(完整版)三年级阅读理解练习题及方法
温柔似野鬼°
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2021年01月18日 08:09
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阅读方法在分析短文中的运用
姓名：
老师：
1
、重视选读课文，能够运用已学的阅读知识与方法，分析选读课文。
2
、课外阅读应掌握的知识点：
（
1
）字：选择正确读音。
（
2
）词：解词；选 词填空；在文中找出表示颜色的词、表示动作的词、圈出来或抄写下来等。
（
3）
句：
给句子加标点；
按要求画句子
（总起句、
过渡句、
比喻句、
拟人句等）
；
改写句子
（反问句、
把、
被句）< br>；
感悟重点句等。
（
4
）段：共几个自然段，标序号。了解总分段式，并列段式。
（
5
）篇：给短文选（写）题目；短文按什么顺序写的（事情发展顺序、时间顺序、地点顺序、方 位顺序等）
；能
初步把握文章的主要内容；根据短文内容展开想象续写几句话、一段话或续写结 尾。
阅读理解（一）
11
分
科学消费课间十分钟
对于学生来讲，课间十分钟显得十分重要。如何科学消费课间十分钟呢
?
环境保健学家呼吁：
课间，
让所有的学生都走出教室，
或去操场，
或在楼道走廊里，
去享受阳光的
(
)
，
去
(
)
新鲜的空气，从昏昏沉沉中
(
)
出来。
在走出教室之后，可用双掌按摩面部，或用手掌 揉搓眼周围皮肤，改善眼的血液循环，使眼睛周围的肌肉
得以松弛，消除疲劳，醒脑提神，对预防近视有 积极作用，还可以远眺，看看蓝天、绿树等，更可增加预防近视
的效果。
生理保健学家指出：课间休息也有利于缓解精神压力。上一 节课中，或因提问回答不好，或因测验成绩不
佳，或因其他原因被老师批评了，都会形成一种压力。下课 走出教室去玩玩，和同学聊聊天，虽然时间短暂，可
以释放心中低沉忧郁的情感，有利于再次进发出青春 的朝气。更有利于青少年心理的健康成长。
总之，课间适度的活动，
(
)
是人体健康的需要，
(
)
是心理健康的需要。不过 张弛要有
度．否则，活动量过大。造成过度兴奋或疲劳也会影响下一节课的学习。
1
．全文共有（
）个自然段，标出序号。
（
2
分）
2
．选词填空。
（
3
分）
①把下列词语填入第
2
自然段的括号里。
解放
抚爱
呼吸
②选择关联词语填人第
5
自然段的括号里。
虽然……但是……
既……又……
不仅……还……
2.
课间十分钟的合理休息有哪些好处
?
（
3
分）
3
．如何科学消费课间十分钟呢
?
用简洁的话概括出来。
（
3
分）
阅读理解（二）
19
分
酷夏
六月十五那天，天热得发了狂。
太阳刚一出来，地上已经像着了火。一些 似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没
有。
街上的柳树像得了病似的。叶子挂着层灰土
(
)
；枝条一动也懒得动，
(
)
地低
垂着。马路上一个水点也没有，
(
)
地发着白光。便道上尘土飞起很高，跟天上的灰气联结起来，结成