三年级下册阅读理解专题训练
绝世美人儿
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2021年01月18日 08:10
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中国古典乐曲-五年级数学教案
三年级下册阅读理解专题训练
水的自白
在人们的生活中，我是不可缺少的，大自然中万物的生存也都依靠我。
我们这个大家庭的成员，有的住在岩屋里，有的住在湖泊里，有的住在大海里……我们
每天从地 下到地上，从天上到地下，循环往复，世界各地都有我们的足迹。
每 天，住在井里的弟兄被人们用水桶拎出，用来淘米、做饭、洗衣服。炎热的夏天，大
地龟裂，花草和庄稼 都打不起精神。这时候，我及时赶到，化为甘霖滋润万物。到了冬天，
我变成雪花，像一个魔术师把大地 装扮得银装素裹，分外妖娆；土里的害虫全都被冻死了，
保证了庄稼来年的丰收。
不但农业需要 我，
工业生产也需要我，
炼钢、
造纸、
制药、
采煤……
我几 乎无处不在。你看我的作用多大！
由于种种原因，每到一定时期，兄弟们咆哮着，（
）堤岸，（
）房屋，（
）田地，
（
）桥梁，给人们的生命和财产带来了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。
许多人赞叹过我的功劳，而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小朋友，我的心愿你
知道吗？那就是愿你们好好学习，掌握更多的知识，将来帮助我改掉坏毛病，让我更好地为
人类服务。
1
．根据短文内容填空。
(4
分
)
（
1
）短文中的“我”和“我们”分别指
___________
和
___________
。
（
2
）水在自白时是带着感 情的。第
3
自然段表达了它
___________
。
第
4
自然段表达了它
___________
。
2
．阅读第
4
自然段，把下面的动词恰当地填人文中的括号里。< br>(4
分
)
淹没
跃过
冲毁
毁坏
3
．短文中的哪句话是对小朋友 们提出的希望和要求？请抄在下面的横线上。
(2
分
)
_____ __________________________________________________ ________________
4
．文章哪一自然段写了水的作用？
(2
分
)
____________________ __________________________________________________ _
5
．试想一下，如果没有水，世界将会怎样？我们现在最应该做的是什么？
(4
分
)
(
一）
蚂蚁的本领
蚂蚁经常到离巢 很远的地方去找食物。
它找到食物，
要是吃不完，
又拖不
回去，
就急 忙奔回巢去
“搬兵”
，
把别的蚂蚁领来。
它们或者把食物分成小块，
各自衔一块带回巢去，或者同心协力把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把 消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触
角。它们用触角互相撞碰来传递信号。
（
）食物又大又合口味，触
角（
）摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空 中的景物辨
别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它
们看见天 空，蚂蚁仍然能准确认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完
全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁 还可以根据气味确定路线。有些蚂蚁
会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线 。如果
用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁
要走的路画断 ，蚂蚁就迷路了。
在括号里填上合适的关联词语。
蚂蚁靠什么来把消息通知给同伴呢？（请用文中的句子回答）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
用“＿＿”画出第三段的中心句。
人们是通过＿＿＿＿知道蚂蚁认路的本领很强的。
概括地写出蚂蚁认路的本领。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（二）
登天都峰
徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，走遍了祖国的山山水
水。
一次，徐霞客和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一险峰，上
山的路很陡，几乎是直上 直下的，让人望而生畏。
走了一段路，
他的朋友就抱怨起来：
“
这 条路真难走，
我的衣服都被汗浸湿了。
”
徐霞客笑着说：
“我还好，咱们慢慢走吧！
”
又走了一段路，到了 半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：
“我的包袱太重，我背
不动了。
”
徐霞客接过他的包袱说：
“我的包袱不太重，我帮你背吧！
”
好容 易爬到了离山顶不远的地方，
他的朋友又喘着粗气，
筋疲力尽地说：
“我
的鞋 都磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。
”说着，坐在地上，简直
不想起来了。
“我的包袱里还有一双鞋，
你换上吧！
”
徐霞客把鞋递给朋友，
热情 地鼓励他
说：
“我们慢慢走，一定可以走上去！
”
他们好不容易登 上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己的湿
得还厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只 鞋都磨开了口子，脚掌也流着
血。
他的朋友惭愧地说：
“原来你并不比我轻松，可你为什么一点儿不叫苦呢？”
徐霞客说：
“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，
互相抱怨，
恐怕我们
就上不来了。
”
请抄出文中概括评价徐霞客的一句话。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
联系上下文，解释下列词语的意思。
风餐露宿：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
望而生畏：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.
请给这句话换一个说法，意思不变：上山怎么会没有困难呢？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.
判断正误，在正确的说法后面打“√”
。
①山高路陡，衣服被汗浸湿不是徐霞客遇到的困难。
（
）
②包袱太重，路途遥远，没有吃喝只是徐霞客的朋友遇到的。
（
）
③路途艰难，鞋磨破了，脚也出血是徐霞客的朋友遇到的困难。
（
）
④徐霞客在爬山过程中，勇敢地面对了困难。
（
）
5.
读了这篇文章，你受到了什么启发？说说你今后的打算。
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
（一）
蚂蚁的本领（
10
分）
1.
如果……就……
或
只要……就……
（
2
分，错
1< br>字扣
0.5
分，扣完为
止）
2.
它招呼同伴就靠头 上那对触角。
（
2
分，错
1
字扣
0.5
分，扣完为 止）
3.
蚂蚁认路的本领很强。
（
2
分，勾错不得分，勾 多、勾少酌情扣分。
）
4.
实验（
1
分，错
1< br>字扣
0.5
分，扣完为止）
5.
蚂蚁认路的本领很强，既靠 眼睛，也靠气味。
（
3
分，未答完整适度扣分。
错别字
2
字 扣
0.5
分，扣完为止。
）
（二）
登天都峰（
16
分）
1.
徐霞客是明代著名的旅行家。< br>（
2
分，抄错字或漏字，每个扣
0.5
分）
2.
风餐露宿：风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。
望而生畏：望：看见
畏：畏惧，害怕。表示看见了就害怕。
（每 词
2
分，总共
4
分，错别字
2
字扣
0.5
分，扣完为止）
3.
上山不会没有困难。或
上山肯定会有困难。
（
2
分）
4.
第
3
题和第
4
题，后面打“√”
（
4
分，多勾、少勾一题扣1
分）
5.
我受到的启发是：只有坚持不懈，克服困难，才能成功。结 合实际来谈今
后在学习中要做到的事情。
（每个问题
2
分，总共
4< br>分。紧扣课文内容，结合
实际来答，回答不完整、不确切，根据情况酌情扣分。
）
将军和士兵
月光如水。
钢枪在月光下闪烁着寒光，士兵威严地站在哨位上。
将军踏着月光走来了，哨兵精神振作地迎接将军的到来。
将军打 量了一下哨兵，
以几十年戎马生涯铸就的威严口吻发问：
“想不想家呀？”
“报告首长
,
为了革命，不想家
!
”
“假话
!
”将 军剑眉一竖，大声斥责。哨兵的腿发抖了。他知道，
眼前这位威严的将军是战争年代被称为
“常 胜将军”
的兰州军区司令
皮定钧。
“革命就不要家了？没 有家哪来的国？连家都不想咋报国？大
话、空话、套话、废话
!
”
随从的士兵们和哨兵被震住了。在那突出政治的年代，谁敢说
这样的话？
“ 不想家的兵不是好兵。
”将军看出了哨兵的紧张，走上前去，
拍了拍哨兵还显得稚嫩的肩，“记住，
想着家乡的父老
,
才能对得起肩
上的钢枪。
”
将军走了，
士兵的眼睛湿润了，
不由得把手悄悄伸进裤兜里，
去
摸那封已看了无数次的家信。
（
1
）
“士兵的眼睛湿润了”这句中“湿润”的正确含义是（
）
（
2
分）
A.
士兵深知自己错了
,
表示悔改。
B.
士兵被将军的真情感动了。
C.
士兵想起家乡的亲人而难过。
（
2
）用“
”在短文中画出一个比喻句。这句话是把
比
作
。
（
3
分）
（
3
）
“常胜将军”指的是谁？（
2
分）
（
4
）哨兵被将军的哪句话感动了？（
3
分）
（
1
）“士兵的眼睛湿润了”这句中“湿润”的正确含义是（
B
）
（
2
）用“
”在短文中画出一个比喻句。这句话是把
比
作
。
月光如水
月光
水
（
3
）“常胜将军”指的是谁？
皮定钧
（
4
）哨兵被将军的哪句话感动了？
记住，想着家乡的父老，才能对得起肩上的钢枪。
路旁的橡树
从北方到南方的两座大城市之间，
人们打算修建一条公路。
这条公路将会宽
阔 、平坦又漂亮。
开始筑路了。一天，工人们来到田野上，那里长着一片不大的灌木林。工程< br>师批示未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。
突然，
工人们停了 下来，
把排水管放在地上。
在这条路应该延伸过去的地方，
挺立着一棵高高的橡树。它 是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。
工程师向工人们走来，
他什么话也 没对工人们说。
工人们也沉默不语。
工程
师长久地看着筑路计划，
然后把目光 转向橡树，
叹了口气。
工人们也沉重地叹着。
“计划是不可以修改的。
”工程师说。
“橡树也不可以砍。
”工人们说。
工程师拿出一根楔（
xie)
子，走到离橡树
100
米的地方，把楔子打进了地
里。
“现 在谁也不会责备我们了。
”他轻声地说。
几年过去了，
一条宽阔的沥青公路 从北方延伸到南方。
它像箭一样笔直，
但
只在一个地方弯曲成马蹄形。
坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：
“筑这条路的人一定有一颗高尚的