三年级语文课外阅读理解专项练习8篇含答案(全)
玛丽莲梦兔
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2021年01月18日 08:20
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山大分数线-抒情作文
三年级语文课外阅读理解专项练习
8
篇含答案
我们校园里有一座花 坛。花坛里种了十来种花，有红石榴、石蜡红、月季红、鸡
冠花┉┉每年秋天，各种各样的菊花，朵朵盛 开。有黄的，有白的，还有红的。
在这许多菊花当中，我最喜欢的一种红菊花。它的茎是墨绿 的，挺得笔直，看上
去挺神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红菊花。花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球，从
远处看，花盘微微低 垂着，又像一个害羞的小姑娘
，红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！
望着这些千姿百态的花 朵，
我猛然间想起，
要是没有园丁叔叔的劳动，
哪有这么
美丽的花朵啊！
1.
给短文加一个恰当
的题目。
2.
抄写文中你喜欢的四字词语。
3.
请你把自己最喜欢的一个比喻句摘抄下来。
（一句即可）
< br>4.
请仿照＂有黄的，
有白的，
还有红的。
＂这句话的写法，
用上
“有的……有的……
还有……”写一句话。
参考答案：
1.
花坛
2.
弯弯曲曲
低头不语
害羞的
3.
略
4.
略
《丑石》节选
这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天， 在天上发
过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它
落下来 了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了？！
奶奶说：
“真看不出！
它那 么不一般，
却怎么连墙也垒不成，
台阶也垒不成呢？”
“它是太丑了。”天文学家说。
“真的，是太丑了。”
“可这正是它的美
!
”天文学家说，“它是以丑为美的。”
“以丑为美？”
“是的，
丑到极处，
便是美到极处。
正因 为它不是一般的顽石，
当然不能去做墙，
做台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做这些玩意儿的， 所以常常就遭到一般世俗
的讥讽。”
奶奶脸红了，我也脸红了。
我感到自己的可耻，
也感到了丑石的伟大，
我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍
受着这 一切，而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
1..
画出选文的中心句。
2.
为什么天文学家说它是以丑为美的？
3.
“奶奶脸红了，我也脸红了”。他们为什么会脸红呢？
4.
读了这篇文章，你有什么启发？
参考答案：
1.
丑到极处，便是美到极处。
2.
因为它不是一般的顽石，不能 去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做
这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。
3.
“我们”为之前对丑石不屑一顾的态度感到羞愧。
4.
我们做任何事情都不能用世俗、浅陋的眼光去看待，要去挖掘它的内涵。
《世界上第一个听诊器》节选
一天，雷奈克缓步从一个花园走过，突然被两个正在玩 跷跷板的男孩吸引住了。
只见他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴（
）跷跷板，一个蹲在那头，用
一枚铁钉在板上轻轻地划（
）着。原来，通过 木板，在另一头能清楚地听到划
木头的声音！雷奈克试了试，声音果然沿着木板传了过来。他高兴极了， 马上跑
回医院。他把一本笔记簿卷（
）成筒儿，一头靠着病人的胸腔，另一头凑近自
己的耳朵。啊！呼吸声、心跳声都听到了！
1.
在括号里给画线字注音。
2.
雷奈克通过观察小朋友们玩跷跷板的样子，发现了什么？
3.
雷奈克是如何听到病人的呼吸声和心跳声的？
参考答案：
ē
hu
á
ju
ǎ
n
2.
通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音。声音可以沿着木板传播。
3.
他把一本笔记簿卷成筒儿，一头靠着病人的胸腔，另一头凑近自己的耳朵。这
样就听到 了病人的呼吸声和心跳声。
寻隐者不遇
贾岛背着行囊，带着雨伞，顾不得 露水打湿了衣衫，踏入山中。他听说这座山中
隐居着一位见识非同寻常的高人，
诗人非常仰慕隐 者的大名，
很想去拜访他一下。
诗人走在寻访的路上。
忽然，
诗人 看到在一株苍劲的松树之下，
出现了一座小茅
屋，
这么幽静的地方，
会不会是 隐者的家呢？松树下还有一个小童子。
他迫不及
待地走上前去，问童子：
“请问，隐者 是住在这里吗？”童子说：
“你问我师傅
呀，他一早就上山采药去了！”诗人有些失望，却又不 甘心就此离去，于是追问
到：“那你知道他去哪里采药了吗？”童子摇了摇头，说：“就在这座大山里，
我也不知道他具体在哪。”
诗人抬起头，望着远处云雾弥漫的山林，但见山峰重重叠 叠，云雾迷迷茫茫，哪
里有隐者的影子？他心生感慨：隐者远离尘世，以深山为家，与松林为伴，这种< br>自由自在的生活真是令人羡慕呀！于是，他随口吟出了这样的诗句——
松下问童子，
言师采药去。
只在此山中，
云深不知处。
1.
照样子写词语。
重重叠叠：
自由自在：
2.
诗人贾岛为什么要去山中寻找隐者？
3.
贾岛和小童子有几次对话？