【强烈推荐】小学语文三年级阅读理解专项练习附答案
温柔似野鬼°
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2021年01月18日 07:52
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应接不暇的近义词-但是造句
————————
我
们
校
园
里
有
一
座
花
坛
。
花
坛
里
种
了
十
来
种
花
，
有
红
石
榴
、
石
蜡
红
、
月
季
红
、鸡
冠花
┉┉每
年
秋
天
，各
种
各
样
的
菊
花
，朵
朵
盛
开
。有
黄
的，有
白
的
，还
有
红
的
。
在
这
许
多
菊
花
当
中
，我
最
喜
欢
的
一
种
红
菊
花
。它
的
茎
是
墨
绿
的
，挺
得
笔
直
，看
上
去
挺
神
气
。
叶
子
也是
墨
绿
的
，
像
张
开
的
手掌
。
最
引
人
注
目
的
是
那一
朵
朵
红
菊
花
。
花
瓣
是一
丝
一
丝
的
，
弯
弯
曲
曲，
像
是
蛟
龙
的
爪
子
。
整个
花
朵
像
个
火
红
的
绒
球，从
远
处
看
，花
盘
微
微
低
垂
着
，又
像
一
个
害
羞
的
小
姑
娘
，红
着
脸
蛋
低
头
不
语
。
美
丽
的
红
菊
花
，
你
是
多
么
惹
人
喜
爱
呀
！
望
着
这
些
千
姿
百
态
的
花
朵
，
我
猛
然
间
想
起
，
要
是
没
有
园
丁
叔
叔
的
劳
动
，
哪
有
这
么
美
丽
的
花
朵
啊
！
1.
给
短
文
加
一
个
恰当
的
题
目
。
2.
抄
写
文
中
你
喜
欢
的
四
字
词
语
。
3.
请
你
把
自己
最
喜
欢
的
一
个
比
喻
句摘
抄
下
来
。
（
一
句
即
可
）
4.
请
仿
照
＂
有
黄
的
，
有
白
的
，
还
有
红
的
。
＂
这
句
话
的
写
法
，
用
上
“
有
的
……有
的
……
还
有
……”
写
一
句
话
。
参考答案：
1.
花坛
2.
弯弯曲曲
低头不语
害羞的
3.
略
4.
略
《丑石》节选
这
使
我
们
都
很
惊
奇
！这
又
怪
又
丑
的
石
头
，原
来
是
天
上
的
呢
！它
补过
天
，在
天
上
发
过
热
，
闪< br>过
光
，
我
们
的
先
祖
或
许< br>仰
望
过
它
，
它
给
了
他
们< br>光
明
，
向
往
，
憧
憬
；
而< br>它
落
下
来
了
，
在
污
土
里< br>，
荒
草
里
，
一
躺
就
是
几< br>百
年
了
？
！
奶
奶
说
：“
真
看
不
出
！它
那
么
不
一
般
，却
怎
么
连
墙
也
垒
不
成
，台
阶
也
垒
不
成
呢
？
”
“
它
是
太
丑
了
。
”
天
文学
家
说
。
“
真
的
，
是太
丑
了
。
”
“
可
这
正是
它
的
美
!
”
天
文
学
家说
，
“
它
是
以
丑
为
美
的。
”
“
以
丑
为
美
？
”
“
是
的
，丑
到
极
处
，便
是
美
到
极
处
。正
因
为
它
不
是
一
般的
顽
石
，当
然
不
能
去
做
墙< br>，
做
台
阶
，
不
能
去
雕
刻< br>，
捶
布
。
它
不
是
做
这
些< br>玩
意
儿
的
，
所
以
常
常
就< br>遭
到
一
般
世
俗
的
讥
讽
。< br>”
奶
奶
脸
红
了
，
我
也< br>脸
红
了
。
我
感
到
自
己< br>的
可
耻
，也
感
到
了
丑
石
的
伟
大
，我
甚
至
怨
恨
它
这
么
多
年
竟
会
默
默
地
忍
受
着
这
一
切
，
而
我
又
立
即
深
深
地
感
到
它
那
种
不
屈
于
误
解
、
寂
寞
的
生
存
的
伟
大
。
1..
画
出
选
文
的中
心
句
。
2.
为
什
么
天
文
学
家
说
它
是
以
丑
为
美
的
？
3.
“
奶
奶
脸
红
了
，
我
也
脸
红
了
”
。
他
们
为
什
么
会
脸
红
呢
？
4.
读
了
这
篇
文
章
，
你
有
什
么
启
发
？
参
考
答
案
：
1.
丑到极处，便是美到极处。
2.
因为它不是一般的顽石，不能 去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做这些玩意儿
的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。
3.“
我们
”
为之前对丑石不屑一顾的态度感到羞愧。
4.
我们做任何事情都不能用世俗、浅陋的眼光去看待，要去挖掘它的内涵。
《世界上第一个听诊器》节选
一
天
，
雷
奈
克
缓
步
从
一
个
花
园
走
过
，
突
然
被
两
个
正
在
玩
跷
跷
板
的
男
孩
吸
引
住
了
。
只
见
他
们
一
个
站
在
这
头
，
弯
着
腰
，
把
耳
朵
紧
贴
（
）
跷
跷
板
，< br>一
个
蹲
在
那
头
，
用
一
枚< br>铁
钉
在
板
上
轻
轻
地
划
（< br>
）
着
。
原
来
，
通
过
木
板
，
在
另
一
头
能
清
楚
地
听
到
划
木
头
的
声
音
！雷
奈
克
试
了
试
，声
音
果
然沿
着
木
板
传
了
过
来
。他
高< br>兴
极
了
，
马
上
跑
回
医
院< br>。
他
把
一
本
笔
记
簿
卷
（< br>
）
成
筒
儿
，
一
头
靠
着
病
人
的
胸
腔
，
另
一
头
凑
近
自
己
的
耳
朵
。
啊
！
呼
吸
声
、
心
跳
声
都
听
到
了
！
1.
在
括
号
里
给
画
线
字
注
音
。
2.
雷
奈克
通
过
观
察
小
朋
友
们
玩跷
跷
板
的
样
子
，
发
现
了什
么
？
3.
雷
奈
克
是
如
何
听
到
病
人
的
呼
吸
声
和
心
跳
声
的
？
参
考
答
案
：
ē
huá
juǎn
2.
通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音。声音可以沿着木板传播。
3.
他把一本笔记簿卷成筒儿，一头靠着病人的胸腔，另一头凑近自己的耳朵。这样就听到了
病人的呼吸声和心跳声。
寻隐者不遇
贾
岛
背
着
行
囊
，
带
着
雨
伞
，
顾
不
得
露
水
打
湿
了
衣
衫
，
踏
入
山
中
。
他
听
说
这
座
山
中
隐
居
着
一
位
见
识
非
同
寻
常
的
高
人
，诗
人
非
常
仰
慕
隐
者
的
大
名
，很
想
去
拜
访
他
一
下
。
诗
人
走
在
寻
访
的
路
上
。忽
然
，
诗
人
看
到
在
一
株苍
劲
的
松
树
之
下
，
出
现了
一
座
小
茅
屋
，这
么
幽
静< br>的
地
方
，会
不
会
是
隐
者
的
家
呢
？
松
树
下
还
有
一
个
小
童
子
。他
迫
不
及
待
地
走
上
前
去
，问
童
子
：“
请
问，隐
者
是
住
在
这
里
吗
？
”童
子
说
：“
你
问
我
师
傅
呀
，他
一
早
就
上
山
采
药
去
了
！”诗
人
有
些
失
望
，却
又
不
甘
心
就
此
离
去
，于
是
追
问
到
：“
那
你
知
道
他
去
哪
里
采
药
了
吗
？
”童
子
摇
了
摇头
，说
：“
就
在
这
座
大
山
里
，
我
也
不
知
道
他
具
体
在
哪
。
”
诗
人
抬
起
头
，
望
着
远
处
云
雾
弥
漫
的
山
林
，
但
见
山
峰
重
重
叠
叠
，
云
雾
迷
迷
茫
茫
，哪
里
有
隐
者
的
影
子
？
他
心
生
感
慨
：隐
者
远
离
尘
世
，以
深山
为
家
，
与
松
林
为
伴
，这
种
自
由
自
在
的
生
活
真是
令
人
羡
慕
呀
！
于
是
，他
随
口
吟
出
了
这
样
的
诗句
——
松
下
问
童
子
，
言
师
采
药
去
。
只
在
此
山
中
，
云
深
不
知
处
。
1.
照
样
子
写
词
语
。
重
重
叠
叠
：
自
由
自
在
：
2.
诗
人
贾
岛
为
什
么
要
去
山
中
寻
找
隐
者
？
3.
贾
岛
和
小童
子
有
几
次
对
话
？
4.
请
写
出
贾
岛
看
到
此
情
此
景
，
所
作
的
诗
。
参
考
答
案
：
1.
清清楚楚
高高兴兴
一心一意
自言自语
2.
因为他听说这座山中隐居着一位见识非同寻常的高人，非常仰慕隐者的大名，很想去拜访< br>他一下。
3.2
次。
4.
松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
《寓言二则》节选
宋
国
有
个
农
夫
，他
巴
望
着
自
己
田
里
的禾
苗
长
得
快
些
，就
天
天
到< br>田
边
去
看
。可
他
总
觉
得
禾
苗
一
点
儿
也
没
有
长
，
心
里
十
分
焦
急
。