小学三年级阅读理解试题集合
玛丽莲梦兔
740次浏览
2021年01月18日 08:02
最佳经验
本文由作者推荐
优秀文章摘抄-读者文章
.
（四十五）
贝多芬的故事
在乡下一家简陋的旅店里
,
躺着一位客人
.
他正在欣赏着楼上优美的琴声
.
琴声一会 儿低沉
,
一会儿高亢
.
低的时候像珠子在盘子里滚动
,
高的 时候像雷鸣震撼大地
.
“这是谁弹的呢
?
”旅客想。忽然
,
”啪”的一声
,
一滴水滴在他的脸上
,
他睁开眼睛往天花
板上望去
,
又滴下一滴水
,
正好滴进他的眼里
,
他跳了起来
,
防开喉咙喊道
:
”来人呀
!
来人呀
!
” ”
什么事
,
先生
?
”服务员慌慌张张地跑进来
.
” 楼上是谁
?
怎么往地上倒水
?
”旅客生气地问
.
服务员看着漏下的水
,
答道
:
“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦 ！贝多芬！难怪弹得这
么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”
“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”
旅客轻步走上楼去，透过门缝看见 贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他
正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆 里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多
芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆 忙，水溅了一地，顺着地
板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很长时间才离开，当他下 楼时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：“真
努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！”
1
、用“
”画出描写琴声优美的句子。
2
、最后一自然段中有两个错别字，用“○”画出来并在括号中改正。
（
）
（
）
3
、将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。
4
、在文中找出下列词语的反义词。
高亢——
（
）
豪华
——（
）
分散
——（
）
镇静
——（
）
5
、这篇文章是按
顺序写的。
6
、这篇短文赞扬了
（
）。
Ａ、贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。
Ｂ、贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。
Ｃ、贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。
可编辑范本
.
（四十六）碧螺春
（
）说看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，
（
）
，品尝碧螺春茶就更有一种
陶醉的感受了。夕阳西下，明月初升。在院中 摆上一张桌子，几个人团团围坐，取一套青花
陶瓷茶具，倒上七八十度的温开水，然后分别放入一小撮碧 螺春茶。茶叶如青螺入水，旋转
着飞速下沉。这时叶芽伸展，茸毛轻舒，一旗一枪，嫩绿透亮，姿态极其 动人。整个白瓷杯
中，汤色碧绿清澈，清香扑鼻而来。轻轻抿上一口，清新爽人。茶水入肚，口中仍感到 甜津
津的，让人回味无穷。朋友相聚，品茶谈心，那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞溢四周
……
1
、在文中（
）处填上合适的关联词。
2
、用课文中的话来概括这一节所表达的意思：
3
、这一节中用来反映碧螺春色香味的词有：
4
、从这一段叙述来看，你觉得品尝碧螺春茶最大的乐趣是什么？
（四十七）秋天的怀念
< br>双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的
玻璃砸碎； 听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛的把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时
候就悄悄地躲出去，在我 看不见的地方偷偷地听我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄的进
来，眼圈红红的，看着我。
“
听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。
”
她总是这么说。母
亲喜欢花，可 自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花儿都死了。
“
不，我不去！
”
我狠命的捶打 这
两条可恨的腿，喊着：
“
我活着有什么劲！
”
母亲扑过来抓住我的 手，忍住哭声说：
“
咱娘俩在
一块儿，好好活着
……”
可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲 常常肝疼得整宿
翻来覆去睡不着觉。
那 天我又独自坐在屋里，
看着窗外的树叶
“
唰唰啦啦
”
的飘落。
母亲进来了，
挡在窗前，
“
北
海的菊花开了，我推你去看看吧。
”
她憔悴的脸上现出央求的神色。
“
什么时候？
”“
你要是愿
可编辑范本
.
意，就明天？
”
她说。我的回答已经让她喜出望外 了。
“
好吧，就明天。
”
我说。她高兴的一会
儿坐下，一会儿站起。
“
那就赶紧准备准备。
”“
哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！
”
她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：
“
看完菊花，咱们就去
‘仿膳
’
，你小时候最爱吃那
儿的豌豆黄儿，还记得那回我带你去北海吗？你偏说那 杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一
个
……”
她忽然不说了。对于
“
跑
”
和
“
踩
”
一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去 了。
她出去了，就再也没有回来。
邻居们把她抬上车的时候，她还在大口大口地吐着鲜血。我 没想到她已经病成那样。看
着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我， 她昏迷前的最后
一句话是：
“
我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿
…… ”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一
块儿，要 好好儿活
……
（一）
、选择正确的答案，把序号填在括号里
1
、
“
咱娘儿俩在一块儿，好好活着
……”
这句话的含义是（< br>
）
。
A
、鼓励儿子珍惜生命，坚强的活下去。
B
、鼓励自己为了儿子要坚强的活下去。
C
、坚信自己的病能治好，儿子的腿也能治好。
D
、母子俩身患重病，要互相依
*
，互相鼓励。
2
、母亲坚持让我看菊花的目的是（
）
。
A
、母亲喜欢花，可是
“
我”
瘫痪后，她侍弄的花都死了。
B
、为了让
“
我”
出去散散心，使
“
我
”
的心情好转起来。
C
、鼓励
“
我
”
学习菊花傲霜斗寒的精神，重新扬起生活的风帆。< br>
D
、那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒的令人神往。
3
、文中与
“
也绝没有想到竟是永远永远的诀别
”
照应的一 句是（
）
。
A
、她出去了，就再也没有回来。
B
、我没想到她已经病成那样。
C
、她还在大口大口的吐着鲜血。
D
、她昏迷前的最后一句话。
（二）
文章三次用
“
悄悄的
”
这一词语描写母亲的行动，
请你把有关的句子用
“
”
画出来。
可编辑范本
.
（四十八）
小猴居住的地方离水源很远，用水比较困难，于是它准备挖一口井。
第一天开始挖，挖了几尺深，没有水；第二天它挖了几尺，还是不见水；第三天又 接着
挖了几尺，可还是看不见水。
小猴累得气喘吁吁，它索性撂下铁锹不干了：
“
原来此地没有水。
”
猴妈妈知道了，接过小猴手里的铁锹，在它挖过的洞里只挖了几下，一股清凉的水就涌了出
来。
再努力一下就能成功的事，如果缺乏恒心，就前功尽弃，是实在太可惜了。
1
、用
“‖”
给短文分段。
2
、短文是按
的顺序叙述的。
3
、这个故事告诉我们一个什么道理？
（四十九）五花山
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏 天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油
彩涂过，连雨点落上 去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像 所有的阳光
都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有< br>的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变成紫
红紫红 ，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一 片金黄，一片火红，一片翠绿
……
人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，
叫
“
五花山
”
。
……”
1
、这篇短文共写了
______
、
______
、
______
三个季节时候的山，重点写了
______
季的山
的景色。
2
、秋天的山有
______
、
_____
_
、
_____
_
等颜色。
3
、画出第四自然段中的比喻句。
“～～～”
（五十）三个和尚
可编辑范本
.
传说古时候，一个活泼伶俐（
lí
ng lì
）的小和尚来到山上的一座庙（
mi
à
o
）里。开始，他
勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（< br>pú sà
）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不
久，来了一个瘦和尚。他与小和 尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（
zhí
）
,
谁也不愿意吃亏
（
kuī
）
,
于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都 要喝水，但都不愿
意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（
wěi
）了。
一天夜里，三个和尚都在打盹（
dǔn
）的时候，一根正在 燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起
火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了 。
大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（
huī
）复了生机。
……”
1
、联系上下文，理解带点词语的意思。
①争执：
②争先恐后：
2
、故事发生的时间是
，故事中出现的人物是
，故事发生的地点是
。
3
、
第
一
自
然
段
是
按
的
顺
序
写
的
。
文
中
表
示
这
个
顺
序
的
词
语
是
、
、
。
4
、三个和尚明白了什么？
5
、净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：
（五十一）西门豹（节选）
战国时候，魏王派西门豹去管理漳 河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，
人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。< br>
老大爷说：
“都是河伯娶媳妇给闹的。何伯是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘 。
要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。
”
西门豹问：
“这话是谁说的？”
老大爷说：
“巫婆说的 。地方上的官绅每年出面给河伯办喜事，硬逼着老百姓出钱。他们
每闹一次都要收几百万钱。只花二三十 万办喜事，多下来的就跟巫婆分了。
”
……
可编辑范本
.
西门豹问：
“那么漳河发过大水没有呢？”
老大爷说：
“没有发过。倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。
”
西门豹 说：
“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新
娘。
”
1
、读第一自然段，并回答问题。
（
1
）西门豹发现邺这个地方的问题是：
（
2
）西门豹发现问题后是这样做的：
2
、理解句子的意思，在正确的句意后打“
√
”
。
西门豹说：
“
这样说来，河伯还真灵啊。
”
（
1
）西门豹真的相信河伯娶媳妇可以免除灾害。
（
）
（
2
）这是西门豹说的反话，准备利用迷信破除迷信。
（
）
3
、这个地方越来越穷是什么原因？
（五十二）
第二 天上午，皮埃尔醒来时，发现自己躺在医院的病床上。他急急要来一张
报纸，
仔细读着这样一条 最新消息：
昨天晚上
11
时
57
分，
在圣但尼港东南约75
海里处发生
了里氏
5.2
级地震，地震引起了海啸。所幸的是没有发 生船只损坏和人员伤亡。
“
谢天谢地，
”
皮埃尔自言自语，
“
克勒松，现在你可以安息了
……”
1
、这段课文中的
“
他
”
是指
，
“
你
”
是指
；
“
安息
”
的意思是
。
2
、 把
“‘
谢天谢地，
’
皮埃尔自言自语，
‘
克勒松，现在你可 以安息了
……’”
这句话改为
提示语
在最后的句子。
3
、
“
自言自语
”是什么意思？
“
他
”
这句话是对克勒松说的，为什么说是自言自语？
（五十三）
伞的故事
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉
……
可编辑范本
.
小时候，我们 村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷
不丁半路上下起了大雨，便被浇 成“落汤鸡”
。那时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我
的头，< br>眼圈儿便红了，
那时候我小，
不懂事，
竟不能体谅娘的难处，
却说：< br>“
要有把伞就好了，
咱买一把吧！
”
娘沉思良久
最后一字一句地说
买
咱买一把
听了娘的话，我半信半疑。那年
月家里的生活十分
ji
ā
n n
á
n
（
）
，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对
孩子，她从来都是说一句是一句的。< br>
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬 ，
“
哐里哐当
”
，满屋里便都是机声了。
这一夜，我枕着机声入梦。 一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟
前，
ch
à
n d
ǒ
u
（
）地喊了一声：
“
娘！
”
娘用熬红的眼睛看着我，
不自然地笑了笑。我
的泪水夺眶而出，说：
“
娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”
娘笑笑，说：
“
傻孩子 ，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了
……”
终于有一天，
娘割了布。
从集市上卖布回来，
娘一脸喜气。
见了我，
立即打开了印花
bao
fu
，喜眉笑目的说：
“
去吧，你要的伞！
”
啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑 开，合上，再撑
开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那 带
笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水
……
从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地， 这把
黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母
亲和母亲对我的爱。
1
、文中的拼音处是什么词语，仔细拼拼加上声调，并把这些词写在后面括号里。
(
)
2
、联系上下文解释下列词语。
沉思良久：
欣喜之余：
3
、给第四自然段加上标点符号。
4
、
“
她哪有钱给我买伞呢？
”
这句话的意思是：
5
、
“
我偶一抬头，
望见了娘那带笑的黄油布似的脸，
心里 一酸，
眼里涌出了泪水
……
这句话中
”
黄油布似的脸
说明
这句话表达了
“
我
”
可编辑范本