《蟋蟀的住宅》教学设计与反思
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2021年01月18日 07:34
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《蟋蟀的住宅》教学设计及反思
教学目标：
1.会认
7
个生字，会写
13
个生字。正确读写“住宅、隐蔽”等
1 5
个词语，
摘抄把蟋蟀当作人来写的句子。
2.
有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。
3.
理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程，领悟作者的一些表达方法。
4.
体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，培养学生仔细观察的习惯。
教学重点：
理解蟋蟀住宅的特点和它修建的过程，
学习抓住特点形象生动地说明
事物的 方法。
教学难点：
体会作者富有情趣的语言表达。
教学安排：
2
课时。
教学流程：
【第一课时】
一、导入
同学们，你们见过蟋蟀吗？有谁斗过蟋蟀 ？（学生讨论）说起这个小东西，
可以说是家喻户晓。
它不仅是个好斗分子，
是个有名 的歌唱家，
它还是一个不为
人知的出色建筑家。
法国著名的昆虫学家法布尔专门为此写 了一篇文章，
这就是
今天我们要学的课文——《蟋蟀的住宅》
。请同学们打开课文，让 我们在作者笔
下去了解蟋蟀们高超的建筑本领吧。
［板书课题：蟋蟀的住宅］
二、作者简介
法布尔（
18 23~1915
）
，法国著名昆虫学家。从小喜爱昆虫。他的主要著作是
10
卷
《昆虫记》
，
第一卷于
1878
年问世，
最后一卷在他< br>87
岁
（
1910
年）
时出版。
这部杰作把科学知识 与文艺很好地结合起来，
用富有诗意的笔调，
向人们展示了
一个绚丽多姿的昆虫世界。
三、朗读课文，初步感知
1.
通读课文，要求读准字音，读通语句。
（
1
）出示词语，用多种方式认读，弄清重点字词的读音和解释。
住宅（
zh
á
i
）隐蔽（
b
ì）放弃（
q
ì）毫不（
h
á
o
）遇见（
y
ù）选择（
z
é）
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住址（
zhǐ）洞穴（
xu
é）挖掘（
ju
é）搜索（
su
ǒ）倾 斜（
q
ī
n
ɡ）扒开（
b
ā）
抛开（
p< br>ā
o
）
隐蔽：借助别的东西遮掩躲藏起来。
平坦：表面没有高低凹凸，不倾斜。
柔弱：温和而弱小。
慎重：谨慎认真。
隧道：在山中或地下凿成的通路。
简朴：
（语言、文笔、生活作风等）简单朴素。这里指蟋蟀的住宅很简单。
毫不可惜：一点也不可惜。
随遇而安：能适应各种环境，处在任何环境中都能感到满足。
（
2
）师强调难写字，并适当写一写，加深记忆。
（蔽、毫、遍、择、址、掘、
搜、抛）
2.
指名朗读课文，
说说课文讲了一件什么事？作者是从哪几个方面来写的？
结合学生的回答，教师随机板书：特点，建造。
3.
一般来说，我们人类住 的地方叫住宅，动物住的地方叫窝、巢、穴等。而
蟋蟀是一种昆虫，为什么这里蟋蟀住的地方也把它叫住 宅呢？
明确：
作者在这里采用了拟人的手法，
表现了作者对蟋蟀的喜爱。< br>这也是本
文最大的写作特点。
四、认知贯通，整体感知
1.
审题。
《蟋蟀的住宅》这个题目有什么特点？
明确 ：
“住宅”一般是指人的住房，可是蟋蟀是动物，这篇课文题目的特点
就在于作者把蟋蟀当作人 来写。
蟋蟀会有什么样的住宅呢？作者怎样描述蟋蟀的住宅呢？我们认真学习课
文之 后就会明白了。
2.
教师指导学生朗读，体会课文从哪几个方面介绍了蟋蟀的
住宅，并 讨论
9
个自然段按内容不同可以分为几段，怎样分？
学生思考讨论，
明确：
这篇课文的主题是蟋蟀的住宅，
全文围绕这个主题分
为三段。
第一段（第
1
自然段）
：讲蟋蟀的住宅是使它出名的原因之一。
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第二段（第
2~6
自然段）
：讲蟋蟀住宅的特点。
第三段（第
7~9
自然段）
：讲蟋蟀住宅的建造过程。
3.
归纳文章内容，感知作者情感。
教师指导，
明确：
本 文通过介绍蟋蟀住宅的特点以及住宅是怎样建成等方面
的知识，赞扬了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精 神。
五、布置作业：找出文中把蟋蟀当作人来写的句子。
第二课时：
一、复习导入
1.
指名朗读课文，巩固所学的生字、词语。
2.
上节课我们已大 致了解了课文内容，这节课我们将深入学习，了解蟋蟀住
宅的建造特点及过程。
二、精读课文，重点探究
1.
学习第二段。
（
1
）
蟋蟀的住宅有什么特点呢？请同学们默读第二段即课文第
2~6
自然段，
想一想这一段从几个方面讲蟋蟀住宅的特点，每个方面写了蟋蟀住宅的什么特
点？
明确：这一段主要从选址、工具和洞内外三方面讲述了蟋蟀住宅的特点。
［板书：选址工具洞内外］
这是蟋蟀住宅很明显的特点。我们一边读书一边分析蟋蟀住宅的这些特点。
（
2
）蟋蟀和别的昆虫不同，蟋蟀不肯随遇而安。
“随遇而安”是什么意思？
课文的哪 些地方表现了蟋蟀“不肯随遇而安”？
明确：
“随遇而安”指能适应各种环境，在任 何环境中都能满足。课文中讲
到蟋蟀慎重选择住址，
一定要排水优良，
并且有温和的阳 光。
它不利用现成的洞
穴。从这些地方可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”
。
［板书：排水优良有温和的阳光］
（
3
）蟋蟀的住宅是自己一点一 点挖掘的。可是人们为什么对它的劳动成果
感到惊奇呢？
明确：蟋蟀盖房子的工具， 非常柔弱。正是因为蟋蟀用如此简单的工具，建
造出了排水优良、有温和阳光的住宅，所以令人们对它的 劳动成果感到惊奇。
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