小学三年级语文阅读理解及答案
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2021年01月18日 08:05
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小学三年级语文阅读理解及答案
【篇一】小学三年级语文阅读理解及答案
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
记得，春节时节，那昂 立枝头的就是被誉为”英雄花”
的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴
实的 感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为
白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶 醉在白兰
浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的
花似红云，像彩霞，一枝枝 ，一片片，开满了枝头，看上去
一片火红，像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走
进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！ 菊花有红的、
白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六
色。菊花的姿态更美， 有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的
千朵成群……真是千姿百态啊！
< br>一阵北风吹过，
百花凋零。
路边似乎已看不到什么花了，
其实不然，
在 每家的窗台上，
不正有一盆亭亭玉立的水仙花！
它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬 芳，越发惹
人喜爱。
）
啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点
缀得如此绚丽的人们！
1
、本文是按
______________________ _
的顺序来写的。
本
文
的
中
心
句
是
__________________________________ ____________
。
2
、把”在每家的窗台 上，不正有一盆亭亭玉立的水仙
花！”这句话改为陈述句。
_ __________________________________________________
_____________
3
、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下
来。
（
1
）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。
（）
（
2
）形容可看的东西太多，看不过来。
（）
（
3
）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。
（）
4
、第五自然段，作者写了菊花的
______________
和
_____________
。
5
、用”
____
”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句
子。用”
====
“画出描写菊花千姿百态的句子。
6
、你喜欢花城吗？为什么？
参考答案：
1
、时间顺序；最后一句
2
、
（
1
）眼花缭乱
（
2
）目不暇接
（
3
）亭亭玉立
3
、颜色；姿态
4
、菊花有红的、白的……五颜六色。
菊花的姿态更美，……真是千姿百态啊！
5
、喜欢。 因为花城一年四季都是美的。体现了花城人
民的劳动价值。
（答案不）
【篇二】小学三 年级语文阅读理解
及答案
梨花开了，又勾起了我对童年的思念。
梨园是我童年的摇篮，我在故乡滹沱河边的梨园里度过
了纯真的童年。
记得，故乡的滹沱河在春天里是一条清澈见底的小河，
它似一条绿色的飘带束在梨园 的腰际。水是透明的’，映着
蓝天；花是洁白的，散发着清香。春到梨园，花绽枝头，是
故乡最 美丽最动人的季节，也是我童年的小伙伴们最快乐的
日子。
一 夜春风花千树。梨花繁花似雪，滹沱河的清流中也浮
动着白色的花瓣，碧水香溪载着梨园的天使向远方流 去，也
流在我和小伙伴们的心里！
梨花最洁白，最纯真，她从 不用娇艳的色彩修饰自己。
她蔑视一切虚伪和矫揉造作的货色。
也许正因为梨花洁白无瑕，才孕育了一颗芳心，才能结
出最甜最美的果子吧！
1
、
这
篇
文
章
统
领
全
文
的
一
句
话
是
___________ ____________________________
2
、作者在描绘梨花时，抓住了梨花的什么特征？
_ ________________________________________________
3
、作者在文中不仅赞美了梨花，还赋予了梨花一定的
象征意义 。在文中，你觉得梨花象征的是什么？