小学三年级语文：阅读题答题技巧
玛丽莲梦兔
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2021年01月18日 08:18
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小学三年级语文：阅读题答题技巧
< br>复习多重基础，把简单的知识如字、词、句和积累类的
内容，需要无条件地掌握扎实，逐一过关， 方能保证在考试
中减少出错几率。另外，小学生在每次语文考试中，阅读题
或多或少都会扣分。
这篇文章将帮助大家更好的攻克阅读理解题型，建议都认真
看一下。
1
对阅读文段的内容不理解这一类孩子不多，
多数是男孩子，
孩子的心理比较单纯 ，接触到的人际关系又较少，他们对阅
读的文章内容（或某一部分的内容）和中心根本就不理解，
导致孩子做主观分析题时不知从何下手。
这类孩子学习数学的能力一般较强，甚至还有其它 方面的天
才。这样的孩子比较爱看动画片，不爱看文学类书籍，会有
一个特别的爱好，并且能把 自己爱做的事坚持做下去。
解决办法：
针对这样的孩子，阅读的做题能力 不易在短时间里提高，要
坚持长期进行阅读训练。
建议家长多和孩子聊天、
讨论问题，
同看一部电视剧或一本书，
然后一起讨论，
引导孩子去理解。
生活中多向孩子 讲解一些人情世故。
从应试方面考虑，建议报考偏理科类的学校。比如：中大附
中、 广大附中和一些外国语学校。
2
能读懂文章，但做题时常不知从何下手一般情况下， 孩子
只要认真读了文章，大部分都能读懂。客观题还好做，但一
旦遇到主观题，好像怎么做都会 被扣分，导致孩子一遇到这
样的题就不知该怎么应对，这主要是答题的步骤和规范度不
够。解决办法：
1.
基础字词的题要结合文章的内容有些是要
求在文中找，有些多义 词写出反义词或近义词要结合词语在
文中的意思。比如文段中有这样一句话：刘翔真是我们中国
人的骄傲，请写出“骄傲”的近义词，
“骄傲”是多义词，
一是指自豪，另一个指傲慢，那么我 们就要分析，
“骄傲”
一词在本文中的意思，所以只能填“自豪”
。
2. < br>联系上下文
解释词语这不仅要解释这个词的原本意思，还要说出在本文
中指的是什么。例 如有文段中说“人与人之间难免会出现一
些磨擦……”
，问题是“请联系上下文解释‘磨擦’< br>”
，这时
不仅要解释出磨擦的原本意思是物体之间的碰撞，还要说出
在本文指人 与人之间难免会发生一些矛盾冲突。
3.
按要求画
线这类题较简单，主要是在理解要 求的基础上，注意按要求
画什么线。还要注意句子和语句的区别：句子要求是一个完
整的句子，
而语句则可以是句子的一部分。
4.
指代词代指什
么指代词指的是“这、这 些、那、那些、它、它们”等。指
代词所指的内容要从该词前面找，因为只有第二次出现才会
用 到指代词，所以一般可用原句解释，有些指代事件的要归
纳一下。
5.
阅读题中的答题规范有问才有答，
如题目中没有