【小学语文】小学三年级语文上册阅读题及答案
巡山小妖精
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2021年01月18日 08:23
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【小学语文】小学三年级语文上册阅读题
及答案
【
小试牛刀
】
把下面排列错乱的句子整理成文
;
在（
）里分别填上合适的序号。
( )
小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。
( )
刚要出门
;
天下起了大雨。
( )
小明急忙跑上前去为小朋友打伞。
( )
小朋友高兴地笑了。
( )
小明妈妈要小明上街去买酱油。
( )
妈妈连忙给小明一把雨伞。
【阅读训练】
（一）齐白石临摹学生的画
那年
;
齐白石在当时的北平艺术专科学 校当老师
;
指导学生们画画。有一次
;
他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅 鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀
;
梅花
下的公鸡画得非常生动别致
;
特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧 着这幅画
;
欣赏了很长时间
;
然后
;
笑着对谢时尼说：“你 画的这画
太有味道了
;
能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话
;< br>起初还以为老
师在跟他开玩笑。可是
;
他一看到老师那副认真恳切的神情
;
知道老师没有跟他
开玩笑
;
就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后
;
齐白石又来上课了。他讲完课后
;
便拿出自己 临摹出来的画对谢时
尼说：“你看我临摹得好不好？”
< br>谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后
;
每当谢时尼想起
这件 事时
;
都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
你需要理解并回答的问题是：
1
．文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（
）
A
面对
;
面临
B
靠近
;
挨近
C
到来
;
来临
D
照着
;
根据
1 / 6
2
．齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：（
）
A
梅花艳丽俊秀。
B
公鸡画得生动别致。
C
想临摹《梅鸡图》。
D
《梅鸡图》太有味道。
3
．“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？
（
）
A
酸甜苦辣等味
B
香、臭等味
C
画的意境
D
意思
4
、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（
）
A
齐白石是大画家
;
怎么可能临摹学生的画。
B
齐白石说话时的神情不够严肃。
C
齐白石经常跟学生开玩笑。
D
谢时尼觉得自己的画不够好。
5.
在文中用“
”
画出具体描写《梅鸡图》的语句。
(
二
)
我
的
外
公
我的外公
;60
出头
;
已是满头银发了
;
还挺着一个啤酒肚
;
一副学者的气魄。
他十分勤劳
;
不仅对工作很负责
;
而且还对我很好。
每天一早
;
外公便到建筑社上班去了。他是一个工程师
;
整天都坐在 办公室
里搞设计。要是附近哪家要造房子了
;
他们肯定会找到我外公。难怪大家都称外
公为土专家呢。
外公不仅在工作上非常认真
;而且对我也很好。如果我有什么问题请教他
;
他肯定尽量帮我解决。
那 次
;
市教育局、市科协等四个部门联合举办了一界“中小学科技大赛”。
我准备做模型 沙发。做的纸沙发长、宽、高分别是
50
、
50
、
80
厘米 才合适
;
而
且不能用胶布
;
因为用胶布是很丑的。学校的老师们绞尽 脑汁也想不出个好法子
来。放学后
;
我来到外婆家对外公说了这件事
;
外公答应我一定想办法。
傍晚
;
外公让我和爸爸 妈妈一起到他家讨论做这个沙发。我们来到外婆家
;
外公说：“这个沙发我已经有些眉目了。坐 垫用一张纸
;
靠背用一张纸两个扶手
各一张
;
共四张纸。”我
说：“外公
;
坐垫下面应该放一个‘井’字架
;
这样
才牢靠。”爸爸也发表了自己的意见。就这样
;
我们一直讨论到
9
点 多才回家。
2 / 6
第二天
;
我把讨论的结果告诉了老师。老师又作了修改。之后
;
我们做了一
个大模型
;
这个模型做得非常棒！
后来
;
我们参加 比赛
;
获得了一等奖。这里面
;
外公也有一份功劳哩。
我的外公学识渊博
;
又是设计专家
;
他真是我的好榜样啊！
1
．这篇短文共有
个自然段。
2
．短文是围绕哪句话来写的？请用“
”画出这句话。（
2
）
3
．短文先总的写了外公
接着写
最后写
。
4
．文章表达作者对外公怎样的感情？
（三）
贝
多
芬
的
故
事
在乡下一家简陋的旅店里
,
躺着一位客人
.
他正在欣赏着楼上优美的琴声
.
琴
声一会儿 低沉
,
一会儿高亢
.
低的时候像珠子在盘子里滚动
,
高的时 候像雷鸣震撼
大地
.
“这是谁弹的呢?”旅客想
.
忽然,”啪”的 一声
,
一滴水滴在他的脸上
,
他睁
开眼睛往天花板上望去
,
又滴下一滴水
,
正好滴进他的眼里
,
他跳了起来
,
防开喉
咙喊道:”来人呀
!
来人呀!””什么事
,
先生?”服务员慌 慌张张地跑进来.”楼
上是谁
?
怎么往地上倒水?”旅客生气地问
.
服务员看着漏下的水
,
答道:“上面
住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多 芬！难怪弹得这么好！”旅客
一听这个名字
;
怒气消了一大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”
“不
;
不！你不要打扰他
;
我自己去看看他吧。”
旅客轻步走上楼去
;
透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着
一盆水。 他正在纳闷儿
;
忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸
;
又继续
弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了
;
需要随时用冷水冷却一下
;
因为
太紧张匆忙
;
水溅了一地
;
顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很长时间才离开
;
当他下楼时
;
已抑制不住自己的情感 了
;
感叹
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