三年级语文阅读理解专项练习(含答案)73084
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2021年01月18日 08:22
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三年级语文阅读理解专项练习（含答案）
1.
五花山
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏 天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩
涂过，连雨点落上 去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像 所有的阳光都
集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有< br>的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处
紫红紫红 ，
跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜，
针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿
……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，
叫“五花山”。
……”
1
、这篇短文共写了
_ _____
、
______
、
______
三个季节时候的山，重点
写了
______
季的山的景
色。
（
4
分）
2
、秋天的山有
______
、
______
、
______
等颜色。
（
3
分）
3
、有
~~~~~~~~~
画 出第四自然段中的比喻句。（
3
分）
参考答案：
1
、春夏秋
秋
2
、金黄、杏黄、火红色
3
、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。
2.
阅读感知，回答问题。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层 的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，
遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山 林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，
千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上 。草地上盛开着各种各
样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。……”
1
、
这是一段写小兴安岭
——————
的景色。
2
、
这一段共有
—————
句话。先写
———— —
，接着描绘
————
，然后描写
———
，
最后写
————
。
3
、
这一段话有二个比喻句。
一句 把
————
比作
————
，
另一句把
————
比作
———
。
参考答案：
Word
资料
1
、夏天美丽
2
、四
树木茂盛
早上的雾
太阳
草地上的花
3
、阳光比作箭
草地比作成大花坛
3.
三个和尚（
sh
à
ng
）
传说古时候，一个活泼 伶俐（
l
í
ngl
ì）的小和尚来到山上的一座庙（
mi
à
o
）里。开始，他勤
快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（
p
ú
s
à）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。
不久，来了一个瘦和尚。他与小 和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（
zh
í）
,
谁也不愿
意吃亏 （
ku
ī）
,
于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚 都要喝水，
但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（
w< br>ě
i
）了。
一天夜里，三个和尚都在打盹（
d
ǔ< br>n
）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起
火了。危机之中，三个和尚争先恐 后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里 的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧
着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（
hu
ī）复了生 机。
……”
1
、联系上下文，理解带点词语的意思。
争执：
争先恐后：
2
、故事发生的时间是
，故事中出现的人物是
，故事发生的地点是
。
3
、第一自然段是按
的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是
、
、
。
4
、三个和尚明白了什么？
。
5
、净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：
参考答案：
1
、争执：争论中各持己见，不肯相让。
争先恐后：争着向前，唯恐落后。
2
、古时候
三个和尚
山上的一座庙里
3
、时间
开始
不久
后来
4
、水缸里不能没有水。
5
、三个和尚都开始挑水了，水缸里的水又满了。
4.
阅读课外文章《春雨的色彩》，回答问题。
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
Word
资料
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是 绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树
上，柳树绿了。”……”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树
上，杏花红了 。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落
在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙 沙沙，它好像在说：
“亲爱的小鸟们，你
们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给 春天的大地万紫千红。”
1
、
小鸟们在争论一个什么问题？
2
、
写出下面词语的近义词。
瞧（
）
争论（
）
3
、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？
（
1
）小白鸽说：
小燕子说：
（
3
）麻雀说：
小黄莺说：
4
、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？
5
、描写春雨下来时的动作的词语有
。
参考答案：
1.
春雨到底是什么颜色的？
2.
看
辩论
3.
（
1
）小白鸽说春雨是无色的。
（
2
）小燕子说春雨是绿色的。
（
3
）麻雀说春雨是红色的。
（
4
）小黄莺说春雨是黄色的。
4.
略
5.
落淋
洒
滴
5.
阅读短文，并回答问题。
人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明 了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了
飞机。海豚（
t
ú
n< br>）是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分（辩、辨）
Word
资料
飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监（视、试）飞机和导弹。狗鼻子最好 使，人
就造出了电子鼻，能检（查、察）出地下煤气管道是不是漏气。
v)^
……”
1
、
给这段话加上一个标题，写在横线上
。
2
、
划去括号中错误的字
。
3
、
用“
v
”选择下面带点字在词语中的正确读音
。
模（
m
ó
m
ú）样
飞行（
x
í
ng h
á
ng
）
导弹（
d
à
n t
á
n
）
4
、
这段共几句话？是围绕哪句话来写的？
5
、
短文中写了哪几项有趣的发明？请写出来。
参考答案：
１（略）
２（辩
辨）
（视
试）
（查
察）
３（
m
ó
m
ú√）
(x
í
ng
√
h
á
ng) (d
à
n
√
t
á
n)
4
这段话共６句话．是围绕第１句话写的．
５
雷达
飞机
潜水艇
监控器
电子鼻
小学三年级语文修改病句知识点
⒈词义混淆。因对词义概念理解模糊而选用词不当的语病。如：爱迪生发现了电灯。
把“发现”和“ 发明”两词混淆。
Word
资料
⒉ 词类误用。
因分不清词类而造成用词不当的语病。
如：
今天气候晴朗。
把“气 候”与“天
气”混淆了。
⒊成份残缺。句子缺少不应该省略的主要成份。
(
主、谓、宾
)
，造成句子结构不完整
的语病。如在老师的教育下， 进步得很快。
(
缺少主谓
)
雄伟美丽的天安门城楼。
(
少谓
语
)
老师向全班同学提出下课十分钟不做作业。
(
少宾语
)
⒋搭配不当。因句子中相关的成份之间互相不能搭配而造成的病句。如：我的家乡 是
宁波人。缩句变成“家乡是人”
(
主谓搭配不当
)
我们在同坡上种 满了果园。
(
动宾搭配不
当
)
我们把教室打扫得整整齐齐。
(
连带成份与中心词之间搭配
不当
)
⒌重复累赘。过多地动用修饰词语反而显得多余，豪迈了病句。如：在班队会上，张
军首先第一个发 言。“首先”与“第一”重复了。
⒍词序颠倒。因词语排列次序颠倒而 造成病句如：老师的办公桌上放着一叠厚厚的考
卷。考卷没有厚薄之分，显然是把一叠与厚厚的词序颠倒 了。
人教版小学语文三年级下册
近义词和反义词汇总
1
课：
近义词
Word
资料