
?1
、引导学生寻找问 题答案，在
懂后让孩子自己去做。重视思维过程。和孩子一起查资料，寻找问题
答案。遇上自己 也不明白的问题，要正确对待，翻书或上网查资料，
或请教别人解决，千万不要敷衍了事。
2< br>、严爱结合，不要过分训斥孩
子。有些父母心急，遇上孩子一时转不过弯来就大声训斥，功利性表
现得非常明显。这样容易使孩子紧张，影响孩子大脑的正常思维。时
间长了，会使孩子失去信心 。要知道信心是走向成功的关键，正确的
方法是换一角度给孩子讲解，或者让孩子安安静静的思考一会儿 。鼓
励孩子，给他们信心。无法解决的问题，要鼓励孩子第二天主动向老
师请教，无形中也培养 了孩子的交际能力。第四，几点希望和要求：
不要有把孩子全交给老师的想法，一个好的教育需要家庭、 学校和社
会的配合。我们在要求老师竭尽全责的同时，对各位家长提出以下几
点建议，供各位参 考。
1.
抓作业。要规定孩子在家晚自习，必须做完作
业
,
必须检查
.
口头作业、复习、预习作业也不容草率。
2.
抓态度。要求
学习专 心、
细心
,
勇于克服学习中的困难
.
书写要工整、
清洁、< br>准确
,
不能
“
虎头蛇尾
”
或
“
龙飞 凤舞
”
。
3.
抓技能。想问题、做作业时
,
要求准确而迅< br>速
,
在保证质量的前提下要求快速
;
语言表达务求清楚、
生动 、
手工操作、
口头背诵务求熟练。
4.
抓能力。主要是观察力、注意力、记忆 力、想象
力与思维力
.
在所有的学习中都要注意认真培养上述能力。
孩子年纪 小
,
刚开始时要带有一定的强制性
,
即有明确的要求、并督促到位
、检查到位。有的家长要求一大堆
,
却不认真检查落实。时间长了
,
孩子
也就松懈了。
只有对孩子要求具体
,
检查认真
,
才能让 孩子感觉到家长的
重视和负责
,
进而约束自己，把要求化为行动。实践证明
,
对孩子的学习
只要能坚持正确要求
,
好的学习习惯是一定能够养成的
,
学习成绩也会
迅速地得到提高。
5.
督促孩子看课外书。
看课外书 对语文学习很有帮助。
看些国内外名著，
中学生必读课本、
读者、
文摘之类都 是很有帮助的。
也可以到书城找些语文课外阅读与分析、课外阅读、国内外名著在中
考、高考中 是必考题，但不要让孩子看卡通漫画、故事会之类的书，
帮助不大，禁止晚自习时看卡通画、故事会之类 的书。
(
对学生提出要
求
)6.
给孩子一个温暖和谐的家庭氛围。给 孩子一个温暖和谐的家，是
每一位家长必须认真思考并积极付诸行动的大事，在和以往的学生家
长交谈中发现，许多优秀的孩子是因为有优秀的父母，尤其是妈妈，
她们经常放弃晚上的应酬和娱乐，< br>在家陪孩子，
言传身教。
7.
教育孩子
遵守宿舍纪律，保持安静，不要 在熄灯后讲话，打手电筒，影响他人
休息。学校在抓，每天有行政住校值班，但抓而不止。
(< br>举例
)8.
希望在
座的各位同学正视自己的不足，改正缺点，扬长避短，理解父 母的良
心用苦，要知道，你们的父母省吃俭用，用自己的血汗钱让你们进城
上学，每年的住宿费 、伙食费要花很多钱，要懂得感恩，懂得回报，
管好自己，严格要求，努力学习，提高成绩，是对父母最 好的回报。
有的同学听听感动，想想激动，回去却一动不动，希望你们积极行动
起来 ，用实际行动向你们的父母交上一份满意的答卷。相信自己，你
是好样的。
寄宿生家 长会发言稿范文
(
二
)
：尊敬的学生家长、监护人：今天我们在
这里 召开全校寄宿生家长或监护人会议，目的在于促使家校双方更好